2、某同學(xué)制作的真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型、某同學(xué)計算蛋白質(zhì)分子量時,總結(jié)出公式為:蛋白質(zhì)的分子量=m×a-(m-n)×18(其中m為氨基酸個數(shù);a為氨基酸平均分子量;n為多肽鏈條數(shù)),細胞模型和計算公式分別屬于
A.概念模型、概念模型 B.物理模型、概念模型
C.概念模型、數(shù)學(xué)模型 D.物理模型、數(shù)學(xué)模型
2、【答案】D
【解析】本題考查模型的特點。細胞三維結(jié)構(gòu)模型是以實物的形式直觀地表達細胞的特征,屬物理模型;用來表達生命活動規(guī)律的計算公式、函數(shù)式、曲線圖以及由實驗數(shù)據(jù)繪制成的柱形圖、餅狀圖等稱為數(shù)學(xué)模型。


科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)制作的真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型、某同學(xué)計算蛋白質(zhì)分子量時,總結(jié)出公式為:蛋白質(zhì)的分子量=m×a-(m-n)×18(其中m為氨基酸個數(shù);a為氨基酸平均分子量;n為多肽鏈條數(shù)),細胞模型和計算公式分別屬于
A.概念模型、概念模型 B.物理模型、概念模型
C.概念模型、數(shù)學(xué)模型 D.物理模型、數(shù)學(xué)模型
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片段,功能是完成染色體末端的的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們在細胞分裂時不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識別位點,能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長,從而延長細胞的壽命甚至使其永生化。研究表明:如果細胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來越短,而且由于細胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 ,結(jié)果使染色體上基因的 發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于 酶。體外培養(yǎng)正常成纖維細胞,細胞中的端粒長度與細胞增殖能力呈 (正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
(3)研究人員將小鼠體內(nèi)一條常染色體上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型為B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用這只雄性小鼠選育B—B—雌性小鼠,用來與B+B—小鼠交配的親本是 ,雜交子代的基因型是 讓F1代中雌雄小鼠隨機交配,子代中符合題意要求的個體的概率是 。
(4)下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。
![]()
據(jù)圖分析,正確的是 。
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
(5)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失,若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
現(xiàn)有一紅眼果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
方法二:
科目:高中生物 來源:解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次質(zhì)量檢查考試(生物部分) 題型:綜合題
(22分)2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片段,功能是完成染色體末端的的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們在細胞分裂時不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識別位點,能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長,從而延長細胞的壽命甚至使其永生化。研究表明:如果細胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來越短,而且由于細胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 ,結(jié)果使染色體上基因的 發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于 酶。體外培養(yǎng)正常成纖維細胞,細胞中的端粒長度與細胞增殖能力呈 (正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
(3)研究人員將小鼠體內(nèi)一條常染色體上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型為B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用這只雄性小鼠選育B—B—雌性小鼠,用來與B+B—小鼠交配的親本是 ,雜交子代的基因型是 讓F1代中雌雄小鼠隨機交配,子代中符合題意要求的個體的概率是 。
(4)下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。![]()
據(jù)圖分析,正確的是 。
| A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 |
| B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達 |
| C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 |
| D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
科目:高中生物 來源:解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次質(zhì)量檢查考試(生物部分) 題型:綜合題
(22分)2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片段,功能是完成染色體末端的的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們在細胞分裂時不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識別位點,能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長,從而延長細胞的壽命甚至使其永生化。研究表明:如果細胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來越短,而且由于細胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 ,結(jié)果使染色體上基因的 發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于 酶。體外培養(yǎng)正常成纖維細胞,細胞中的端粒長度與細胞增殖能力呈 (正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
(3)研究人員將小鼠體內(nèi)一條常染色體上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型為B+B—的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B—表示去除了B基因),欲利用這只雄性小鼠選育B—B—雌性小鼠,用來與B+B—小鼠交配的親本是 ,雜交子代的基因型是 讓F1代中雌雄小鼠隨機交配,子代中符合題意要求的個體的概率是 。
(4)下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。
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據(jù)圖分析,正確的是 。
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
(5)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失,若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
現(xiàn)有一紅眼果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
方法二:
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2015屆吉林實驗中學(xué)高二上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列屬于數(shù)學(xué)模型研究方法的是
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用電子顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:單選題
模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是( )
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是( )
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是( )
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
科目:高中生物 來源: 題型:
模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是( )
A.J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖
C.用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖
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