17、
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是
A. 綠藻上升 B. 白鰱下降 C. 水溞下降 D.烏魚上升
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是
A.綠藻上升 B。白鰱下降 C。水溞下降 D。烏魚上升
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是![]()
A. 綠藻上升 B. 白鰱下降
C. 水溞下降 D. 烏魚上升
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是![]()
A. 綠藻上升 B. 白鰱下降
C. 水下降 D. 烏魚上升
科目:高中生物 來源: 題型:
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右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是
A. 綠藻上升 B. 白鰱下降 C. 水溞下降 D.烏魚上升
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是
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A.綠藻上升 B.白鰱下降
C.水溞下降 D.烏魚上升
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是![]()
| A.綠藻上升 | B.白鰱下降 |
| C.水溞下降 | D.烏魚上升 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省武漢二中高二上學期期中考試生物考試 題型:綜合題
下列表格內(nèi)數(shù)值表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下右圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:?
| 生物 | ai | bi |
| 浮游植物(a1,b1) | 9 000 | 8 100 |
| 浮游動物(a2,b2) | 700 | 600 |
| 雙翅目幼蟲(a3,b3) | 150 | 120 |
| 搖蚊(a4,b4) | 1 000 | 900 |
| 太陽魚(a5,b5) | 300 | 210 |
| 鱸魚(a6,b6) | 45 | 30 |
科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學期期中考試生物考試 題型:綜合題
下列表格內(nèi)數(shù)值表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下右圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:?
|
生物 |
ai |
bi |
|
浮游植物(a1,b1) |
9 000 |
8 100 |
|
浮游動物(a2,b2) |
700 |
600 |
|
雙翅目幼蟲(a3,b3) |
150 |
120 |
|
搖蚊(a4,b4) |
1 000 |
900 |
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太陽魚(a5,b5) |
300 |
210 |
|
鱸魚(a6,b6) |
45 |
30 |
注:ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量;bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量;i表示生物類群。?
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(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________________________________的太陽能總量。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為___條,其中屬于三級消費者的生物是____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是______________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是____________;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有______條。
(5)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________%(保留小數(shù)點后2位數(shù))。?
(6)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:___________________、__________________________、
___________________、__________________________等。
(7)對人而言,如果想從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大能量,就應(yīng)從減少_____________和縮短_______________以減少能量損耗這兩個角度考慮,如具體可以____________________、___________________________________等。
(8)若該池塘受到重金屬鎘污染,鎘易積蓄在生物體內(nèi),則圖中體內(nèi)含鎘最多的生物是_____。
(9)科研人員發(fā)現(xiàn)該池塘浮游植物有衣藻這種單細胞綠藻,測定衣藻細胞數(shù)目時,使用的實驗器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和____________。測量衣藻細胞中葉綠素的含量時,需將葉綠素從細胞中提取出來,所用的試劑是______________。檢測衣藻細胞是否含脂肪滴時,所用的試劑是______________,如有脂肪滴則變_____色
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