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（10分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置                  （固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

②將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                          。

④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)                       現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在                區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在             區(qū)。

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)    化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置                        （固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

②將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                          。

④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)                       現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在                區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 

                   區(qū)。

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①配置      （固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為       。
②將       接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是       。
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在      區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在       區(qū)。

（10分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿在工業(yè)生產(chǎn)上具有廣闊的應(yīng)用前景，但現(xiàn)有野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                                     。
（2）實(shí)驗(yàn)原理：省略。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制固體培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中除了必須以             　　　　   作為碳源外，還必須要有                                                 （成分）。培養(yǎng)基的滅菌處理要求通常是                              。
②將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。接種時(shí)應(yīng)首先將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是______________________________________________。
③接種后立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                                。接種操作后須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的原因是______________________________。
④菌落形成后，加入碘液，觀察周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小，周圍出現(xiàn)
                                       現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。初選菌落經(jīng)               、              后才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：省略。

（8分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景�，F(xiàn)有野生
菌株，但其對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）配制培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為             。
（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_________（消毒、滅菌）；然后將        接入到培養(yǎng)基上。
立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                。
（3）在培養(yǎng)基配制和微生物培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮______、
______和滲透壓等條件。
（4）為了鑒別是否有對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率高的菌株出現(xiàn)，在已形成菌落的培養(yǎng)基中
加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。如果出現(xiàn)
      現(xiàn)象，則該菌落即為所需菌株的菌落，理由是            。

（10分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿在工業(yè)生產(chǎn)上具有廣闊的應(yīng)用前景，但現(xiàn)有野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?                                                     。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：省略。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

① 配制固體培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中除了必須以              　　　　    作為碳源外，還必須要有                                                  （成分）。培養(yǎng)基的滅菌處理要求通常是                               。

② 將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。接種時(shí)應(yīng)首先將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是______________________________________________。

③接種后立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                                 。接種操作后須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的原因是______________________________。

④ 菌落形成后，加入碘液，觀察周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小，周圍出現(xiàn)

                                        現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。初選菌落經(jīng)                、               后才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：省略。

（8分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。現(xiàn)有野生

  菌株，但其對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株。

  實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）配制培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為              。

（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_________（消毒、滅菌）；然后將         接入到培養(yǎng)基上。

    立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                 。

（3）在培養(yǎng)基配制和微生物培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮______、

    ______和滲透壓等條件。

（4）為了鑒別是否有對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率高的菌株出現(xiàn)，在已形成菌落的培養(yǎng)基中

    加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。如果出現(xiàn)

          現(xiàn)象，則該菌落即為所需菌株的菌落，理由是             。