欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

研究分解纖維素的微生物，對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有著積極的意義。請回答：

（1）下面是分離纖維素分解菌的實驗流程，請補全所缺內(nèi)容：

土壤取樣→①                  →梯度稀釋→②                         →③                             。

（2）右邊的培養(yǎng)基配方是①過程中使用的培養(yǎng)基，該配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？                 。該培養(yǎng)基是對纖維素分解菌怎樣進行選擇？

                                                                            。

過程①的目的是                                   

                            。

（3）過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料是                         。

（4）如何證明過程②用到的培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？                                 

                                             。

（5）菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌                并最終把纖維素分解成          。

（6）在用平板計數(shù)法對分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，這是因為                                                    

                                                                        。

研究分解纖維素的微生物，對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有著積極的意義。請回答：
（1）下面是分離纖維素分解菌的實驗流程，請補全所缺內(nèi)容：
土壤取樣→①                 →梯度稀釋→②                        →③                            。

研究分解纖維素的微生物，對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有著積極的意義。請回答：

（1）下面是分離纖維素分解菌的實驗流程，請補全所缺內(nèi)容：

土壤取樣→①                  →梯度稀釋→②                         →③                             。

（2）右邊的培養(yǎng)基配方是①過程中使用的培養(yǎng)基，該配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？                 。該培養(yǎng)基是對纖維素分解菌怎樣進行選擇？

                                                                            。

過程①的目的是                                   

                            。

（3）過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料是                         。

（4）如何證明過程②用到的培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？                                 

                                             。

（5）菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌                并最終把纖維素分解成          。

（6）在用平板計數(shù)法對分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，這是因為                                                    

                                                                        。

研究分解纖維素的微生物，對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有著積極的意義。請回答：

（1）分離纖維素分解菌的實驗流程：土壤取樣→梯度稀釋→將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。上述實驗中的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，如果設計一個對照試驗，可以將其中的纖維素粉換成                ，纖維素分解菌的篩選常采用                 方法。

（2）如何證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？

（3）在用平板計數(shù)法對分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，這是因為                    。

（4）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是                     ，應該保持                                      等不變。（至少答兩項）

研究分解纖維素的微生物，對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有著積極的意義。請回答：

（1）下面是分離纖維素分解菌的實驗流程，請補全所缺內(nèi)容：

土壤取樣→①　　　　　　　　 →梯度稀釋→②　　　　　　　　　　　　 →③　　　 　　　　　　　　　　　。

（2）右邊的培養(yǎng)基配方是①過程中使用的培養(yǎng)基，該配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？　　　　　　　　 。該培養(yǎng)基是對纖維素分解菌怎樣進行選擇？

過程①的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料是　　　　　　　　　　　　 。

（4）如何證明過程②用到的培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌　　　　　　　 并最終把纖維素分解成　　 　　 。

（6）在用平板計數(shù)法對分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，這是因為 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（1）普通地膜能造成什么“禍害”？

（2）有人建議焚燒這些普通塑料廢棄物，你認為可行嗎？為什么？對已散落于土壤中的塑料薄膜碎片，根據(jù)目前國情，你認為怎樣處理為好？

（3）張教授的研究課題有什么積極的環(huán)保意義？

環(huán)保專家預言：廢棄地膜最終將成為禍害。武漢大學張俐娜教授提出用甘蔗、麥稈、蘆葦作原料生產(chǎn)“再生纖維素共混膜”的研究課題終獲成功。使用“共混膜”不但能使農(nóng)作物增產(chǎn)20%，而且使用壽命一旦終結，其成分的30%可被微生物“吃掉”，剩余部分會在40多天自動降解，對土壤無副作用，請回答：

（1）普通地膜能造成什么“禍害”？

（2）有人建議焚燒這些普通塑料廢棄物，你認為可行嗎？為什么？對已散落于土壤中的塑料薄膜碎片，根據(jù)目前國情，你認為怎樣處理為好？

（3）張教授的研究課題有什么積極的環(huán)保意義？

環(huán)保家預言，廢棄的地膜(塑料產(chǎn)品)將最終成為禍害。武漢大學張俐娜教授提出用甘蔗渣、麥稈、蘆漿做原料生產(chǎn)“再生纖維素共混膜”的研究課題，獲成功。使用共混膜不但能使農(nóng)作物增產(chǎn)28％，而且使用壽命一旦終結，其成分30％可被微生物吃掉、剩余部分全在40多天內(nèi)自動  降解，對土壤無副作用。根據(jù)上述材料，分析回答下列問題：

（1）普通地膜等塑料廢棄物不溶于水，在自然界中難被__________降解，長期留在土壤里，會影響土壤__________，阻礙水分流動和農(nóng)作物根系發(fā)育。

（2）有人建議焚燒處理這些普通塑料廢棄物。你認為可行嗎?為什么?

（3）張俐娜教授和研究課題有什么積極的環(huán)保意義?

    （1）普遍地膜等塑料廢物不溶于水，在自然界中難被________降解，長期留在土壤里，會影響土壤________，阻礙水分流動和農(nóng)作物的根系發(fā)育。

（2）有人建議焚燒處理這些普通廢棄塑料物，你認為可行嗎？對已散落于土壤中的地膜碎片，根據(jù)目前國情你認為該怎樣處理為好？

（3）張教授的研究課題有什么積極的環(huán)保意義？