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2、(1)如果蔬菜大棚所利用的薄膜為綠色,則影響①過程,原因是__                     _ ;如果將蔬菜大棚與家畜的圈欄相通,有利于_          __ 過程的進(jìn)行(填數(shù)字)。

(2)如果突然停止光照,_     ___過程(填數(shù)字)馬上停止,但②過程并非立刻停止,請分析原因________________                                              _________。

(3)①一④過程都有能量代謝,其中伴隨ATP水解的過程是_                 _(填數(shù)字),能將大部分能量轉(zhuǎn)變成熱能的過程是 _           _ (填數(shù)字)。

(4)夜晚適當(dāng)降低溫度能提高蔬菜產(chǎn)量,主要是影響了過程 _          ___(填數(shù)字)。

(5)若該植物為馬鈴薯,在較長時(shí)間被水淹時(shí),其塊莖細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖提供能量的途徑為(用反應(yīng)式表示):___________                                       _________。

Ⅱ、玉米抗旱性能與其細(xì)胞液濃度密切相關(guān),一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱資料后,設(shè)計(jì)出

以下實(shí)驗(yàn)用于田間快速測定玉米組織的細(xì)胞液濃度。方法步驟如下:

①配制一定濃度梯度的蔗糖溶液,取若干只試管,分為A、B兩組,編號(hào)為A1—An,B1—Bn,A、B兩組相應(yīng)編號(hào)的試管加入相同濃度的蔗糖溶液。

②在B組蔗糖液中加入極微量的亞甲基藍(lán)溶液,使液體呈藍(lán)色(亞甲基藍(lán)溶液不影響生命活動(dòng),也不改變?nèi)芤旱臐B透壓)。

③將待測定的組織(如一定面積的葉片)分別投入B組蔗糖液中,一段時(shí)間后,用移液管吸取少量B組藍(lán)色液滴,輕輕放入A 組相應(yīng)編號(hào)的溶液中,觀察藍(lán)色液滴的運(yùn)動(dòng)情況。

(1)完成下列結(jié)果的分析:

a如果藍(lán)色液滴在相應(yīng)編號(hào)A 管中上升,說明B管中液體密度減小,B管中組織細(xì)胞發(fā)生了滲透失水,說明細(xì)胞液濃度小于該蔗糖液濃度。

b________________                                              _________。c________________                                              _________。

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:________________                                              _________。

2、Ⅰ.(16分)

(1)色素對綠光吸收很少,使過程①因缺乏能量而減弱    ②

(2)①    過程①產(chǎn)生的ATP和NADPH均有剩余,使過程②可以繼續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間

(3)②、④     ③

(4)③

⑸略

Ⅱ.(6分)

(1)b如果藍(lán)色液滴在相應(yīng)編號(hào)的A 管中下沉,說明B管中液體密度增大,B管中組織細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水,說明細(xì)胞液濃度大于該蔗糖液濃度。

c 如果藍(lán)色液滴在相應(yīng)A 管中基本穩(wěn)定,說明B管中液體密度不變,B管中組織細(xì)胞細(xì)胞液濃度大致等于該蔗糖液濃度。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:植物細(xì)胞的滲透作用能改變外界溶液濃度,所以可依據(jù)外界溶液濃度變化判斷細(xì)胞濃度(或:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞將會(huì)發(fā)生滲透失水,外界溶液濃度降低。反之,細(xì)胞滲透吸水,外界溶液濃度升高。)

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)如果蔬菜大棚所利用的薄膜為綠色,則影響①過程,原因是__                     _ ;如果將蔬菜大棚與家畜的圈欄相通,有利于_          __ 過程的進(jìn)行(填數(shù)字)。

(2)如果突然停止光照,_     ___過程(填數(shù)字)馬上停止,但②過程并非立刻停止,請分析原因________________                                              _________。

(3)①一④過程都有能量代謝,其中伴隨ATP水解的過程是_                 _(填數(shù)字),能將大部分能量轉(zhuǎn)變成熱能的過程是 _           _ (填數(shù)字)。

(4)夜晚適當(dāng)降低溫度能提高蔬菜產(chǎn)量,主要是影響了過程 _          ___(填數(shù)字)。

(5)若該植物為馬鈴薯,在較長時(shí)間被水淹時(shí),其塊莖細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖提供能量的途徑為(用反應(yīng)式表示):___________                                       _________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)如果蔬菜大棚所利用的薄膜為綠色,則影響①過程,原因是__                     _ ;如果將蔬菜大棚與家畜的圈欄相通,有利于_          __ 過程的進(jìn)行(填數(shù)字)。

(2)如果突然停止光照,_     ___過程(填數(shù)字)馬上停止,但②過程并非立刻停止,請分析原因________________                                              _________。

(3)①一④過程都有能量代謝,其中伴隨ATP水解的過程是_                 _(填數(shù)字),能將大部分能量轉(zhuǎn)變成熱能的過程是 _           _ (填數(shù)字)。

(4)夜晚適當(dāng)降低溫度能提高蔬菜產(chǎn)量,主要是影響了過程 _          ___(填數(shù)字)。

(5)若該植物為馬鈴薯,在較長時(shí)間被水淹時(shí),其塊莖細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖提供能量的途徑為(用反應(yīng)式表示):___________                                       _________。

Ⅱ、玉米抗旱性能與其細(xì)胞液濃度密切相關(guān),一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱資料后,設(shè)計(jì)出

以下實(shí)驗(yàn)用于田間快速測定玉米組織的細(xì)胞液濃度。方法步驟如下:

①配制一定濃度梯度的蔗糖溶液,取若干只試管,分為A、B兩組,編號(hào)為A1—An,B1—Bn,A、B兩組相應(yīng)編號(hào)的試管加入相同濃度的蔗糖溶液。

②在B組蔗糖液中加入極微量的亞甲基藍(lán)溶液,使液體呈藍(lán)色(亞甲基藍(lán)溶液不影響生命活動(dòng),也不改變?nèi)芤旱臐B透壓)。

③將待測定的組織(如一定面積的葉片)分別投入B組蔗糖液中,一段時(shí)間后,用移液管吸取少量B組藍(lán)色液滴,輕輕放入A 組相應(yīng)編號(hào)的溶液中,觀察藍(lán)色液滴的運(yùn)動(dòng)情況。

(1)完成下列結(jié)果的分析:

a如果藍(lán)色液滴在相應(yīng)編號(hào)A 管中上升,說明B管中液體密度減小,B管中組織細(xì)胞發(fā)生了滲透失水,說明細(xì)胞液濃度小于該蔗糖液濃度。

b________________                                              _________。c________________                                              _________。

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:________________                                              _________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

41、(7分)下圖為綠色植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果蔬菜大棚所利用的薄膜為綠色,則影響       過程;如果將蔬菜大棚與家畜的圈欄相通,有利于_       _ 過程的進(jìn)行(填數(shù)字)。

(2)如果突然停止光照,_     ___過程(填數(shù)字)馬上停止,但②過程并非立刻停止,請分析原因________________                                             

(3)①一④過程都有能量代謝,其中伴隨ATP水解的過程是_                 _(填數(shù)字),能將大部分能量轉(zhuǎn)變成熱能的過程是 _           _ (填數(shù)字)。

(4)夜晚適當(dāng)降低溫度能提高蔬菜產(chǎn)量,主要是影響了過程 _          ___(填數(shù)字)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省省城名校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1) 過程①發(fā)生的能量變化是。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提髙大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是________________________。

(2) 過程②、④、⑤發(fā)生的場所分別是________________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是________________________________

(3 )下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對它們光合作用的影響曲線。

①甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么? ________________________。

②C點(diǎn)上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么? ________________________。

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:
(1)過程①發(fā)生的能量變化是____________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是____________。
(2)過程②、④、⑤發(fā)生的場所分別是___________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是_____________。
(3)下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對它們光合作用的影響曲線。
①.甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么?_____________。
②.C點(diǎn)上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么?______________。

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省省城名校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1) 過程①發(fā)生的能量變化是。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提髙大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是________________________。
(2) 過程②、④、⑤發(fā)生的場所分別是________________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是________________________________
(3 )下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對它們光合作用的影響曲線。

①甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么? ________________________。
②C點(diǎn)上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么? ________________________。

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科目:高中生物 來源:安徽省省城名校2012屆高三第二次聯(lián)考生物試題 題型:071

下圖表示綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)過程①發(fā)生的能量變化是。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提髙大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是_________。

(2)過程②、④、⑤發(fā)生的場所分別是_________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是_________

(3)下面的坐標(biāo)表示兩種植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對它們光合作用的影響曲線。

①甲、乙兩種植物的呼吸速率是否相等?為什么?_________。

C點(diǎn)上限制甲、乙兩植物光合作用的外界因素主要是什么?_________。

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