1、右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,l、2、3、4、1′、
2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體
上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞含有四分體個(gè)數(shù)、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別是 、
、 。
(2)該細(xì)胞有 個(gè)染色體組,請(qǐng)寫(xiě)出該細(xì)胞其中的一個(gè)染色組 。
(3)圖示的細(xì)胞分裂時(shí)期是 ,在細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程中,
圖中的基因所遵循的遺傳規(guī)律是: 。
(4)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
1、(1)0 16 8
(2)二 1234(寫(xiě)出一組四條染色體且不含同源染色體即可)
(3)減數(shù)第一次分裂后期 基因的分離定律和基因的自由組合定律
(4)3/16


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,說(shuō)法不正確的是 ( )
A.該高等生物細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核
B.若該圖代表的是青蛙體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,則該細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期
C.該細(xì)胞形成的子細(xì)胞類型有2種
D.具有該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類型大多是異養(yǎng)型
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別
表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一
定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是 。
(2)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,寫(xiě)出其中的一個(gè)染色體組 ,若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。
(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)生殖細(xì)胞,常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性,用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為 .
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,l、2、3、4、1′、
2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體
上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞含有四分體個(gè)數(shù)、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別是 、
、 。
(2)該細(xì)胞有 個(gè)染色體組,請(qǐng)寫(xiě)出該細(xì)胞其中的一個(gè)染色組 。
(3)圖示的細(xì)胞分裂時(shí)期是 ,在細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程中,
圖中的基因所遵循的遺傳規(guī)律是: 。
(4)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,寫(xiě)出其中一個(gè)染色體組 ,若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。
(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是 ,在細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是 ,B、b與M、m兩對(duì)基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是 。
(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中可表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為 。![]()
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,則圖示的細(xì)胞中含有 個(gè)染色單體,含有 個(gè)染色體組。 若將該動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。
(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期分別是 、
,若只從B、b與M、m兩對(duì)基因分析,在細(xì)胞分裂完成后,最終形成的子細(xì)胞有幾種類型 。
(3)若該細(xì)胞為果蠅卵巢中的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性。現(xiàn)在對(duì)這兩對(duì)基因的遺傳進(jìn)行研究,則遵循孟德?tīng)柕?u> 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為 , 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞,則圖示的細(xì)胞中含有________________個(gè)染色體組。若將該動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占比例為________________。
(2)若該細(xì)胞為果蠅精巢中的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性,F(xiàn)在對(duì)這兩對(duì)基因的遺傳進(jìn)行研究,則遵循孟德?tīng)柕?u>________________定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是________________。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚
—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通過(guò)將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關(guān)系)。請(qǐng)回答:
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①右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系:________________。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進(jìn)行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請(qǐng)將育種補(bǔ)充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
| |
第二步:________________
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖(含該細(xì)胞全部染色體),請(qǐng)分析回答: ![]()
⑴一般可認(rèn)為圖中細(xì)胞處在 期,如果甲代表Y染色體,則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。
⑵圖中有_ ___個(gè)染色體組,若該細(xì)胞分裂繼續(xù)進(jìn)行,在下一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中含有的同源染色體應(yīng)該是 對(duì)。
⑶該生物體內(nèi)的細(xì)胞染色體數(shù)最多有_________條。
⑷假設(shè)該細(xì)胞分裂繼續(xù)進(jìn)行,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出下一個(gè)時(shí)期
的細(xì)胞圖像。(2分)![]()
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖(含該細(xì)胞全部染色體),請(qǐng)分析回答:
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⑴一般可認(rèn)為圖中細(xì)胞處在 期,如果甲代表Y染色體,則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。
⑵圖中有_ ___個(gè)染色體組,若該細(xì)胞分裂繼續(xù)進(jìn)行,在下一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中含有的同源染色體應(yīng)該是 對(duì)。
⑶該生物體內(nèi)的細(xì)胞染色體數(shù)最多有_________條。
⑷假設(shè)該細(xì)胞分裂繼續(xù)進(jìn)行,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出下一個(gè)時(shí)期
的細(xì)胞圖像。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)右下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、
4′分別表示染色體,B、b、R、r分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖
回答:![]()
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,寫(xiě)出其中一個(gè)染色體組 ,若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比為 。
(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期 。
(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于該親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞,常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因R(紅眼)對(duì)r(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為 。請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖解。
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