1、報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機制如右圖所示。據(jù)此回答:

(1)上述基因通過____________________________________,從而控制報春花的花色性狀。開黃花的報春花植株的基因型可能是______________。
(2)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設(shè)計了如下實驗,請幫助他完成。
①選擇基因型為 、 的兩個品種進行雜交,得到F1種子;
②F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
③F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到 。
(3)根據(jù)上述實驗,回答相關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明其遵循_______________________遺傳規(guī)律。
②由于報春花的雌蕊和雄蕊不等長,在自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為使上述實驗更完善,應(yīng)該怎樣處理? 。
③F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
④有的同學認為這不是一個最佳方案,請你在原方案的基礎(chǔ)上進行修改,使培育年限最短。請簡要概述你的方案: 。
科目:高中生物 來源: 題型:
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:
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(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?__________________________ 。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎(chǔ)上補充設(shè)計一個新的方案,以縮短培育年限。
方案: 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省扶余一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此完成下列要求。 ![]()
(1)開白花的報春花植株的基因型可能有 種,開黃花的基因型為 。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇 兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開黃花植株的種子留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn) 為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生 種配子。
②F1所結(jié)的開黃花的種子中純合子占 。
科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(12分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:![]()
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?_________________________ 。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎(chǔ)上補充設(shè)計一個新的方案,以縮短培育年限。
方案: 。
科目:高中生物 來源:2011屆山西省臨汾一中高三第二次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:![]()
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。(2分)
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?__________________________ 。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎(chǔ)上補充設(shè)計一個新的方案,以縮短培育年限。(2分)
方案: 。
科目:高中生物 來源:江西省南昌市2010年高三第二次模擬測試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機制如下圖所示。據(jù)此回答:![]()
(1)上述基因通過 ,從而控制報春花的花色性狀。開黃花的報春花植株的基因型可能是 。
(2)某同學利用開白花的純種植株進行雜交育種,培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,應(yīng)選擇基因型為 、 的兩個品種進行雜交。在F1的自交后代F2植株開
黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此完成下列要求。
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(1)開白花的報春花植株的基因型可能有 種,開黃花的基因型為 。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇 兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開黃花植株的種子留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn) 為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生 種配子。
②F1所結(jié)的開黃花的種子中純合子占 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三上學期期末考試理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(12分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:
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(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?_________________________ 。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎(chǔ)上補充設(shè)計一個新的方案,以縮短培育年限。
方案: 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省諸城市高三10月月考生物試題 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。
據(jù)此回答:
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據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____。
(2)現(xiàn)僅有用純種白色品種報春花,某同學設(shè)計雜交育種程序,培育出了能穩(wěn)定遺傳的黃色品種。
①這些純種白色品種報春花的基因型為 。
②請選擇最佳實驗材料,用遺傳圖解表示P→F2的育種過程。
③F1植株能否產(chǎn)生比例相等的四種配子? ,原因是 。
④報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理? 。
⑤F2植株中開黃花的占 ,讓其自交,則在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____。
科目:高中生物 來源:江西省南昌市2010年高三第二次模擬測試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機制如下圖所示。據(jù)此回答:
![]()
(1)上述基因通過 ,從而控制報春花的花色性狀。開黃花的報春花植株的基因型可能是 。
(2)某同學利用開白花的純種植株進行雜交育種,培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,應(yīng)選擇基因型為 、 的兩個品種進行雜交。在F1的自交后代F2植株開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三第二次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答:
![]()
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是____________。(2分)
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇________和________兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①報春花自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?__________________________ 。
②F2植株中開黃花的占_________________,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占____________________________。
③請你在原方案的基礎(chǔ)上補充設(shè)計一個新的方案,以縮短培育年限。(2分)
方案: 。
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