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（14分）某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”這個實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論：

甲同學提出：可通過測單位時間內反應物的消耗量來測定酶的反應速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應地加入過氧化氫，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖2。

（1）你認為甲同學的方案是否可行        ，因為                                。

（2）小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結果見下表：

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在答題卷的坐標紙中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖。

（3）若用新鮮土豆研磨液代替上述新鮮豬肝臟研磨液，能否會出現(xiàn)上述表格中類似的數(shù)據(jù)？             。

（4）以上實驗說明酶的催化作用需要                 。

（5）本實驗得出的結論是                           。

某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”這個實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論：

甲同學提出：可通過測單位時間內反應物的消耗量來測定酶的反應速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應地加入過氧化氫，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖2。

請回答：

（1）你認為甲同學的方案是否可行       ，因為　                       。

（2）小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結果見下表：

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標紙中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖。

（3）若用新鮮土豆研磨液代替上述新鮮豬肝臟研磨液，能否會出現(xiàn)上述表格中類似的數(shù)據(jù)          。

（4）以上實驗說明酶的催化作用需要            。

（5）本實驗得出的結論是_____________________________。

某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”這個實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論：

甲同學提出：可通過測單位時間內反應物的消耗量來測定酶的反應速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應地加入過氧化氫，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖2。

   （1）你認為甲同學的方案是否可行        ，因為                                。

   （2）小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結果見下表：

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在答題卷的坐標紙中繪出酶活性

受溫度影響的曲線圖。[

   （3）若用新鮮土豆研磨液代替上述新鮮豬肝臟研磨液，

能否會出現(xiàn)上述表格中類似的數(shù)據(jù)？         。

   （4）以上實驗說明酶的催化作用需要           。

   （5）本實驗得出的結論是                        。

某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線，并希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論。

甲同學提出：可通過測單位時間內反應物的消耗量來測定酶的反應速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應地加入過氧化氫，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖2.

請回答：

(1)你認為甲同學的方案是否可行？________，因為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)該小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結果見下表：

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖。

(3)若用新鮮土豆研磨液代替上述新鮮豬肝臟研磨液，能否出現(xiàn)上述表格中類似的數(shù)據(jù)？________。

(4)以上實驗說明酶的催化作用需要________________________________________________________________________。

(5)本實驗得出的結論是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（08皖南八校聯(lián)考）（24分）為探索影響生物體內甲狀腺激素水平的諸多相關因素，某研究性學習小組做了3個實驗。

（1）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，每間隔3d對其甲狀腺進行一次等量切除，并對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量進行不間斷地檢測，結果如右圖所示。

①圖中曲線b表示          激素。

②實驗結果可以說明：在甲狀腺細胞分泌功能正常的情況下，甲狀腺的體積與體內甲狀腺激素水平的關系呈       。通過這個實驗，可以給人啟示：對于患甲狀腺功能亢進的病人可以實施手術治療。

（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每間隔3d給其注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素，并對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量進行不間斷地檢測。結果表明，每注射一次促甲狀腺激素釋放激素，成年雄鼠乙體內的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降，分析產生這種現(xiàn)象的生理原因：

①當體內促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時，就會刺激垂體合成并分泌             ，進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。

②當停止向成年雄鼠乙的體內注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的甲狀腺激素就會        垂體和下丘腦的分泌活動，從而使該激素的含量下降。

（3）實驗三：為了驗證“碘是合成甲狀腺激素的必需元素”，某同學提出了一個實驗方案。即：取生長狀況一致的雌（丙）、雄（丁）兩鼠，對丙鼠喂以含有鼠必需的各種元素和ATP的完全營養(yǎng)液，丁鼠喂以不含碘離子但含其他相同營養(yǎng)元素和ATP的不完全營養(yǎng)液，將兩鼠置于相同的條件下培養(yǎng)，并對兩鼠體內的甲狀腺激素含量進行檢測。

該方案是否科學？           。如果你認為不科學，請寫出你的改進意見。

                                                                       。

（4）若要探究高溫對甲狀腺激素活性的影響：

①可選用的實驗動物是          的蝌蚪若干只。

A．同齡且發(fā)育狀態(tài)相同           B．同齡但發(fā)育狀態(tài)不盡相同

C．不同齡但都正常發(fā)育           D．不同齡且發(fā)育狀態(tài)也不相同

②對實驗中提供的甲狀腺激素的處理方式是：未處理和經         處理。

③假設實驗條件完全滿足，實驗分為三組，則三組相同的條件是都提供了                           ；不同的條件是實驗組中另加入了                          ，實驗對照組中另加入了                  ，空白對照組不另加入其他物質成分。

④該實驗利用了甲狀腺激素               的功能。

細胞的吸水和失水(14分)某實驗小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。

實驗步驟：

①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37 ℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析完成下列問題：

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即__________作用速率來進行探究的。

(2)此實驗的自變量是____________________________________；為了直觀地表示相對速率，用____________________作為因變量。

(3)該實驗可能的結果與結論是：

①________________________________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________________________________。

（12分）實驗Ⅰ：某同學通過google搜索“脂肪細胞含水量”,結果資料顯示脂肪組織的化學成分為：脂肪占80%，水占18%，蛋白質占2%。由于脂肪組織主要由脂肪細胞構成，因此脂肪細胞的成分與脂肪組織的成分相似，說明細胞中含量最多的并非是水，而是脂肪。這個結果與已知結論“組成細胞的化合物中水的質量百分比占85%—90%”相矛盾。該同學為了探究脂肪細胞中含量最多的物質是水還是脂肪？做了以下實驗研究，請你完善實驗步驟和表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計：
1. 提出問題：從網上收集到的資料可看出，脂肪細胞大部分被一個脂肪滴占據(jù)。脂肪不溶于水，這樣的細胞內水含量會大于脂肪嗎？
2.作出假設：在脂肪細胞中脂肪的含量大于水的含量。
（1）選取實驗材料和實驗儀器：豬的皮下脂肪、大網膜、腸系膜、菜刀、相同不銹鋼容器、調節(jié)式恒溫烘箱（溫度可調節(jié)）、電子稱、燒杯、過濾網、無水硫酸銅、標簽等。
（2）實驗步驟：
①取三個相同的不銹鋼容器分別貼上標簽，編號為A、B、C待用。
②  __________________________________________________(2分)，分別放入A、B、C三個相同的不銹鋼容器。
③把A、B、C三個放有脂肪組織的不銹鋼容器放到可調式的恒溫烘烤箱內，將溫度控制在105攝式度，加熱約10分鐘。再將溫度升至160攝式度，再加熱約10分鐘，待脂肪完全熔化后冷卻。
④將A、B、C三容器中的脂肪通過過濾網分別倒入a、b、c三燒杯中并稱量。
⑤記錄數(shù)據(jù)如下表：

（12分）實驗Ⅰ：某同學通過google搜索“脂肪細胞含水量”,結果資料顯示脂肪組織的化學成分為：脂肪占80%，水占18%，蛋白質占2%。由于脂肪組織主要由脂肪細胞構成，因此脂肪細胞的成分與脂肪組織的成分相似，說明細胞中含量最多的并非是水，而是脂肪。這個結果與已知結論“組成細胞的化合物中水的質量百分比占85%—90%”相矛盾。該同學為了探究脂肪細胞中含量最多的物質是水還是脂肪？做了以下實驗研究，請你完善實驗步驟和表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

    1. 提出問題：從網上收集到的資料可看出，脂肪細胞大部分被一個脂肪滴占據(jù)。脂肪不溶于水，這樣的細胞內水含量會大于脂肪嗎？

2.作出假設：在脂肪細胞中脂肪的含量大于水的含量。

  （1）選取實驗材料和實驗儀器：豬的皮下脂肪、大網膜、腸系膜、菜刀、相同不銹鋼容器、調節(jié)式恒溫烘箱（溫度可調節(jié)）、電子稱、燒杯、過濾網、無水硫酸銅、標簽等。

 （2）實驗步驟：

  ①取三個相同的不銹鋼容器分別貼上標簽，編號為A、B、C待用。

②  __________________________________________________(2分)，分別放入A、B、C三個相同的不銹鋼容器。

  ③把A、B、C三個放有脂肪組織的不銹鋼容器放到可調式的恒溫烘烤箱內，將溫度控制在105攝式度，加熱約10分鐘。再將溫度升至160攝式度，再加熱約10分鐘，待脂肪完全熔化后冷卻。

 ④將A、B、C三容器中的脂肪通過過濾網分別倒入a、b、c三燒杯中并稱量。

 ⑤記錄數(shù)據(jù)如下表：

⑥分析數(shù)據(jù)得出結論：實驗結果中組織減少的百分含量可視作脂肪細胞中水的百分含量，其數(shù)據(jù)與網上查詢結果基本一致。從而得出結論：________________________________（2分）。

實驗Ⅱ：以上實驗存在明顯的不完善地方，即最終未對脂肪的純度進行鑒定，而脂肪中是否含水是影響結果的關鍵。請你模仿以上實驗設計過程，完成對脂肪是否含水的鑒定。

實驗原理：無水硫酸銅遇水變藍，

實驗可能用到的儀器和材料：大小燒杯、蒸餾水、滴管、標簽紙、電子稱、無水硫酸銅等。

實驗步驟：

①____________________________________________________（2分）。

②用電子稱稱量等量的無水硫酸銅放入以上三只燒杯中。 

③___________________________________（2分），放入三只燒杯中充分混合。

④觀察現(xiàn)象。

預期結果：

①______________________________________________________（2分）；

②______________________________________________________（2分）。