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19、 下圖是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在圖中[10]染色體上由____個(gè)DNA分子

(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于該圖中的____________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到_______和_______試劑。

(3)該圖中C細(xì)胞處于___________期,判斷的理由是______________________;

E細(xì)胞處于____________期,判斷的理由是_______________________________;

E細(xì)胞的名稱是___________。

19、 (1)2         (2) 8        雙縮脲 , 甲基綠

(3)有絲分裂中      染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,有同源染色體,但沒有聯(lián)會(huì)  

 減數(shù)第一次分裂前        染色體散亂分布在細(xì)胞中,有同源染色體聯(lián)會(huì) 

初級(jí)精母細(xì)胞 

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下圖是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在圖中染色體上有____個(gè)DNA分子
(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于該圖中的____________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到_______和_______試劑。
(3)該圖中C細(xì)胞處于___________期,判斷的理由是______________________;
E細(xì)胞處于____________期,判斷的理由是_______________________________;
E細(xì)胞的名稱是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年廣東省高一5月月考生物試題 題型:綜合題

下圖是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在圖中染色體上有____個(gè)DNA分子

(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于該圖中的____________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到_______和_______試劑。

(3)該圖中C細(xì)胞處于___________期,判斷的理由是______________________;

E細(xì)胞處于____________期,判斷的理由是_______________________________;

E細(xì)胞的名稱是___________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 下圖是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在圖中[10]染色體上由____個(gè)DNA分子

(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于該圖中的____________細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到_______和_______試劑。

(3)該圖中C細(xì)胞處于___________期,判斷的理由是______________________;

E細(xì)胞處于____________期,判斷的理由是_______________________________;

E細(xì)胞的名稱是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生物個(gè)體的性別為   性(雄、雌)。
(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是   。
(3)乙圖中有同源染色體         對(duì),丙圖中有          個(gè)染色體組。
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為                 
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為                    條。
(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是                      

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(8分)下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)該生物個(gè)體的性別為           性(雄、雌)。
(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是                  。
(3)甲圖中此時(shí)有              個(gè)四分體 ,乙圖中有同源染色體         對(duì),丙圖中有        個(gè)染色體組。
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為                  
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為                       條。
(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是                     

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下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

⑴ 生物個(gè)體的性別為    性(雄、雌),甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是     ,
乙圖中有同源染色體   對(duì),丙圖中有    個(gè)染色單體。
(2)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為      ,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為    條, 這三個(gè)圖中含有染色單體的是      

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下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

⑴該生物個(gè)體的性別為    性(雄、雌),甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是    
乙圖中有同源染色體   對(duì),丙圖中有    個(gè)染色單體。
(2)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為    ,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為    條, 這三個(gè)圖中含有染色單體的是    。

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(7分)下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題


(1)該生物個(gè)體的性別為  ▲ 性(雄、雌)。
(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是  ▲ 
(3)乙圖中有同源染色體  ▲ 對(duì),丙圖中有  ▲ 個(gè)染色體組。
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為  ▲ 
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為  ▲ 條。
(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是  ▲ 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生物個(gè)體的性別為    性(雄、雌)。

(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是    。

(3)乙圖中有同源染色體          對(duì),丙圖中有           個(gè)染色體組。

(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為                  。

(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為                     條。

(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是                       。

 

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(8分)下圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)該生物個(gè)體的性別為            性(雄、雌)。

(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是                  

(3)甲圖中此時(shí)有               個(gè)四分體 ,乙圖中有同源染色體          對(duì),丙圖中有         個(gè)染色體組。

(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為                   。

(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為                        條。

(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是                      。

 

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