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18、右圖是果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)此果蠅的性染色體為          ,這是      性果蠅;其性別決定方式屬于    型。

(2)該果蠅體細胞中含有        對同源染色體,

       個染色體組,是       倍體。

(3)此果蠅體細胞中含有      對常染色體,    對等位基因,1和3是      染色體,A和a是     基因,A和B是      基因。

(4)在果蠅產(chǎn)生的配子中,含ABCD基因的占          。

(5)圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的        定律。

18、 (1)5,6;雄;xy      (2)4;2;二

(3)3;4;;非同源;等位;非等位       (4)     (5)分離;

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)此果蠅的性染色體為          ,這是      性果蠅;其性別決定方式屬于    型。

(2)該果蠅體細胞中含有        對同源染色體,

       個染色體組,是       倍體。

(3)此果蠅體細胞中含有      對常染色體,    對等位基因,1和3是      染色體,A和a是     基因,A和B是      基因。

(4)在果蠅產(chǎn)生的配子中,含ABCD基因的占         

(5)圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的        定律。

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科目:高中生物 來源:2009~2010學年遼寧省大連市第二十三中學高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

右圖為果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)其性別是    性。若測定該果蠅的基因型,選擇與它交配的果蠅的基因型為                      
(2)若基因型為BbXDXd,則兩對等位基因按照       規(guī)律遺傳,可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為          

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)其性別是______性。若測定該果蠅的基因型,選擇與它交配的果蠅的基因型為__________。

(2)若基因型為BbXDXd,則兩對等位基因按照 ________________規(guī)律遺傳,可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為_____________。

(3)若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為AcXD,則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個極體基因組成為__________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

(1)其性別是     性。若測定該果蠅的基因型,選擇與它交配的果蠅的基因型為                      

(2)若基因型為BbXDXd,則兩對等位基因按照        規(guī)律遺傳,可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為          

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為果蠅體細胞的染色體圖解,圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖完成下列問題:

(1)此圖所示果蠅的性別是什么?細胞中有幾條染色體?其中性染色體和常染色體分別是哪些?

(2)此果蠅的基因型是什么?如果此圖表示果蠅的一個精原細胞,則減數(shù)分裂該精原細胞產(chǎn)生的配子的基因型有幾種?該果蠅可產(chǎn)生哪幾種基因型的配子?在產(chǎn)生配子時,遵循的遺傳規(guī)律有哪些?

(3)若W、w分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是什么?

(4)若該果蠅與一只短翅白眼雌果蠅交配,請用遺傳圖解表示后代的性狀表現(xiàn)和基因型。  (5)從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關系如何?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為果蠅體細胞的染色體圖解,圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖完成下列問題:

(1)此圖所示果蠅的性別是什么?細胞中有幾條染色體?其中性染色體和常染色體分別是哪些?

(2)此果蠅的基因型是什么?如果此圖表示果蠅的一個精原細胞,則減數(shù)分裂該精原細胞產(chǎn)生的配子的基因型有幾種?該果蠅可產(chǎn)生哪幾種基因型的配子?在產(chǎn)生配子時,遵循的遺傳規(guī)律有哪些?

(3)若W、w分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是什么?

(4)若該果蠅與一只短翅白眼雌果蠅交配,請用遺傳圖解表示后代的性狀表現(xiàn)和基因型! (5)從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關系如何?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學研究中備受重視。請回答下列問題:

(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2條Y染色體的細胞名稱是      ,雌果蠅在有絲分裂后期含有    條X染色體。

(2)1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩個異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同),

實驗一:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結果如右下圖所示;

實驗二:將實驗一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進行雜交得到子一代。請分析實驗,回答以下各小題:

 

 

 

①從實驗一的結果中可以看出,顯性性狀是    

②根據(jù)實驗一的結果判斷,果蠅的眼色遺傳    (填遵循或不遵循)基因的分離定律。請寫出判斷的最主要依據(jù)。

 

 

③在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設:      

④僅從實驗二的預期結果看,     (“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。(相關基因用A,a表示)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑤請利用上述實驗中得到的材料設計一個能驗證你的假設的雜交方案。(只寫出雜交方式)

 

 

                                     。


 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞在分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請據(jù)圖回答下列問題:











(1)該細胞中DNA解旋主要發(fā)生在________段。

(2)細胞中含有同源染色體的時期在________段。

(3)EF段形成的原因是___________________________________________________。

(4)該細胞主要在________段可能發(fā)生等位基因分離;導致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在________段。

(5)從曲線的________點開始,單個細胞中可能不含Y染色體,單個細胞中可能含兩個Y染色體的時期是________段。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年北京市西城區(qū)高三一模理綜生物試卷 題型:選擇題

為了研究果蠅眼色和翅形的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個不同品系的果蠅為材料,進行雜交實驗,結果如下。請分析回答:

(1)無論正交反交,實驗一和實驗二F1卷翅個體中,雌雄比例接近1:1,說明控制翅形的基因位于        染色體上;紫眼卷翅和赤眼卷翅個體均為        ?刂乒壯凵统嵝蔚2對基因的傳遞符合        定律。

(2)研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時提出,卷翅基因具有致死效應,并設計了轉基因?qū)嶒炦M行驗證。

① 提取卷翅品系個體DNA:利用DNA和蛋白質(zhì)等成分在不同濃度的NaCl溶液中        不同,使DNA與其他物質(zhì)分離;為了進一步提純和析出DNA,可用        處理含DNA的濾液。獲得較純凈的DNA樣品后,應用PCR技術擴增含卷翅基因的DNA片段。

②重組和導入基因:將上述擴增片段與病毒重組,導入赤眼長翅品系果蠅的受精卵。其中病毒的作用是        ,以受精卵作為受體細胞是因為       

③體外培養(yǎng)受精卵至成蟲,選擇成功導入目的基因的雌雄果蠅交配。若以上假設成立,則后代卷翅與長翅的比例為________。

(3)另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因(B)所在染色體上存在隱性致死基因(d),該基因純合致死。

① 不考慮染色體交叉互換,d基因的存在        (能,不能)解釋F2卷翅與長翅的數(shù)量比。

②在進一步研究中,研究者又提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同(分別用d1和d2      表示),它們在染色體上的位置如右圖所示。其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死。d1和d2         (屬于,不屬于)等位基因,理由是        。③ 若以上假設成立,則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交,后代卷翅與長翅的比例為________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

為了研究果蠅眼色和翅形的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個不同品系的果蠅為材料,進行雜交實驗,結果如下。請分析回答:

(1)無論正交反交,實驗一和實驗二F1卷翅個體中,雌雄比例接近1:1,說明控制翅形的基因位于        染色體上;紫眼卷翅和赤眼卷翅個體均為        ?刂乒壯凵统嵝蔚2對基因的傳遞符合        定律。

(2)研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時提出,卷翅基因具有致死效應,并設計了轉基因?qū)嶒炦M行驗證。

① 提取卷翅品系個體DNA:利用DNA和蛋白質(zhì)等成分在不同濃度的NaCl溶液中______________不同,使DNA與其他物質(zhì)分離;為了進一步提純和析出DNA,可用        處理含DNA的濾液。獲得較純凈的DNA樣品后,應用PCR技術擴增含卷翅基因的DNA片段。

② 重組和導入基因:將上述擴增片段與病毒重組,導入赤眼長翅品系果蠅的受精卵。其中病毒的作用是        ,以受精卵作為受體細胞是因為       

③ 體外培養(yǎng)受精卵至成蟲,選擇成功導入目的基因的雌雄果蠅交配。若以上假設成立,則后代卷翅與長翅的比例為________。

(3)另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因(B)所在染色體上存在隱性致死基因(d),該基因純合致死。

① 不考慮染色體交叉互換,d基因的存在        (能,不能)解釋F2卷翅與長翅的數(shù)量比。

② 在進一步研究中,研究者又提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同(分別用d1和d2表示),它們在染色體上的位置如右圖所示。其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死。d1和d2         (屬于,不屬于)等位基因,理由是        。

③ 若以上假設成立,則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交,后代卷翅與長翅的比例為________。

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