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（5分）請根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）不同濃度的生長素對植物影響是：低濃度_______________，高濃度__________________。

（2）用根扦插繁殖時，適宜的生長素濃度是_______________。在植物體內(nèi)，植物生長素的運輸方向是___________________，運輸方式_______________。

請根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）不同濃度的生長素對植物影響是：低濃度_______________，高濃度__________________。

（2）用根扦插繁殖時，適宜的生長素濃度是_______________。在植物體內(nèi)，植物生長素的運輸方向是___________________，運輸方式_______________。

請回答下列問題：

Ⅰ．圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖乙中a～d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值。

（1）根據(jù)圖甲回答問題。

①與香蓮競爭最激烈的生物是             ；人占有       個營養(yǎng)級。

②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的          現(xiàn)象。

③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型是          。

④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是                   

（2）從生態(tài)學(xué)原理上看，利用糞尿種植蘑菇這一實例體現(xiàn)了             原理。

（3）若圖乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為         （用字母表示）。

Ⅱ．（1）甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為       （填色素名稱），最寬的色素帶為       （填顏色）。

（2）該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的        來判斷條帶的色素種類。

(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設(shè)計一個實驗方案，探究不同光照強度對大豆植株高度的影響，并預(yù)測最可能實驗結(jié)果。

實驗材料和用具：大豆種子（200粒）、光照培養(yǎng)箱（光照強度范圍0～10 000 Lux，溫度、濕度等均可自行設(shè)定）、培養(yǎng)皿、直尺等。

一、實驗步驟：

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能實驗結(jié)果預(yù)測：

回答下列問題。

Ⅰ某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄

的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h。請回答：

（1）從以上研究可知，影響該植物光合作用的因素有__________________；番茄植株分別在圖中N、B、F時，限制其光合作用強度的主要外界因素中，共同的因素是_____________。

（2）在圖乙中DE段時，植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生［H］和ATP的場所是__________________________，該段曲線形成的直接原因是_______________________。

（3）若給大棚中的番茄植株一定量的¹⁴CO₂，則在適宜光照下，¹⁴C首先會出現(xiàn)在番茄植株葉片的________________細(xì)胞中的___________化合物中。

（4）當(dāng)光照強度為1klx時，番茄植株的實際光合量都為0.1umol/h，這與圖乙中__________點對應(yīng)的光合作用情況類似。

（5）在一定濃度范圍內(nèi)植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率（單位時間內(nèi)植物吸收的CO₂與外界CO₂濃度的比）為定值。光照強度為2klx實際光合量為0.27umol/h時,植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率為___________。

Ⅱ 苯丙酮尿癥（簡稱）患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo)，請你根據(jù)所提供的實驗材料和用具，完成下列實驗。

（1）實驗原理：枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取患兒血液干燥成血斑，將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上，因苯丙酮酸含量超標(biāo)，枯草桿菌生長抑制劑被分解，枯草桿菌可正常生長。

（2）材料用具：帶有待測新生兒血液血斑的濾紙甲，帶有健康新生兒血液血斑的濾紙乙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、相同的培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

（3）實驗步驟：

①分別向相同的細(xì)菌基本培養(yǎng)基A、B中加入__________________________________；

②分別在A、B培養(yǎng)基上接種枯草桿菌菌種；

③將濾紙甲覆蓋于A培養(yǎng)基上，將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上；

④將A、B培養(yǎng)基放在_________________________中培養(yǎng)一段時間后，觀察比較兩培養(yǎng)基上枯草桿菌的生長情況。

（4）實驗分析：高

濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上的實驗作用是________________。

②在配制培養(yǎng)基時，從枯草桿菌的代謝類型上看，應(yīng)注意添加_____________類碳源；若在配制細(xì)菌培養(yǎng)基時加入了伊紅和美藍(lán)，則該培養(yǎng)基的用途是____________________。

請回答下列問題：
Ⅰ．（14分）圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖乙中a～d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值。

（1）根據(jù)圖甲回答問題。
①與香蓮競爭最激烈的生物是            ；人占有      個營養(yǎng)級。
②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的         現(xiàn)象。
③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型是         。
④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是                   
（2）從生態(tài)學(xué)原理上看，利用糞尿種植蘑菇這一實例體現(xiàn)了            原理。
（3）若圖乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為        （用字母表示）。
Ⅱ．（14分）（1）甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為      （填色素名稱），最寬的色素帶為      （填顏色）。
（2）該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的       來判斷條帶的色素種類。
(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設(shè)計一個實驗方案，探究不同光照強度對大豆植株高度的影響，并預(yù)測最可能實驗結(jié)果。
實驗材料和用具：大豆種子（200粒）、光照培養(yǎng)箱（光照強度范圍0～10 000 Lux，溫度、濕度等均可自行設(shè)定）、培養(yǎng)皿、直尺等。
一、實驗步驟：
①                                                                      
②                                                                      
③                                                                       
二、最可能實驗結(jié)果預(yù)測：
                                                                        

（20分）回答下列問題。
Ⅰ．（13分）某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h。請回答：

回答下列問題。

Ⅰ（13分）某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄
的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h。請回答：

回答下列問題。

Ⅰ（13分）某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄

的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h。請回答：

（1）從以上研究可知，影響該植物光合作用的因素有__________________；番茄植株分別在圖中N、B、F時，限制其光合作用強度的主要外界因素中，共同的因素是_____________。

（2）在圖乙中DE段時，植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生［H］和ATP的場所是__________________________，該段曲線形成的直接原因是_______________________。

（3）若給大棚中的番茄植株一定量的¹⁴CO₂，則在適宜光照下，¹⁴C首先會出現(xiàn)在番茄植株葉片的________________細(xì)胞中的___________化合物中。

（4）當(dāng)光照強度為1klx時，番茄植株的實際光合量都為0.1umol/h，這與圖乙中__________點對應(yīng)的光合作用情況類似。

（5）在一定濃度范圍內(nèi)植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率（單位時間內(nèi)植物吸收的CO₂與外界CO₂濃度的比）為定值。光照強度為2klx實際光合量為0.27umol/h時,植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率為___________。

Ⅱ（7分） 苯丙酮尿癥（簡稱）患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo)，請你根據(jù)所提供的實驗材料和用具，完成下列實驗。

（1）實驗原理：枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取患兒血液干燥成血斑，將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上，因苯丙酮酸含量超標(biāo)，枯草桿菌生長抑制劑被分解，枯草桿菌可正常生長。

（2）材料用具：帶有待測新生兒血液血斑的濾紙甲，帶有健康新生兒血液血斑的濾紙乙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、相同的培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

（3）實驗步驟：

①分別向相同的細(xì)菌基本培養(yǎng)基A、B中加入__________________________________；

②分別在A、B培養(yǎng)基上接種枯草桿菌菌種；

③將濾紙甲覆蓋于A培養(yǎng)基上，將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上；

④將A、B培養(yǎng)基放在_________________________中培養(yǎng)一段時間后，觀察比較兩培養(yǎng)基上枯草桿菌的生長情況。

（4）實驗分析：高

①  濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上的實驗作用是________________。

②在配制培養(yǎng)基時，從枯草桿菌的代謝類型上看，應(yīng)注意添加_____________類碳源；若在配制細(xì)菌培養(yǎng)基時加入了伊紅和美藍(lán)，則該培養(yǎng)基的用途是____________________。

請回答下列問題：

Ⅰ．（14分）圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖乙中a～d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值。

（1）根據(jù)圖甲回答問題。

①與香蓮競爭最激烈的生物是             ；人占有       個營養(yǎng)級。

②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的          現(xiàn)象。

③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型是          。

④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是                   

（2）從生態(tài)學(xué)原理上看，利用糞尿種植蘑菇這一實例體現(xiàn)了             原理。

（3）若圖乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為         （用字母表示）。

Ⅱ．（14分）（1）甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為       （填色素名稱），最寬的色素帶為       （填顏色）。

（2）該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的        來判斷條帶的色素種類。

(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設(shè)計一個實驗方案，探究不同光照強度對大豆植株高度的影響，并預(yù)測最可能實驗結(jié)果。

實驗材料和用具：大豆種子（200粒）、光照培養(yǎng)箱（光照強度范圍0～10 000 Lux，溫度、濕度等均可自行設(shè)定）、培養(yǎng)皿、直尺等。

一、實驗步驟：

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能實驗結(jié)果預(yù)測：

回答下列問題。

Ⅰ．某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h。請回答：

（1）從以上研究可知，影響該植物光合作用的因素有__________________；番茄植株分別在圖中N、B、F時，限制其光合作用強度的主要外界因素中，共同的因素是____________。

（2）在圖乙中DE段時，植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生［H］和ATP的場所是__________________________，該段曲線形成的直接原因是_______________________。

（3）若給大棚中的番茄植株一定量的¹⁴CO₂，則在適宜光照下，¹⁴C首先會出現(xiàn)在番茄植株葉片的________________細(xì)胞中的___________化合物中。

（4）當(dāng)光照強度為1klx時，番茄植株的實際光合量都為0.1umol/h，這與圖乙中__________點對應(yīng)的光合作用情況類似。

（5）在一定濃度范圍內(nèi)植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率（單位時間內(nèi)植物吸收的CO₂與外界CO₂濃度的比）為定值。光照強度為2klx實際光合量為0.27umol/h時,植物對CO₂的轉(zhuǎn)換率為___________。

Ⅱ． 苯丙酮尿癥（簡稱）患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo)，請你根據(jù)所提供的實驗材料和用具，完成下列實驗。

（1）實驗原理：枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取患兒血液干燥成血斑，將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上，因苯丙酮酸含量超標(biāo)，枯草桿菌生長抑制劑被分解，枯草桿菌可正常生長。

（2）材料用具：帶有待測新生兒血液血斑的濾紙甲，帶有健康新生兒血液血斑的濾紙乙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、相同的培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

（3）實驗步驟：

①分別向相同的細(xì)菌基本培養(yǎng)基A、B中加入__________________________________；

②分別在A、B培養(yǎng)基上接種枯草桿菌菌種；

③將濾紙甲覆蓋于A培養(yǎng)基上，將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上；

④將A、B培養(yǎng)基放在_________________________中培養(yǎng)一段時間后，觀察比較兩培養(yǎng)基上枯草桿菌的生長情況。

（4）實驗分析：

①將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上的實驗作用是________________。

②在配制培養(yǎng)基時，從枯草桿菌的代謝類型上看，應(yīng)注意添加_____________類碳源；若在配制細(xì)菌培養(yǎng)基時加入了伊紅和美藍(lán)，則該培養(yǎng)基的用途是____________________。