16、某校研究性學習小組利用蒼耳葉為材料進行了如下實驗:摘取生長狀況相同的成熟蒼耳葉片若干,平均分為a、b兩組,a組用適宜濃度的細胞分裂素溶液處理,b組用等量的蒸餾水處理,兩組均置于黑暗環(huán)境中,定時測定葉片中葉綠素含量,得到下列數(shù)據(jù):
|
實驗時間(小時) |
0 |
24 |
48 |
72 |
96 |
|
|
葉綠素含量(ug/mL) |
a組葉片 |
1280 |
1190 |
1050 |
960 |
870 |
|
b組葉片 |
1280 |
1060 |
840 |
530 |
220 |
|
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是 _________________________。
(2) 在下面的坐標圖中畫出a、b兩組蒼耳葉片中葉綠素含量隨實驗時間變化的曲線圖。
(3) 依據(jù)上述實驗結論,則細胞分裂素在生產(chǎn)實踐中可用于______________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
某校研究性學習小組利用蒼耳葉為材料進行了如下實驗:摘取生長狀況相同的成熟蒼耳葉片若干,平均分為a、b兩組,a組用適宜濃度的細胞分裂素溶液處理,b組用等量的蒸餾水處理,兩組均置于黑暗環(huán)境中,定時測定葉片中葉綠素含量,得到下列數(shù)據(jù):
實驗時間(小時) | 0 | 24 | 48 | 72 | 96 | |
葉綠素含量(ug/mL) | a組葉片 | 1280 | 1190 | 1050 | 960 | 870 |
b組葉片 | 1280 | 1060 | 840 | 530 | 220 | |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是 _________________________。
(2) 在下面的坐標圖中畫出a、b兩組蒼耳葉片中葉綠素含量隨實驗時間變化的曲線圖。
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(3) 依據(jù)上述實驗結論,則細胞分裂素在生產(chǎn)實踐中可用于______________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
某校研究性學習小組利用蒼耳葉為材料進行了如下實驗:摘取生長狀況相同的成熟蒼耳葉片若干,平均分為a、b兩組,a組用適宜濃度的細胞分裂素溶液處理,b組用等量的蒸餾水處理,兩組均置于黑暗環(huán)境中,定時測定葉片中葉綠素含量,得到下列數(shù)據(jù):
實驗時間(小時) | 0 | 24 | 48 | 72 | 96 | |
葉綠素含量(ug/mL) | a組葉片 | 1280 | 1190 | 1050 | 960 | 870 |
b組葉片 | 1280 | 1060 | 840 | 530 | 220 | |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是 _________________________。
(2) 在下面的坐標圖中畫出a、b兩組蒼耳葉片中葉綠素含量隨實驗時間變化的曲線圖。
(3) 依據(jù)上述實驗結論,則細胞分裂素在生產(chǎn)實踐中可用于______________________。
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