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在有氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在                 （ ）

在有氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在                  （  ）

A、第一階段和第二階段               B、第二階段和第三階段

C、第三階段和第一階段               D、第三階段和第二階段

在有氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在：（  ）

A.第一階段和第二階段      B.第二階段和第三階段

 C.第三階段和第一階段      D.第三階段和第二階段

 在有氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在                  （  ）

A、第一階段和第二階段               B、第二階段和第三階段

C、第三階段和第一階段               D、第三階段和第二階段

請完成以下Ⅰ、Ⅱ兩小題：

Ⅰ．將長勢相同的大豆幼苗隨機(jī)均分成A、B、C三組，分別放在相同的完全培養(yǎng)液中，最初檢測表明，它們對K⁺吸收量相同，對水的吸收量也基本相同，隨后對三組幼苗分別進(jìn)行如下處理，回答下列問題：

（1）吸水能力由大到小的順序是_______________________________________。

（2）B植株對礦質(zhì)離子的吸收量會受到嚴(yán)重影響，其原因是________________________。

（3）A植株根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能會發(fā)生_________________現(xiàn)象．根對水分和礦質(zhì)離子的吸收是一個(gè)_________________的過程。

（4）在正常情況下根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動(dòng)是____________（填編號）。

    ① 細(xì)胞增殖        ② 滲透吸水       ③ 光合作用

    ④ 細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制            ⑤ 有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

Ⅱ．下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：

（5）對溫室中的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的             圖。若要用豆科植物作為綠肥，可以顯著增加土壤中______________元素的含量。

（6）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是_____________________（至少兩項(xiàng)）。若乙圖表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中Ｂ點(diǎn)將向______________移動(dòng)，Ｃ點(diǎn)將向______________移動(dòng)。

（7）圖中的Ｄ點(diǎn)時(shí)刻，小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能產(chǎn)生ＡＴＰ的細(xì)胞器是____________。

（8）乙圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比，C₃含量______________（增多、減少或不變）。

請回答下列與生物呼吸作用相關(guān)的問題：?

Ⅰ.將水稻幼苗培養(yǎng)在不同氧氣濃度的黑暗環(huán)境中，分別測得其無氧呼吸釋放的二氧化碳量與有氧呼吸消耗的氧氣量，結(jié)果如圖所示。?

（1）請?jiān)趫D中添加水稻釋放的二氧化碳總量曲線。?

（2）請寫出水稻無氧呼吸的反應(yīng)式：                                                。?

（3）水稻在秧苗期通氣組織還未建立，對氧的反應(yīng)敏感，若長時(shí)間被水淹沒，易發(fā)生爛秧現(xiàn)象，導(dǎo)致爛秧的主要原因是                           產(chǎn)物大量積累造成的。?

（4）高等動(dòng)物和人在某些情況下，由于組織缺氧，它們所需要的能量可以通過無氧呼吸來補(bǔ)充，其無氧呼吸的產(chǎn)物是                          。?

Ⅱ.課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸方式。?

（1）取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容：?

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性，前三組實(shí)驗(yàn)所用微生物種類相同 ，第四組實(shí)驗(yàn)的微生物是乳酸菌），60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容。?

（3）除了可以測定細(xì)胞呼吸方式外，你認(rèn)為用上述密閉裝置和選用下列材料用具還可以開展哪些生物學(xué)的探究，請寫出一個(gè)課題題目。?

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液和NaHCO₃溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。?

課題題目：                                                                        。?

）A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：　

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　 （填標(biāo)號）。某種毒素能抑

制細(xì)胞有氧呼吸，是因?yàn)樵摱舅負(fù)p傷了( 　 )　 　　　　。

（3）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，還應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是　　　　　　　 。

（4）若將A圖細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與　　 　　　 發(fā)生分離；

若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是在細(xì)胞

失水的同時(shí)，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，細(xì)

胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲�水，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。

（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了

H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是　　　　　　　 �？刂品置诘鞍缀铣傻男攀筊NA，從其合成場

所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中，必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：　 　　　　　　　　

	A		B

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　 （填標(biāo)號）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，是因?yàn)樵摱舅負(fù)p傷了[ 　 ]　 　　　　。

（3）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，還應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是　　　　　　　 。

（4）若將A圖細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與　　 　　　 發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是在細(xì)胞失水的同時(shí)，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲�水，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。

（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是　　　　　　　 。控制分泌蛋白合成的信使RNA，從其合成場所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中，必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　 （填標(biāo)號）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，是因?yàn)樵摱舅負(fù)p傷了[ 　 ]　 　　　　。

（3）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，還應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是　　　　　　　 。

（4）若將A圖細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與　　 　　　 發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是在細(xì)胞失水的同時(shí)，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲�水，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。

（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是　　　　　　　 。控制分泌蛋白合成的信使RNA，從其合成場所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中，必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。