4、 下列有關種內關系和種間關系的相關敘述中正確的是( )
A.寄生生物不一定只是動物,寄主也不一定只是植物
B.互利共生的兩種生物一旦分開,兩種生物都不能獨立生活
C.某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內互助和競爭關系
D.鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關系
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關種內關系和種間關系的相關敘述中正確的是( )
A.寄生生物不一定只是動物,寄主也不一定只是植物
B.互利共生的兩種生物一旦分開,兩種生物都不能獨立生活
C.某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內互助和競爭關系
D.鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關系
科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型:選擇題
下列有關種內關系和種間關系的相關敘述中,不正確的是
A.寄生生物不一定只是動物,寄主也不一定只是植物
B.豆科植物與根瘤菌之間為互利共生關系
C.某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內互助和種內斗爭關系
D.鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關系
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題
下列有關種內關系和種間關系的相關敘述中,不正確的是
| A.寄生生物不一定只是動物,寄主也不一定只是植物 |
| B.豆科植物與根瘤菌之間為互利共生關系 |
| C.某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內互助和種內斗爭關系 |
| D.鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于群落的敘述中,不正確的是
A、群落由不同的種群構成
B、群落中的生物都是同種個體
C、群落具有垂直結構和水平結構
D、群落是生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于下丘腦、垂體和甲狀腺三種內分泌腺及其所分泌激素之間相互關系的敘述,不正確的是( )
A.下丘腦中有體溫調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞等中樞,下丘腦還是內分泌調節(jié)中樞
B.三種內分泌腺分泌的激素直接參與靶細胞內多種生命活動
C.三種內分泌腺分泌的激素都是信息分子
D.甲狀腺激素可以抑制下丘腦、垂體和甲狀腺的活動
科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省五校協(xié)作體高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是
| A.大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)中的細胞層次,也屬于個體層次 |
| B.蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次 |
| C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 |
| D.生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的 |
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)中的細胞層次,也屬于個體層次
B.蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的
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