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3、一位生物學(xué)者正在研究某“一種”鳥的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象是一個(    )

    A.生態(tài)系統(tǒng)      B.群落           C.種群          D.個體

3、 C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一位生物學(xué)者正在研究某“一種”鳥的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象是一個(    )

    A.生態(tài)系統(tǒng)      B.群落           C.種群          D.個體

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科目:高中生物 來源: 題型:013

一位生物學(xué)者正在研究某一“種”鳥的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象肯定是一個

[  ]

A. 生態(tài)系統(tǒng)  B. 群落  C. 種群  D. 個體

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科目:高中生物 來源:河南省許昌部分學(xué)校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:013

一位生物學(xué)者正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象是一個

[  ]

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.群落

C.種群

D.個體

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科目:高中生物 來源:2007屆紅湖學(xué)校高三第十四周階段性檢測、理科綜合試卷(生物部分) 題型:071

在2005年,美國科學(xué)家宣布利用納米技術(shù)開發(fā)出一種獨特的膜系統(tǒng),有望進一步替代腎臟的功能,為腎臟疾病患者帶來福音,請回答下列有關(guān)問題:

(1)

腎臟是人體的主要排泄器官,它的主要功能是________,除此之外,還與人體內(nèi)水、無機鹽和________代謝調(diào)節(jié)密切相關(guān)。

(2)

根據(jù)研究,氨對細胞具有較強的毒性,人體內(nèi)的氨在肝臟中轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,其轉(zhuǎn)化過程如下圖所示:

①已知鳥氨酸共含有2個N原子,則在精氨酸的R基上有________個N原子。

②人體內(nèi)尿素的形成需經(jīng)氨基酸的

作用。如果檢測某人出現(xiàn)高氨血,是因其肝細胞內(nèi)缺乏酶I(或活性微弱)所致,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是________。

③控制酶I、酶II、酶III的基因在結(jié)構(gòu)上的共同點是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成,編碼區(qū)由________構(gòu)成。假定控制酶I、酶II、酶III的正常基因分別由A、B、C來表示,且分別位于三對常染色體上,如果一對夫婦的基因型均為AaBbCc,他(她)們生一個尿素合成代謝完全正常的男孩的可能性是________。

④當(dāng)腎功能嚴(yán)重衰竭時,就會導(dǎo)致血液中尿素、尿酸等積累過多而引起尿毒癥。對這種病的治療一是采用透析療法,其中起關(guān)鍵作用的是血液透析膜,它具有生物膜________的________特性。二是可以采用腎臟移植手術(shù)治療,腎臟的來源最有發(fā)展前景的是利用病人的干細胞進行培養(yǎng),通過細胞的________形成腎臟,這樣就可以避免器官移植中出現(xiàn)的排斥反應(yīng)。

⑤人體內(nèi)無機鹽的排出途徑,除通過腎臟、汗腺以外,還有少量的無機鹽隨

進入消化道,再隨糞便排出體外。

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科目:高中生物 來源:全國各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞 第3期(山東專用)、生物 題型:022

禽流感疫情曾引起人們的嚴(yán)重恐慌,現(xiàn)在科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離出了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒)。若要生產(chǎn)可用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答問題:

(1)B淋巴細胞和T淋巴細胞都是由________形成的這種相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做________。

(2)若細胞A是小鼠骨髓瘤細胞,則細胞B是取自________體內(nèi)的________(器官)的某種效應(yīng)B細胞。

(3)細胞融合除了電融合方法外,還有________和________的促融方法,其中________的促融是動物細胞融合所特有的。假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成________種類型的細胞C,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出________(填特點)的細胞D用于培養(yǎng)。

(4)目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道,決定禽流感病毒特異性的抗原決定簇位于________。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路:________。

(5)與常規(guī)抗體相比,單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防中的特點是________?茖W(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的“生物導(dǎo)彈”是指________。

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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:022

禽流感疫情曾引起人們的嚴(yán)重恐慌,現(xiàn)在科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離出了H5Nl亞型禽流感病毒(一種RNA病毒)。若要生產(chǎn)可用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答問題:

(1)B淋巴細胞和T淋巴細胞都是由________形成的。這種相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做________。

(2)若細胞A是小鼠骨髓瘤細胞,則細胞B是取自________體內(nèi)的________________(器官)的某種效應(yīng)B細胞。

(3)細胞融合除了電融合方法外,還有________和________的促融方法,其中________的促融是動物細胞融合所特有的。假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成________種類型的細胞C,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出________(填特點)的細胞D用于培養(yǎng)。

(4)目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道,決定禽流感病毒特異性的抗原決定簇位于________。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路:________。

(5)與常規(guī)抗體相比,單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防中的特點是________?茖W(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的“生物導(dǎo)彈”是指________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織,圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴大圖,其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。(假設(shè)在實驗過程中,適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。)利用上述材料做了如下一些實驗:

實驗一:將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連;微電流間隙刺激e處,結(jié)果肌肉收縮,且電流計指針偏轉(zhuǎn)。

實驗二:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處(d),重復(fù)實驗一,結(jié)果與實驗一相同;再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處(a處),重復(fù)實驗一,結(jié)果肌肉不收縮,但電流計指針偏轉(zhuǎn)情況同實驗一;

實驗三:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,重復(fù)實驗一,結(jié)果肌肉不收縮,電流計指針不偏轉(zhuǎn)。

(1)預(yù)測實驗一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是___________________________。

(2)實驗二說明阿托品溶液阻斷興奮在______________,而不影響興奮在______________。

(3)實驗三結(jié)果說明脊柱內(nèi)部______________。

(4)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷的分解,則會導(dǎo)致______________。

(5)研究表示,不少重癥肌無力者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,它除了與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳遞,導(dǎo)致重癥肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種_______與Ach受體相似。在免疫學(xué)上這種重癥肌無力屬于一種_______病。

Ⅱ.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,也能分泌激素,是人體體溫調(diào)節(jié)中樞。請回答:

(6)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時,人的產(chǎn)熱增加,以維持體溫恒定。通過____調(diào)節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過體液調(diào)節(jié)使______的分泌量增加,最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產(chǎn)熱。

(7)請以文字、箭頭分別構(gòu)建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖。

    ①個體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(以血糖調(diào)節(jié)為例)。

   

②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

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科目:高中生物 來源:2010屆江西省高三五校聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

Ⅰ.圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織,圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴大圖,其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。(假設(shè)在實驗過程中,適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。)利用上述材料做了如下一些實驗:

實驗一:將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連;微電流間隙刺激e處,結(jié)果肌肉收縮,且電流計指針偏轉(zhuǎn)。
實驗二:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處(d),重復(fù)實驗一,結(jié)果與實驗一相同;再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處(a處),重復(fù)實驗一,結(jié)果肌肉不收縮,但電流計指針偏轉(zhuǎn)情況同實驗一;
實驗三:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,重復(fù)實驗一,結(jié)果肌肉不收縮,電流計指針不偏轉(zhuǎn)。
(1)預(yù)測實驗一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是___________________________。
(2)實驗二說明阿托品溶液阻斷興奮在______________,而不影響興奮在______________。
(3)實驗三結(jié)果說明脊柱內(nèi)部______________。
(4)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷的分解,則會導(dǎo)致______________。
(5)研究表示,不少重癥肌無力者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,它除了與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳遞,導(dǎo)致重癥肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種_______與Ach受體相似。在免疫學(xué)上這種重癥肌無力屬于一種_______病。
Ⅱ.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,也能分泌激素,是人體體溫調(diào)節(jié)中樞。請回答:
(6)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時,人的產(chǎn)熱增加,以維持體溫恒定。通過____調(diào)節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過體液調(diào)節(jié)使______的分泌量增加,最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產(chǎn)熱。
(7)請以文字、箭頭分別構(gòu)建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖。
①個體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(以血糖調(diào)節(jié)為例)。
②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

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