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科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當植物細胞處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、___________和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。

（2）圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當植物細胞處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、___________和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。
（2）圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當植物細胞處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、___________和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。

（2）圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做               。該技術(shù)表明，當植物細胞處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、           和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出                 ，發(fā)育成完整植株。

（2）圖中B過程稱為              。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)          （相同/不同），其根本原因是                          。

（3）某課外小組同學用愈傷組織同時進行了兩組實驗：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實驗再分成兩個小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果如下表：

由此得出的結(jié)論是：①                     ；②                 。

科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（2）圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（2）圖中B過程_____________（需要/不需要）光照。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

（3）某課外小組同學用愈傷組織同時進行了兩組實驗：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實驗再分成兩個小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果如下表：

由此得出的結(jié)論是：①______                 ________________；

②_________                 _____________。

（16分）美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下，回答與之有關(guān)的問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做                    。依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有             性。②過程稱為             ，③過程稱為             ，C經(jīng)          和             形成D。
（2）通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同？        ；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？         ；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？         。
（3）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入                     。同時，在培養(yǎng)過程中，除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證               。
（4）如果要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物或食品添加劑，要培養(yǎng)至              階段，若要生產(chǎn)人工種子，則需要培養(yǎng)至              階段。
（5）從育種的角度來看，植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有（列舉兩條）：
                                、                             。
（6）該技術(shù)在培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的                 狀態(tài)，因而容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，突變體經(jīng)過篩選進而發(fā)育成為新品種。

（16分）美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下，回答與之有關(guān)的問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做                     。依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有              性。②過程稱為              ，③過程稱為              ，C經(jīng)           和              形成D。

（2）通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同？         ；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？          ；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？          。

（3）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入                      。同時，在培養(yǎng)過程中，除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證                。

（4）如果要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物或食品添加劑，要培養(yǎng)至               階段，若要生產(chǎn)人工種子，則需要培養(yǎng)至               階段。

（5）從育種的角度來看，植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有（列舉兩條）：

                                 、                              。

（6）該技術(shù)在培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的                  狀態(tài)，因而容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，突變體經(jīng)過篩選進而發(fā)育成為新品種。

美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株（過程圖解如下）�；卮鹋c之有關(guān)的問題：

（1）科學家所用的這種生物技術(shù)叫做                     。依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有            性。B過程稱為_____________，愈傷組織細胞的特點___________。

（2）在培養(yǎng)過程中要配制含有　　　　　　　　　　　　的培養(yǎng)基。

（3）通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同？  　　    ；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？           ；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？         ；若將愈傷組織通過液體懸浮培養(yǎng)，分散成的單細胞特點是             。

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