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下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖完成下列問題：

（1）在基因工程中，A→B為_______技術(shù)，利用的原理是______________，其中①為_____________________過程。

（2）B→D為抗蟲棉的培育過程，其中④過程常用的方法是_______，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在分子水平上的鑒定過程（至少寫出兩個過程）。

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A→B為_________技術(shù)，利用的原理是__________________________，其中①為________________過程。
(2)B→C為抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是_________________。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示                 ，B表示                 。
（2）如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程和A→B過程共同使用的酶是       ，另外A→B過程還必需用           酶,兩者的作用部位是              。
（3）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中④用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和       。
（4）若使用棉花的體細胞為受體細胞，⑤表示的生物技術(shù)是                 。要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程：                                                    。

（12分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為_______________________________。圖中①過程與細胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要________酶。③是在_____________________（填“酶的名稱”）作用下進行延伸的。
（2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那酶素抗性基因常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生活。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程，A過程需要的酶有_____________、________________。圖中將目的基因?qū)�入植物體細胞采用的方法是_________________________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)，瓊脂和激素外，還必須加入___________________。
（3）離體棉花葉片組織C、D、E成功地培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術(shù)是_________________________。該技術(shù)的原理是____________________________。
（4）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用____________________________，與提取出的_________做分子雜交。
（5）科學(xué)家將植物細胞培養(yǎng)到__________，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：


（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，這種獲取方法屬于____________________。③是在______________（填“酶的名稱”）作用下進行延伸的。
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程,圖中將目的基因?qū)�入植物受體細胞采用的方法是________________。  C 過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ________________。
（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用________________與提取出的mRNA分子雜交。

（8分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程．據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中．A→B為____________技術(shù)。利用的原理是_______________，其中a為：_______________的過程，b過程使用的酶是___________________。
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，c過程用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和______________技術(shù)．在動物細胞培養(yǎng)過程中，需讓培養(yǎng)液中含有—定量的CO₂，其主要作用是_______________________。
（3）B→D為抗蟲棉的培育過程，其中d過程常用的方法是__________________，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作。寫出在個體水平上的鑒定方法過程：___________________________________________。

（8分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示           ，B表示                 。
（2）如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程和A→B過程共同使用的酶是               ， A→B過程常用“分子運輸車”是         。
（3）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，②常用的方法是             ，其中④用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和                 。
（4）若使用棉花的體細胞為受體細胞，⑤表示的生物技術(shù)是                ，其依據(jù)的原理是                                        。

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶所具備的特點是                                                         
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中，其中④用到的生物技術(shù)主要有_______________和______________。
（3）B→D過程中，若使用的棉花受體細胞為體細胞，⑤表示的生物技術(shù)是________________。要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能表達，需進行檢測和鑒定，請寫出在個體水平上的鑒定過程：________________________________。

（24分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。其中③用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和＿＿＿＿＿＿＿＿，在動物細胞培養(yǎng)的過程中，需要讓培養(yǎng)液中含一定量的CO₂，其主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有＿＿＿＿＿＿。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是＿＿＿＿＿細胞，Ⅲ代表的細胞具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最主要的優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在抗蟲棉培育過程中，其中④過程常用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿，要確定抗蟲基因?qū)�入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需要進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿，⑤過程采用的技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。請據(jù)圖回答：

⑴圖示A→B過程的目的是                            。

⑵過程③通常用               處理，可達到超數(shù)排卵的目的；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進行同期發(fā)情處理。若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛，常用到               技術(shù)。

⑶在構(gòu)建的抗病基因表達載體中，除了目的基因和標(biāo)記基因外，還應(yīng)具有_        _  _          。⑥過程的常用方法是__          ______。