28、(多選)在基因工程中,作為基因運輸工具的運載體,必須具備的條件有 ( )
A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制,并穩(wěn)定地保存
B.具有多個限制酶切點
C.必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
D.具有某些標(biāo)記基因
28、ABD


科目:高中生物 來源: 題型:
(多選)在基因工程中,作為基因運輸工具的運載體,必須具備的條件有 ( )
A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制,并穩(wěn)定地保存
B.具有多個限制酶切點
C.必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
D.具有某些標(biāo)記基因
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:013
作為基因工程中的運載體應(yīng)具備的條件不包括( 。
A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存
B.有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C.都是環(huán)狀雙鏈DNA分子
D.都有便于篩選的標(biāo)記基因
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存
B.有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C.都是環(huán)狀雙鏈DNA分子
D.都有便于篩選的標(biāo)記基因
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
![]()
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
科目:高中生物 來源:湖南省雅禮中學(xué)2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:![]()
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題
ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
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第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴增DNA時必須加入引物,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶對基 因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
科目:高中生物 來源:湖南省2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
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第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
![]()
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1
2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題:
材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
材料二:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。![]()
(1)過程①⑤所需要的工具酶有 ,構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)載體一般由 等部分組成。
(2)過程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)選擇 ,采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是 ;
過程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可為 ,采用最多的導(dǎo)入方法是 。
(3)通過①~④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器,從 中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。還可以形成膀胱生物反應(yīng)器,從 中提取所需蛛絲蛋白,簡化提取過程。
資料三:PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),下圖表示合成過程,請據(jù)圖分析回答:![]()
(4)A過程高溫使DNA變性解旋,對該過程的原理敘述正確的是:( )
| A.該過程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵; |
| B.該過程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵; |
| C.該過程不需要解旋酶的作用; |
| D.該過程與人體細(xì)胞的過程完全相同; |
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