31、圖甲表示某類植物固定和還原二氧化碳的過程,圖乙表示A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天光合作用的日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
(1)在夜晚,圖甲植物 (填“有”或“無”) ATP和[H]的合成,原因是
; (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;圖甲植物屬于圖乙中的 類植物(填字母)。推測這類植物最可能的生活環(huán)境是 。
(2)圖乙中的A類植物在10—16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 ;
B、C類植物在14-18時(shí)葉綠體中C5化合物和C3化合物的含量變化是
,其折線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示 。
(3)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下,把圖乙中C植物的葉片置于5千勒克斯(光合作用速度44mgCO2/100cm2葉·小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速度6.6 mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。
31、
(1)光照強(qiáng)度
光反應(yīng)。
(2)溫度的高低 暗反應(yīng)。
(3)最適溫度
隨溫度升高酶活性降低,光合作用速度降低。
(4)二氧化碳的濃度 (5)如右圖


科目:高中生物 來源:2012屆安徽省黃山市高三“七校聯(lián)考”生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某類植物固定和還原二氧化碳的過程,圖乙表示A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天光合作用的日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:![]()
(1)在夜晚,圖甲植物 (填“有”或“無”) ATP和[H]的合成,原因是
; (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;圖甲植物屬于圖乙中的 類植物(填字母)。推測這類植物最可能的生活環(huán)境是 。
(2)圖乙中的A類植物在10—16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 ;
B、C類植物在14-18時(shí)葉綠體中C5化合物和C3化合物的含量變化是
,其折線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示 。
(3)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下,把圖乙中C植物的葉片置于5千勒克斯(光合作用速度44mgCO2/100cm2葉·小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速度6.6 mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省黃山市高三“七校聯(lián)考”生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某類植物固定和還原二氧化碳的過程,圖乙表示A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天光合作用的日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
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(1)在夜晚,圖甲植物 (填“有”或“無”) ATP和[H]的合成,原因是
; (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;圖甲植物屬于圖乙中的 類植物(填字母)。推測這類植物最可能的生活環(huán)境是 。
(2)圖乙中的A類植物在10—16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 ;
B、C類植物在14-18時(shí)葉綠體中C5化合物和C3化合物的含量變化是
,其折線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示 。
(3)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下,把圖乙中C植物的葉片置于5千勒克斯(光合作用速度44mgCO2/100cm2葉·小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速度6.6 mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示某類植物固定和還原二氧化碳的過程,圖乙表示A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天光合作用的日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
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(1)在夜晚,圖甲植物 (填“有”或“無”) ATP和[H]的合成,原因是
; (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;圖甲植物屬于圖乙中的 類植物(填字母)。推測這類植物最可能的生活環(huán)境是 。
(2)圖乙中的A類植物在10—16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 ;
B、C類植物在14-18時(shí)葉綠體中C5化合物和C3化合物的含量變化是
,其折線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示 。
(3)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下,把圖乙中C植物的葉片置于5千勒克斯(光合作用速度44mgCO2/100cm2葉·小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速度6.6 mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.下圖Ⅰ表示某類植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析并回答問題:
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(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點(diǎn)是
,但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的,區(qū)別于C4植物的是 。
(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是
。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由 產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是 。
(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點(diǎn)對植物生活的意義是 。
(4)圖Ⅰ植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是
。
(5)圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)光合速率下降的主要原因是 。
Ⅱ.下圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)大氣中二氧化碳的來源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、 、
。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會存在的過程有 。
(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量,則R=
,其表示的生物學(xué)含義是 。(4)下列判斷正確的是( )
A.X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%
C.每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104kJ
D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化
(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系,使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
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