11、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成
C.蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D.有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得
11、C


科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省黃山市高三“七校聯(lián)考”生物試卷 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成
C.蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D.有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成
C.蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D.有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得
科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成
C.蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D.有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得
科目:高中生物 來源:2012屆安徽省黃山市高三“七校聯(lián)考”生物試卷 題型:單選題
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是
| A.蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種 |
| B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成 |
| C.蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
| D.有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省安福中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng),下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:![]()
(1)圖中X代表的化學(xué)元素是: , Y代表的化學(xué)元素分別 。
(2)根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。為了區(qū)別于蛋白質(zhì),最好標(biāo)記DNA中的元素是 。
(3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:![]()
其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是 (填序號)。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的各種化合物以特定的方式聚集在一起,呈現(xiàn)出復(fù)雜的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述正確的是
A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),具有調(diào)節(jié)生理過程的功能
B.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)
C.盤曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變
D.膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運輸
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng),下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:
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(1)圖中X代表的化學(xué)元素是: , Y代表的化學(xué)元素分別 。
(2)根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。為了區(qū)別于蛋白質(zhì),最好標(biāo)記DNA中的元素是 。
(3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:
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其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是 (填序號)。
科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式。
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(1)圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的特性是________________。
(2)研究推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實驗材料的最可能依據(jù)是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)________(填序號)的化學(xué)組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體最后合成階段將不能正確進(jìn)行?________(填序號),原因是_________________________________
________________________________________________________________________。
(5)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是________。
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