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--Where do you think _____ he _____ the computer?

---Sorry, I have no idea.

A. /; bought   B. has; bought   C. did; buy   D. had; bought

I．（10分）圖甲表示在適宜的CO₂條件下玉米光合作用速率與環(huán)境因素的關(guān)系，圖乙表示玉米在一晝夜內(nèi)對CO₂的吸收和釋放情況。請回答：

（1）甲圖中，B點光合作用速率主要限制因子是                ，據(jù)此原理提高冬
季農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是                                    。
（2）甲圖中，若A點突然停止光照，葉綠體中C₃的含量將　　  　　（增加或減少）。
（3）乙圖中，7點時玉米細胞能產(chǎn)生ATP的細胞器有  　　 　　。玉米在　　　　時
有機物的積累總量最多，在　　　    　時呼吸速率等于光合速率。
（4）當乙圖中S₁、S₂、S₃三者的關(guān)系為　  　　 （數(shù)學表達式）時，該玉米才能正常生長。
（5）玉米在洪澇期間會發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是                           。
Ⅱ.（12分）圖丙為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖已表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答：

（1）甲病的致病基因位于    染色體上，12號個體的X染色體來自于第I代的   號個體。
（2）9號個體的基因型是                      。14號個體是純合體的概率是       
（3）圖已中細胞c₁的名稱是             。正常情況下，細胞d₁和d₄中的染色體數(shù)目是否相同？          。
（4）子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的         （填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的。若細胞e₁和e₂的基因組成并不完全相同，其原因可能是發(fā)生了                。

某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度測試的研究課題。并設(shè)計了如下裝置。

I．請你利用以上裝置完成光合作用強度的測試實驗。

  實驗步驟：

    （1）先測定植物的呼吸作用強度。方法步驟：

  ①在甲裝置的D中放入________溶液，裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置________處理，放在溫度等都相同的環(huán)境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    （2）測定植物的凈光合作用強度。方法步驟：

  ①甲裝置的D中放入______溶液，裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置_______處理，放在溫度等都相同的環(huán)境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    （3）實驗操作30 min后紅墨水滴移動情況

（9分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂。現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I（a～d）所示：
1）請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號；并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。
有氧條件下的裝置序號（由左向右）：______________。
無氧條件下的裝置序號（由左向右）：______________ 
2）裝置中c瓶的作用是：______________ 。b瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

回答下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題。（共10分）
I．圖13顯示了某種甲蟲的兩個種群之間發(fā)生的動態(tài)變化過程。甲蟲的體色，受到一對等位基因A和a控制，黑色A對淺色a為顯性。種群中每只甲蟲都有相應的基因型。請據(jù)圖回答：

(1)在種群2中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，最初的A′基因是通過________出現(xiàn)的，A′A個體的出現(xiàn)將會使種群2基因庫中的________發(fā)生改變，導致生物進化。
(2)根據(jù)圖13中兩個種群不同體色的甲蟲分布比例，初步推測種群1個體基因型中具有A基因的個體更能適應環(huán)境，基因A和a在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是________的結(jié)果，A基因頻率增高的遺傳學基礎(chǔ)是_______________。
(3)中顯示現(xiàn)了生物的________多樣性。
(4)由圖13判斷，種群1和種群2________（選填是或否）同一物種。
(5)物種多樣性包含遺傳的多樣性，但是遺傳的多樣性又遠遠超出物種多樣性的范疇。根據(jù)你所學知識，簡析遺傳多樣性超出物種多樣性范圍的原因是___________________。
II．哺乳動物是由共同原始祖先進化而來的，不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異，這是“適應輻射”現(xiàn)象的結(jié)果。
(6)根據(jù)達爾文的進化理論，解釋“適應輻射”現(xiàn)象：                             。
“適應輻射”現(xiàn)象說明生物進化具有                                  的規(guī)律。
(7)現(xiàn)代綜合進化論是基因?qū)W說與達爾文自然選擇學說的綜合。根據(jù)你的理解，現(xiàn)代綜合進化論與達爾文自然選擇學說的共同觀點是                                 。