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          4、請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          4、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。誰道人生無再少？門前流水尚能西！老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。（（5）（6）兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。）
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
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				相關(guān)習題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：浙江省衢州市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考語文試題
				題型：043
			
          
									
          

          請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2010年浙江省麗水市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題
				題型：043
			
          
									
          

          請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          古詩文默寫（共6分）
              
          ①《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中指新生事物無比美好，社會總是向前發(fā)展的詩句：                             ，                       。
              
          ②請寫出古詩詞中描寫兒童的句子：(寫出連續(xù)的兩句即可) 
              
           __________，___________。
              
          ③請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子：(寫出連續(xù)的兩句即可)
              
          ____________，  ____________ 。
              
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          古詩文默寫（共6分）
              
          ①《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中指新生事物無比美好，社會總是向前發(fā)展的詩句：                             ，                       。
              
          ②請寫出古詩詞中描寫兒童的句子：(寫出連續(xù)的兩句即可) 
              
           __________，___________。
              
          ③請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子：(寫出連續(xù)的兩句即可)
              
          ____________， ____________ 。
              
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：專項題
				題型：默寫題
			
          
									
          （1）山隨平野盡，                                      。（李白《渡荊門送別》） 
          （2）                                   ，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
          （3）晏殊《浣溪沙》的“                                  ，                                ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn)，表現(xiàn)了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。
          （4）古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的“                                    ，人跡板橋霜”、馬致遠《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，
                                                ”。
          （5）請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。（寫出連續(xù)的兩句）
                                                              ，                                                  
          （6）請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句） 
                                                              ，                                                  
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：浙江省中考真題
				題型：默寫題
			
          
									
          古詩詞名句默寫。
          （1）山隨平野盡，________________（李白《渡荊門送別》）
          （2）________________，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
          （3）晏殊《浣溪沙》的“________________，________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn)，表現(xiàn)了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。
          （4）古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的“________________，人跡板橋霜”、馬致遠《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，________________”。
          （5）請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。（寫出連續(xù)的兩句）________________，________________。
          （6）請寫出古詩詞中抒發(fā)老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）________________，________________。
          

			
          
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