2、基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明和寫作要求，使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
你校的英語周刊邀你根據(jù)下列提示寫一篇淺顯易懂的短文，說明英語的重要性：
1．英語在世界上被廣泛使用；
2．通過英語，我們可以向世界介紹我們的國家，也可以學習先進國家的科技，更好地為祖國服務；
3．學習英語也是一件有趣的事情。
[寫作要求]
1．必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容；
2．將5個句子組織成連貫的短文；
3．可適當增加情節(jié)，使表達連貫。
2、Now more and more people realize English is very important and it is very necessary for us to learn it well.
First, English, which is widely used all over the world, is often used as one of the working languages at international meetings and in most international business letters. Second, if we learn English well, we can not only introduce our motherland to the world but also learn modern science and technology from developed countries to better serve our motherland. Besides, the more English you know, the more information you will get. Gradually, you’ll find learning English is also fun.
科目：高中英語 來源：必修五學大課堂英語人教版 人教版 題型：056
基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明和寫作要求，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[寫作內(nèi)容]
你校的《英語周刊》邀你根據(jù)下列提示寫一篇淺顯易懂的短文，說明夢塔英語的重要性。
1．英語在世界上被廣泛使用；
2．通過英語，我們可以向世界介紹我們的國家，也可以學習先進國家的科技，更好地為祖國服務；
3．學習英語也是一件有趣的事情。
[寫作要求]
1．必須用5個句子表達全部的內(nèi)容。
2．要注意句子結構的準確性和復雜度，要注意信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
科目：高中英語 來源：導學必修五英語外研版 外研版 題型：056
基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明和寫作要求，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[寫作內(nèi)容]
你校的《英語周刊》邀你根據(jù)下列提示寫一篇淺顯易懂的短文，說明夢塔英語的重要性。
1．英語在世界上被廣泛使用；
2．通過英語，我們可以向世界介紹我們的國家，也可以學習先進國家的科技，更好地為祖國服務；
3．學習英語也是一件有趣的事情。
[寫作要求]
1．必須用5個句子表達全部的內(nèi)容。
2．要注意句子結構的準確性和復雜度，要注意信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
科目：高中英語 來源：導學大課堂必修二英語人教版 人教版 題型：056
基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
1997年7月1日，中國政府恢復了對香港的行使主權，大批內(nèi)地游客到香港旅游。假設你是香港某旅游公司的職員，請根據(jù)下面提示內(nèi)容寫一份演講稿，向游客簡單介紹香港的情況。
[情景說明]
a．地位：香港已于1997年7月1日回歸中國，它是世界重要的貿(mào)易中心和金融中心；
b．地理位置：位于我國南部，與深圳為鄰，由236個島嶼組成；
c．人口：漢朝以前就有中國人在香港居住，人口不斷增長；
d．旅游勝地：有許多旅游景點，如：海洋公園、太空館、黃大仙廟。
[寫作要求]
1．必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容;
2．將5個句子組織成連貫的短文;
3．開頭已經(jīng)給出。
Ladies and gentlemen, welcome to Hong Kong．
科目：高中英語 來源：導學大課堂必修二英語人教版 人教版 題型：056
基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
1．今年十一期間第一次離家去成都旅游。
2．離成都較遠，早早離家乘車去，下午五點返回。
3．上午參觀動物園，并在動物園附近的公園野餐，下午參觀爬行動物館。
4．第一次離開父母和同學們一起旅游，第一次見到大象和鱷魚等。
生詞提示：野餐－picnic 爬行動物－reptile
[寫作要求]
1．所使用的5個句子必須介紹全部所給的內(nèi)容。
2．句子必須能組織成連貫通順的文章。
_________________________
科目：高中英語 來源：導學大課堂必修二英語人教版 人教版 題型：056
基礎寫作
請根據(jù)以下的情景說明，使用5句規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景產(chǎn)明]
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，目前很多人給親朋好友發(fā)電子賀卡。請根據(jù)以下提示，闡述電子賀卡優(yōu)越性。
1．可播放動畫和聲音；
2．傳遞速度快；
3．形式多樣；
4．有利于環(huán)境保護。
[寫作要求]
1．使用的句子必須介紹全部所給的內(nèi)容。
2．所使用的語言必須能組織成連貫的短文。
3．生詞：電子賀卡－electronic card
科目：高中英語 來源： 題型：
VI．基礎寫作 (共1小題，滿分15分)
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明] 假設你是新華中學的學生李華，得知某英文報招聘兼職記者，你有意應聘，請按下列要點給報社寫一封自薦信。
[寫作內(nèi)容] （1）表示感興趣；
（2）說明優(yōu)勢：知識面、英語水平、合作精神、相關經(jīng)歷（學校校報記者）；
（3）希望得到回復。
[寫作要求]
文章開頭和結尾已經(jīng)為你寫好；
必須使用5個句子表達全部所給的內(nèi)容；將5個句子組成連貫的短文
[評分標準]
句子結構準確，信息內(nèi)容完整，篇章結構連貫。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.______________________________________________________________
Yours Faithfully,
Li Hua
科目：高中英語 來源： 題型：
Ⅳ 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 基礎寫作(共1小題，滿分15分)
【寫作內(nèi)容】請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
張鋒昨晚做了一個夢，夢見自己為2010年廣州亞運會做一名志愿者。他充當來自世界各地的運動員及官員的向導兼服務員，給他們指路，為他們遞送毛巾（towel）、筆、紙等日常用品，必要時還幫助運動員搬行李；張鋒同來自世界各國的外國朋友親切交談。在交談中, 張鋒讓外國朋友更多地了解北京和中國。外國朋友感謝他，并且稱贊張鋒的英語說得很好。盡管志愿者工作辛苦，但張鋒認為很有意義。
【寫作要求】
1. 短文的標題為：張鋒的一個夢；
2. 短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內(nèi)容，可以適當增減細節(jié)，使內(nèi)容連貫。
【評分標準】 句子結構準確，信息內(nèi)容完整，篇章結構連貫
科目：高中英語 來源： 題型：
Ⅲ 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎寫作(共1小題，滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
張鋒昨晚做了一個夢，夢見自己為2010年廣州亞運會做一名志愿者。他充當來自世界各地的運動員及官員的向導兼服務員，給他們指路，為他們遞送毛巾（towel）、筆、紙等日常用品，必要時還幫助運動員搬行李；張鋒同來自世界各國的外國朋友親切交談。在交談中, 張鋒讓外國朋友更多地了解北京和中國。外國朋友感謝他，并且稱贊張鋒的英語說得很好。盡管志愿者工作辛苦，但張鋒認為很有意義。
【寫作要求】
1. 短文的標題為：張鋒的一個夢；
2. 只能用5個句子表達全部內(nèi)容，可以適當增減細節(jié)，使內(nèi)容連貫。
【評分標準】句子結構準確，信息內(nèi)容完整，篇章結構連貫
科目：高中英語 來源：英語外研必修五設計 外研版 題型：056
寫作
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
二班的同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的主題是：學習英語要不要從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示用五句話寫一篇短文，介紹討論的情況。
注意：1．文章的起始句已給出；
2．詞數(shù)：100左右(不包括已給的起始句和結尾句)；
3．參考詞匯：基礎－foundation 漢語拼音－Chinese pinyin
[寫作要求]
1．必須用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容；
2．將5個句子組織成連貫的短文。
The students of Class 2 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood．
______________________
______________________
In short，the students have not arrived at any agreement yet．
科目：高中英語 來源：廣東省實驗中學2009—2010學年高二下學期期末考試試題（英語） 題型：寫作題
IV 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎寫作（滿分15分）
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
【寫作內(nèi)容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場大雨。但意想不到的是大雨帶來的不是旱情的緩解，卻是洪災。洪水毀壞了農(nóng)田、房屋。為此當?shù)厝嗣褚庾R到樹對居住環(huán)境的重要性。他們曾經(jīng)為了賺錢而大量砍伐樹木，現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡�，并決心植樹造林，綠化荒山，阻止同類災害再次發(fā)生。
【寫作要求】
1．標題：The Importance of Trees
2．必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容
3．將5個句子組成連貫的短文
提示：緩解旱情 give relief from drought
【評分標準】
句子結構的準確性和復雜度；信息內(nèi)容的完整性和連貫性
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