1、第二節(jié): 書面表達
假定你是李明，在英國倫敦Haywood中學(xué)上了半年的學(xué)，現(xiàn)在你要給你在國內(nèi)天津一中的同學(xué)張華發(fā)一封e-mail，談天津與倫敦的不同，內(nèi)容如下：
|
倫敦 |
天津 |
|
汽車靠左行 |
汽車靠右行 |
|
人們大部分乘私家車上班 |
多數(shù)人坐公交車或騎自行車上班 |
|
陰天多，霧大 |
晴天多 |
|
學(xué)生較輕松，經(jīng)常去圖書館或上網(wǎng)找資料 |
學(xué)生勤奮，主要靠課堂學(xué)習(xí)知識，偶爾上網(wǎng) |
注意：1. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)，使上下文連貫；
2. 詞數(shù)100詞左右。
參考詞匯：輕松的: relaxed， 上網(wǎng): surf the Internet
Dear Zhang Hua,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、Dear Zhang Hua,
It’s already half a year since I left our school to study in Haywood High school in London. How are things going on with you? After half a year in London, I find many differences between London and Tianjin. For example, in Tianjin all traffic goes on the right while here in London traffic goes on the left. In London people go to work mostly in private cars, but in Tianjin the majority go to work by bike or by bus. It is usually cloudy or foggy in London but sunny in Tianjin. Here in our school, the students are usually very relaxed. They can go to the library or surf the Internet to look for information themselves. In Tianjin, as I know, the students all work hard at their lessons and they mainly rely on what they learn in class. Of course, sometimes they can also go on line.
Well, there’s too much that I want to say.
Best wishes.
Yours sincerely，
Li Ming
科目：高中英語 來源： 題型：
第二節(jié): 書面表達
假定你是李明，在英國倫敦Haywood中學(xué)上了半年的學(xué)，現(xiàn)在你要給你在國內(nèi)天津一中的同學(xué)張華發(fā)一封e-mail，談天津與倫敦的不同，內(nèi)容如下：
| 倫敦 | 天津 |
| 汽車靠左行 | 汽車靠右行 |
| 人們大部分乘私家車上班 | 多數(shù)人坐公交車或騎自行車上班 |
| 陰天多，霧大 | 晴天多 |
| 學(xué)生較輕松，經(jīng)常去圖書館或上網(wǎng)找資料 | 學(xué)生勤奮，主要靠課堂學(xué)習(xí)知識，偶爾上網(wǎng) |
注意：1. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)，使上下文連貫；
2. 詞數(shù)100詞左右。
參考詞匯：輕松的: relaxed， 上網(wǎng): surf the Internet
Dear Zhang Hua,
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科目：高中英語 來源：安徽省靈璧一中2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試英語試卷 題型：寫作題
第二節(jié)書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李明，是上海市的一名中學(xué)生，請你圍繞“建設(shè)健康世博，今天不吸煙”的主題，根據(jù)下面所給出的要點提示，用英語給全市的中學(xué)生寫一封倡議書。
要點提示：1.加入“今天不吸煙”志愿者社團，掌握勸煙常識；
2 走進公共場所，設(shè)立“今天不吸煙”警示牌；
3 勸導(dǎo)在公共場所吸煙的市民自覺控?zé)�，并廣泛征集活動簽名；
4 你的態(tài)度（內(nèi)容由考生自己擬定）
注意：1 詞數(shù)：100字左右。倡議書的開頭，結(jié)尾以及提示句已為你寫好，不計入詞數(shù)。
2 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。
A Letter to High School Students in Shanghai
Dear fellow students,
Our city is aiming to build a “Healthy Expo--- No smoking today!”. I think it’s every student’s duty to work hard to achieve the goal.
As a high school student, what should we do?__________________________ _______________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Dear fellow students, let’ s start to fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute!
Ling Ming
科目：高中英語 來源：安徽省2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試英語試卷 題型：書面表達
第二節(jié)書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李明，是上海市的一名中學(xué)生，請你圍繞“建設(shè)健康世博，今天不吸煙”的主題，根據(jù)下面所給出的要點提示，用英語給全市的中學(xué)生寫一封倡議書。
要點提示：1.加入“今天不吸煙”志愿者社團，掌握勸煙常識；
2 走進公共場所，設(shè)立“今天不吸煙”警示牌；
3 勸導(dǎo)在公共場所吸煙的市民自覺控?zé)�，并廣泛征集活動簽名；
4 你的態(tài)度（內(nèi)容由考生自己擬定）
注意：1 詞數(shù)：100字左右。倡議書的開頭，結(jié)尾以及提示句已為你寫好，不計入詞數(shù)。
2 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。
A Letter to High School Students in Shanghai
Dear fellow students,
Our city is aiming to build a “Healthy Expo--- No smoking today!”. I think it’s every student’s duty to work hard to achieve the goal.
As a high school student, what should we do?__________________________ _______________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Dear fellow students, let’ s start to fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute!
Ling Ming
科目：高中英語 來源： 題型：
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李明，是上海市的一名中學(xué)生，請你圍繞“建設(shè)健康世博，今天不吸煙”的主題，根據(jù)下面所給出的要點提示，用英語給全市的中學(xué)生寫一封倡議書。
要點提示：1.加入“今天不吸煙”志愿者社團，掌握勸煙常識；
2 走進公共場所，設(shè)立“今天不吸煙”警示牌；
3 勸導(dǎo)在公共場所吸煙的市民自覺控?zé)�，并廣泛征集活動簽名；
4 你的態(tài)度（內(nèi)容由考生自己擬定）
注意：1 詞數(shù)：100字左右。倡議書的開頭，結(jié)尾以及提示句已為你寫好，不計入詞數(shù)。
2 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。
A Letter to High School Students in Shanghai
Dear fellow students,
Our city is aiming to build a “Healthy Expo--- No smoking today!”. I think it’s every student’s duty to work hard to achieve the goal.
As a high school student, what should we do?__________________________ _______________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Dear fellow students, let’ s start to fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute!
Ling Ming
科目：高中英語 來源： 題型：
第二節(jié) 書面表達（滿分30分）
假設(shè)你叫李明，你的英國筆友David 是個教師，他和家人想要來中國定居，請你幫他在A、B 兩個城市中做出選擇。下面的圖表對兩個城市的就業(yè)機會、居住環(huán)境和娛樂三個方面進行對比。請你根據(jù)該表提供的信息用英語寫一封電子郵件，提出你的建議并說明理由。圖表左邊的數(shù)字說明人們對這兩個城市的喜愛程度。
注意： 詞數(shù)100--120左右；短文開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear David,
I’m so glad to learn that you and your family are coming to settle down in China._______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
Your friend，
Li Ming
科目：高中英語 來源：云南省曲靖一中2010屆高考沖刺八套卷英語之書面表達匯集 題型：寫作題
（八）
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你叫李明，你的英國筆友mark是個教師，他和家人想要來中國定居，請你幫他在昆明（A市），貴陽（B市）兩個城市中作出選擇。下面的圖表是對兩個城市的就業(yè)機會，居住環(huán)境和娛樂三個方面進行的對比。請你根據(jù)該表提供的信息用英語寫一封電子郵件，提出你的建議并說明理由。圖表左邊的數(shù)字說明人們對這兩個城市的喜愛程度。
注意：詞數(shù)100左右；短文開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear mark，
I’m so glad to learn that you and your family are coming to settle down in china,
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Your friend
Li ming
科目：高中英語 來源： 題型：
（八）
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你叫李明，你的英國筆友mark是個教師，他和家人想要來中國定居，請你幫他在昆明（A市），貴陽（B市）兩個城市中作出選擇。下面的圖表是對兩個城市的就業(yè)機會，居住環(huán)境和娛樂三個方面進行的對比。請你根據(jù)該表提供的信息用英語寫一封電子郵件，提出你的建議并說明理由。圖表左邊的數(shù)字說明人們對這兩個城市的喜愛程度。
注意：詞數(shù)100左右；短文開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear mark，
I’m so glad to learn that you and your family are coming to settle down in china,
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Your friend
Li ming
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