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   假如你是李華，準(zhǔn)備邀請你的美國朋友Peter來中國觀看2008年北京奧運會。請根據(jù)提示寫一封邀請信。

1．北京奧運舉世矚目；

2．歡迎來觀看；

3．北京新貌；

4．感受“新北京，新奧運�！�

注意：1．詞數(shù)： 100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計人總詞數(shù)。

Dear Peter，

                                                                Yours sincerely，

                                                                      Li H ua

假如你是李華，你的一位美國朋友Jane在中國學(xué)習(xí)中文兩年，即將回國，你們準(zhǔn)備為她舉辦歡送會。請根據(jù)以下內(nèi)容，給她寫一封不少于100詞的e-mail

寫作要點：

1.祝賀她順利通過考試，她的學(xué)習(xí)進步很大，為他驕傲：

2.感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語；

3.邀請她參加歡送會，并告知歡送會相關(guān)事宜。

1）時間：星期六晚六點；

2）地點：陽光俱樂部（the Sun Club）302房間；

3）路線：在她所住賓館乘坐332路公共汽車可直達(dá)。

參考詞匯：歡送會 farewell party

郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Jane,

      Congratulations on your passing all the exams.                           

I wish you success and fulfillment in the years ahead.

Yours,

Li Hua

假如你叫李華，是新高三學(xué)生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學(xué)期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。

1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。

2．因英語成績不夠好，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)，并希望得到老師和Peter的支持。

3．邀請他方便的時候來中國。

注意：1．詞數(shù)120詞左右；  

2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Peter,

  Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..

Yours truly，

                                                  Li Hua

假如你叫李華，是新高三學(xué)生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學(xué)期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。

1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。

2．因英語成績不夠好，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)，并希望得到老師和Peter的支持。

3．邀請他方便的時候來中國。

注意：1．詞數(shù)120詞左右；  

2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Peter,

  Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..

Yours truly，

                                                  Li Hua

假如你叫李華，是新高三學(xué)生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學(xué)期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。

1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。

2．因英語成績不夠好，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)，并希望得到老師和Peter的支持。

3．邀請他方便的時候來中國。

注意：1．詞數(shù)120詞左右；  

2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Peter,

  Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..

Yours truly，

                                                  Li Hua

Mr. Green 是美國人，高一期間曾經(jīng)教過你們英語口語�，F(xiàn)在你校打算請他今年暑假來擔(dān)任你校暑期英語夏令營的口語老師，假如你是李華，學(xué)校請你給他發(fā)一個電子郵件，說明情況。要點如下：

1． 時間是2011年7月15號到8月15號。

2． 上午上三節(jié)英語口語課，準(zhǔn)備好不同的話題和學(xué)生交流。

3． 下午主要是室外的一些活動，如野餐，游覽公園，參觀博物館等。

4． 希望Mr. Green 能接受邀請，過一個愉快的暑假。

注意：

1. 詞數(shù)100左右，電子郵件開頭已經(jīng)寫出，不計入總詞數(shù)。

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3. 參考詞匯：英語夏令營：An English Summer Camp

Dear Mr. Green,

How are you? Do you still remember me? My name is Li Hua, whom you taught oral English when I was in Senior 1.

六、書面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你是李華，你邀請現(xiàn)在在上海參觀的美國筆友Sam在五一假期期間一同去北京參觀長城,請根據(jù)要點給Sam寫一封電子郵件:

要點:   1.長城的簡要介紹  2.參觀的具體安排:5月1日在北京友誼飯店(Beijing Friendship Hotel)碰面,5月2日前往長城;   3.提醒Sam一些必要的準(zhǔn)備,如著裝等。

注意： 1、詞數(shù)100左右；2、電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計入總詞數(shù)）。

Dear Sam,

For the coming May Day holiday, I’d like to invite you to join me in going to the Freat Wall in Beijing.

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Yours, LHua

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(2010`湖南省瀏陽一中、田家炳實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考)
假如你叫李華，是新高三學(xué)生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學(xué)期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。
1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。
2．因英語成績不夠好，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)，并希望得到老師和Peter的支持。
3．邀請他方便的時候來中國。
注意：1．詞數(shù)120詞左右；  
2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Peter,
Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..
Yours truly，
Li Hua

27

(2010`湖南省瀏陽一中、田家炳實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考)

假如你叫李華，是新高三學(xué)生，最近你收到來自美國的筆友Peter的來信，詢問你新學(xué)期的打算，請你根據(jù)以下提示寫一封短信給他。

1．新上高三既感到興奮也緊張（略舉一二說明興奮和緊張的緣由）。

2．因英語成績不夠好，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)，并希望得到老師和Peter的支持。

3．邀請他方便的時候來中國。

注意：1．詞數(shù)120詞左右；  

2．開頭結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Peter,

  Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..

Yours truly，

Li Hua