1、假設(shè)你是李華,正在英國學(xué)習(xí)。你對報紙上的這個廣告很感興趣。但有些具體細(xì)節(jié)不清楚。請你根據(jù)下面電子郵箱地址發(fā)封郵件,詢問有關(guān)情況。
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Wanted |
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Young person to help with two children Help with languages very welcome Must have experience Accommodation available for foreign student Tel:13417586778 E—mail:Cook@hotmail.com |
1.Hours?
2.Which languages? How many?
3.Experience of teaching or caring for children?
4.How about meals?
5.When to start?
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),詞數(shù)110左右。
Dear sir / madam,
I am writing to you because
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Yours,
Li hua
1、Dear sir / madam,
I am writing to you because I’m intrested in the job you offered to help with two children. I would like to know some information in detail. Would you please tell me how many hours should be spent with the children every day? Besides, how many languages and what languages are required to use with the children? I’m from China and French was my second foreign language when I was at university. So I can teach Chinese and French. In your advertisement you mentioned experience. But do you mean the experence of teaching or of caring for children? How about meals if accommodation is available for a foreign student? The last question is when the work starts? Now or a short time later?
I’m looking forward to hearing from you and hope to have this job.
Yours,
Li Hua


科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,正在英國學(xué)習(xí)。你對報紙上的這個廣告很感興趣。但有些具體細(xì)節(jié)不清楚。請你根據(jù)下面電子郵箱地址發(fā)封郵件,詢問有關(guān)情況。
| Wanted |
| Young person to help with two children Help with languages very welcome Must have experience Accommodation available for foreign student Tel:13417586778 E—mail:Cook@hotmail.com |
1.Hours?
2.Which languages? How many?
3.Experience of teaching or caring for children?
4.How about meals?
5.When to start?
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),詞數(shù)110左右。
Dear sir / madam,
I am writing to you because
_____________________________________________________ _____
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Yours,
Li hua
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,正在美國學(xué)習(xí)。2007年7月28日,你與班上的幾名同學(xué)一起參加了義工活動。請根據(jù)以下表格的內(nèi)容,給老師寫一篇小短文,描寫當(dāng)天參加義工活動的情況。
| 時間 | 2007年7月27日,星期五 |
| 參與者 | 你自己,英國的John,印度的Sinba,美國的Keith 等18名同學(xué) |
| 地點 | Lee蘋果場,距離學(xué)校大約60公里,西北方向 |
| 交通 | 早上8點出發(fā),坐公交車1個小時,再步行15分鐘 |
| 內(nèi)容 | 前幾天龍卷風(fēng)襲擊了農(nóng)場,撿蘋果并分類,好的放入籮筐 |
| 感受 | 累,但有意義 |
寫作要求:
(1)必須包括以上全部內(nèi)容;
(2)只能使用5個句子。
參考詞匯: 龍卷風(fēng)tornado
科目:高中英語 來源:遼寧省2007年上學(xué)期高三年級期中聯(lián)合考試英語試題 題型:056
書面表達
假設(shè)你是李華,正在英國學(xué)習(xí)。你對報紙上的這個廣告很感興趣。但有些具體細(xì)節(jié)不清楚。請你根據(jù)下面電子郵箱地址發(fā)封郵件,詢問有關(guān)情況。
姓名
Dear Sir,
I’m writing ________
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,你校高三年級正在組織美國明尼蘇達大學(xué)(Minnesota University)招生活動,請你根據(jù)以下要點提示給你在加拿大的筆友Jim寫一封信。
要點:
1.明尼蘇達大學(xué)是世界著名大學(xué)之一;
2.通過校內(nèi)選拔考試 (selective test) 的同學(xué)將參加該大學(xué)于10月份組織的英語筆試、口試和面試;
3.你本人對此很感興趣,正在積極備考;
4.希望Jim給出一些有關(guān)英語學(xué)習(xí)的建議。
注意:1.詞數(shù)100至120字;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭與結(jié)尾已為你寫好。
Dear Jim,
How is everything going?
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,你的英國朋友Tom聽說你校學(xué)生正在開展研究性學(xué)習(xí),于是來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。并發(fā)表自己的觀點。
| 過去 | 現(xiàn)在 | |
| 課堂 | 教師講解知識點,學(xué)生聽講,做 筆記 | 教師提出問題,學(xué)生互相討論或?qū)W生 自己提出問題,自己討論解決 |
| 課后 | 完成大量作業(yè) | 豐富多彩的課外活動,如讀自己感興 趣的書籍,去圖書館或上網(wǎng)查資料 |
注意:詞數(shù)100左右。
參考詞匯:研究性學(xué)習(xí)exploring study
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,某中學(xué)生雜志英語習(xí)作專欄正在開展主題為“Why should we learn English?”的征文活動。請你根據(jù)所給要點寫一篇征文稿。
1) 提高學(xué)習(xí)語言的能力;2)有助于了解異國文化;3)能夠結(jié)識更多的朋友。
4)詞數(shù)不少于100。
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,你的美國朋友Alice聽說中國的中小學(xué)正在實施素質(zhì)教育,來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息,寫封回信,談一談“素質(zhì)教育”實施后你們學(xué)校生活發(fā)生的變化。
| 應(yīng)試教育 | 素質(zhì)教育 |
| 上課:聽講、做筆記 | 上課:課堂活躍,研究學(xué)習(xí),能力培養(yǎng),有時學(xué)生當(dāng)老師 |
| 課外活動:做不完的作業(yè) | 課外活動:開展各種類型的活動:唱歌舞蹈,球類活動,電腦學(xué)習(xí),英語角…… |
| 晚上:繼續(xù)做作業(yè)至深夜 | 晚上:看新聞,做實驗,各學(xué)科討論 |
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.寫信日期為2004年2月20日;
3.注意書信格式。
生詞:exam-oriented education 應(yīng)試教育
quality-oriented education 素質(zhì)教育
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,廣東某中學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)正作為交流生在英國學(xué)習(xí),前幾天你為低年級的學(xué)生上了一節(jié)中國文化和歷史課。請你用英文簡要介紹一下你上課的經(jīng)歷。內(nèi)容如下:
| 時間 | 上個星期三上午,9點—11點半。 |
| 聽課者 | 7年級學(xué)生。 |
| 經(jīng)過 | 1. 用了1個半小時陳述,介紹了中國的古代王朝、近代革命,重點介紹當(dāng)代的改革開放和經(jīng)濟發(fā)展 2. 用1個小時交流 |
| 感受 | 1. 他們對中國了解很少,但很有興趣,他們提了很多奇怪的問題 2. 第一次這樣上課,很緊張,壓力很大 |
| 結(jié)果 | 自己得到了鍛煉,中國也得到了更多的了解 |
| 建議 | 需要更多這樣的文化交流 |
寫作要求:
(1)必須包括以上全部內(nèi)容;
(2)只能使用5個句子。
參考詞匯:改革renovation
科目:高中英語 來源: 題型:
.假設(shè)你叫李華,你的一位英國朋友Jack從英國給你寄來一件印有哈利·波特(Harry Potter)形象的T恤衫,并附有一封信。在信中他向你問好,他想知道你的近況。請你給他寫一封回信表示感謝;匦乓ㄒ韵聝(nèi)容:
1. 感謝他送你的禮物。你非常喜歡,因為哈利·波特是你最喜歡的電影主角(hero)。
2. 告訴他你在新的學(xué)校一切都好,只是這里的英語老師課堂上英語說的很多,你很難聽懂老師說的每一個單詞。目前正忙于復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試,希望自己能考出好成績。
3. 因為他是姚明的球迷(fan),你將為他寄去一件印有姚明形象的T恤衫(T-shirt)。
4. 詢問他的近況,并希望他能來中國。
注意 1. 書信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
2. 詞數(shù)100 左右。 (書面必干凈,書寫必規(guī)范)
Dear Jack,
I’m very happy to hear from you again.
I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Hua
科目:高中英語 來源:0103 期中題 題型:寫作題
| 書面表達。 | |||||||||
| 假設(shè)你是李華,你的英國朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí),來信詢問有關(guān)情況。 請你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。
生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study surf the Internet ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
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