2、在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
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為何與人合作 |
1.在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。 2.可以節(jié)省時(shí)間和精力。 3.從合作者身上學(xué)到很多。 |
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與誰(shuí)合作 |
與喜歡的人合作 |
心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦 |
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與不喜歡的人合作 |
比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 |
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怎樣做一個(gè)好的合作者 |
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法） |
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注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯：合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
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Thank you for your listening!
2、Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
In this busy, modern world, if we want to complete our work effectively and efficiently, we must all learn to cooperate with others. If we lose our partner, then we will fail. Cooperation can save us a lot of time and energy. Additionally, we can learn much from our partners by cooperating them.
When we cooperate with someone we like, we will feel very happy. And we can share our pleasure and sadness with him. But it can be difficult to be cooperative with someone we dislike. In such a situation, we may focus on our work, instead of our partner. Perhaps in working together with him for a long time, we’ll learn that he is a man to get along well with. Even if this doesn’t happen, it’s still worth a try.
How can we become a good partner? In my opinion, （we should try to listen to others’ opinions. If he makes mistakes, we also try to point them out. Thirdly, we mustn’t beat others to make them in unfavorable position）
Thank you for your listening!
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
| 為何與人合作 | 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。 可以節(jié)省時(shí)間和精力。 從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰(shuí)合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦 |
| 與不喜歡的人合作 | 比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
| 怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法） | |
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯：合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ________________________________________
___________________________________________________________________________________________Thank you for your listening!
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作: 1.在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2.可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3.從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作: 1. 與喜歡的人合作 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2.與不喜歡的人合作 比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯：合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
_______________________________________________________________________
Thank you for your listening!
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作: 1.在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2.可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3.從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作: 1. 與喜歡的人合作 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2.與不喜歡的人合作 比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯：合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
_______________________________________________________________________
Thank you for your listening!
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇期中題 題型：寫作題
| 寫作。 在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇 題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。 2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。 3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。 參考詞匯：合作者 partner | ||||||||
| Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Cooperate with others”. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for your listening! | ||||||||
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：重慶市酉陽(yáng)一中2010屆高三下學(xué)期3月月考 題型：寫作題
第二節(jié)：書面表達(dá)
在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作？
1. 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2. 可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3. 從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作？
1. 與喜歡的人合作心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2. 與不喜歡的人合作比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者？請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）
注意： 1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
4．參考詞匯：合作者 partner
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
第二節(jié)：書面表達(dá)
在學(xué)習(xí)生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作？
1. 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2. 可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3. 從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作？
1. 與喜歡的人合作心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2. 與不喜歡的人合作比較困難，但只要更多地關(guān)注我們的工作，而不是合作者本人，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者？請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）
注意： 1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
4．參考詞匯：合作者 partner
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
在我們生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為“Cooperate with others”的英文演講稿。
| 為何與人 合作 | 可以高效地完成任務(wù)； 可以節(jié)省時(shí)間和精力； 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰(shuí)合作 | 與喜歡的 人合作 | 心情愉快，一起分享工作中的快樂、分擔(dān)痛苦。 |
| 與不喜歡 的人合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人重要。 | |
| 怎樣做一個(gè)好的 合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)（至少兩點(diǎn)看法） | |
注意 ：
１、 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
２、 詞數(shù)１２０左右。開頭和結(jié)尾己寫好，不記入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
Thank you for listening!
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇省安宜高級(jí)中學(xué)2011～2012學(xué)年度高三上期初調(diào)研測(cè)試（英語(yǔ)） 題型：寫作題
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
| 為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù)； 可以節(jié)省時(shí)間和精力； 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰(shuí)合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
| 與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
| 怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法） | |
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期中考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
| 為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù)； 可以節(jié)省時(shí)間和精力； 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰(shuí)合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
| 與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
| 怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法） | |
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
| 為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù)； 可以節(jié)省時(shí)間和精力； 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
| 與誰(shuí)合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
| 與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外，關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
| 怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法） | |
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