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假設(shè)你是李華，用英語(yǔ)給你在美國(guó)的筆友Peter寫(xiě)一封短信，根據(jù)下面三幅圖介紹學(xué)生的課外生活，課余活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出你的感受(收獲)以及你對(duì)整個(gè)課外生活的看法。題目已經(jīng)給出。字?jǐn)?shù)：100左右。

My Out-of-class Activities

Dear Peter

                                                                                                                                                          Best wishes    

                                                                                                                                                            Li Hua             

假設(shè)你是李華，用英語(yǔ)給你在美國(guó)的筆友Peter寫(xiě)一封短信，根據(jù)下面三幅圖介紹學(xué)生的課外生活，課余活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出你的感受（收獲）以及你對(duì)整個(gè)課外生活的看法。題目已經(jīng)給出。字?jǐn)?shù)：100左右。

My Out-of-class Activities

Dear Peter

                                                                 Best wishes    

                                                                 Li Hua        

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”

（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。

       1．上學(xué)（步行或騎自行車）； 2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；

       3．購(gòu)物（使用環(huán)保environmentally friendly購(gòu)物袋）； 4．你的看法 觀點(diǎn)。

注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

Dear Chris,

I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.

假設(shè)你是李華，最近你校美國(guó)外教Jack想要為他的兩個(gè)兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給Jack寫(xiě)封申請(qǐng)信。內(nèi)容主要包括：
1．個(gè)人情況：性別、年齡：   
2．個(gè)人特長(zhǎng)：語(yǔ)文好、喜歡英語(yǔ)、善于交流、有耐心：
3．優(yōu)勢(shì)：曾為外國(guó)人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語(yǔ)廣播員。
參考詞匯：輔導(dǎo)教師tutor
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：
3．開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。
1．上學(xué)（步行或騎自行車）；
2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；
3．購(gòu)物（使用環(huán)保購(gòu)物袋）；
4．你對(duì)活動(dòng)的看法。
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3．開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ．_______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”
（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。
1．上學(xué)（步行或騎自行車）； 2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；
3．購(gòu)物（使用環(huán)保environmentally friendly購(gòu)物袋）； 4．你的看法 觀點(diǎn)。
注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。十月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫(xiě)一封電子郵件：　　
1.詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；　　
2.談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；　　
3.告訴Tom你打算賽后去看他。
注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

-假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽（English speech contest）,你在資料搜集，語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom 寫(xiě)一封電子郵件：
1. 詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；
2. 談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；
3. 告訴Tom你打算賽后去看他。
注意：1. 詞數(shù)：100-120
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 就讀于天津某國(guó)際學(xué)校。他熱愛(ài)中國(guó)文化，特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給Chris 寫(xiě)一封電子郵件，邀請(qǐng)他一起觀看演出。
提出邀請(qǐng)并簡(jiǎn)述原因
提出觀賞后活動(dòng)建議（如參觀附近的博物館或美術(shù)館等）
請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)。
注意：不少于100詞；可適當(dāng)加入情節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)；開(kāi)頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺(tái)》
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫(xiě)一封電子郵件：
1．詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；
2．談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；
3．告訴Tom你打算賽后去看他。
注意：
1．詞數(shù)：100字左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear friends,
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Yours Sincerely,
Li Hua