2、詞數(shù):120左右。發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2、Last winter vacation, some of my classmates decide to 1. decided
travel with their friends, while I chose to take∧part-time job 2. a
to gain experience and earn some money. I learned from my 3. √
teacher that a nearby company was looking after students 4. for
with good handwriting to write address on envelope. The 5. envelopes
pay were 10 cent per envelope. I headed for the company, 6. was
feeling sure I would easy finish 300 envelops in five hours and 7. easily
to earn the money. Actually, I only finished 200. Now, I 8. to劃掉
fully understand how hard∧is to earn money. Getting out 9. it
of the classroom is indeed necessary for we all. 10. us


科目:高中英語 來源: 題型:
你的高一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,馬上面臨文、理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向同學(xué)們介紹你將要做的選擇,并說明你的理由。
注意:1、開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2、詞數(shù)120左右;
參考詞匯:文科arts;理科science
Good afternoon, everyone.
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Thanks!
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:文科 arts;理科:science
【寫作要求】只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容
【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Good afternoon ,everyone.
Welcome to our school !_____________________________________________
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Thanks!
(請將作文寫到答題卡上)
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:文科 arts;理科:science
【寫作要求】只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容
【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Good afternoon ,everyone.
Welcome to our school !_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks!
(請將作文寫到答題卡上)
科目:高中英語 來源:福建省期末題 題型:寫作題
| 寫作 | ||||||
你們學(xué)校英語俱樂部組織“2011年感動(dòng)校園人物,你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
2. 詞數(shù):120詞左右; 3. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 4. 文中不得透露考生和學(xué)校的真實(shí)信息。 | ||||||
| Dear teachers, my fellow friends, It is a great honor for me to recommend Li Hua, monitor of our class, as the Touching Figure On Campus of 2011. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期末考卷(帶解析) 題型:寫作題
你們學(xué)校英語俱樂部組織“2011年感動(dòng)校園人物”的推薦活動(dòng),你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
| Personality | Helpful… |
| Moving deeds | volunteer… donate... ![]() |
| Reasons | … |
科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
你們學(xué)校英語俱樂部組織“2011年感動(dòng)校園人物”的推薦活動(dòng),你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
| Personality | Helpful… |
| Moving deeds | volunteer… donate... ![]() |
| Reasons | … |
科目:高中英語 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
你們學(xué)校英語俱樂部組織“2011年感動(dòng)校園人物”的推薦活動(dòng),你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
|
Personality |
Helpful… |
|
Moving deeds |
volunteer… donate...
|
|
Reasons |
… |
注意:
1. 根據(jù)提示信息適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù):120詞左右;
3. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
4. 文中不得透露考生和學(xué)校的真實(shí)信息。
Dear teachers, my fellow friends,
It is a great honor for me to recommend Li Hua, monitor of our class, as the Touching Figure On Campus of 2011.
科目:高中英語 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷英語 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文,理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意:1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)120左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:文科 arts;理科:science
Good afternoon ,everyone.
Welcome to our school!
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Thinks!
科目:高中英語 來源:安徽省模擬題 題型:寫作題
科目:高中英語 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三第八次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假如你在學(xué)校舉行的英語演講比賽中獲得了好成績,將在頒獎(jiǎng)儀式上發(fā)言,請用英語寫一篇發(fā)言稿,要點(diǎn)如下:
參賽目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)
取得好成績的兩點(diǎn)主要原因
演講中發(fā)現(xiàn)的自己的不足之處及改進(jìn)辦法
注意:1.字?jǐn)?shù)120左右
2.發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good afternoon,everyone!
It is an honour for me to speak here.
Thank you !
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