1、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A.婆婆鄭重其事地要求我們給她辦七十歲生日宴席。
B.他想起一個(gè)牧師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“巨大的愛(ài)要以巨大的努力去實(shí)現(xiàn)!
C.光“讀萬(wàn)卷書(shū)”,不“行萬(wàn)里路”,那就只能是紙上談兵。
D.長(zhǎng)達(dá)5個(gè)多小時(shí)的2010年春晚伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷(xiāo)聲匿跡了。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A.婆婆鄭重其事地要求我們給她辦七十歲生日宴席。
B.他想起一個(gè)牧師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“巨大的愛(ài)要以巨大的努力去實(shí)現(xiàn)!
C.光“讀萬(wàn)卷書(shū)”,不“行萬(wàn)里路”,那就只能是紙上談兵。
D.長(zhǎng)達(dá)5個(gè)多小時(shí)的2010年春晚伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷(xiāo)聲匿跡了。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.他們倆經(jīng)常在一起談人生,談理想,談?wù)軐W(xué),共同的興趣愛(ài)好,使他們每次總有一見(jiàn)如故之感。
B.快中考了,每次上學(xué)的時(shí)候,媽媽都苦口婆心地囑咐我:“好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。”
C.如何為西南旱災(zāi)的同齡人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生代表的看法不一,令全班莫衷一是。
D.一進(jìn)入4月份,同學(xué)們就展開(kāi)了熱火朝天的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),沖刺“一!保又锌。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:標(biāo)準(zhǔn)大考卷·國(guó)標(biāo)語(yǔ)文AB卷 蘇教版 八年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀下面一篇文章,回答1-6題。
白蝴蝶之戀劉白羽
春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過(guò),又來(lái)了一片沁人心脾的冷雨。
我在草地上走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上,沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著,張不開(kāi)來(lái)。它奄奄一息,即將逝去。但它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動(dòng)人,多么可憐呀!
它從哪兒來(lái)?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。
我彎下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起來(lái),放在手心里。
這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了,它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下,就歪倒在我的手中。
我用口呵著氣,送給它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過(guò)來(lái):它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧?不過(guò),它確實(shí)太纖細(xì)了。你看,那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀,兩根黑色的須向前伸展著,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細(xì)的腳。可是,這纖細(xì)的小生靈,它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。
它活過(guò)來(lái)了,我竟感到無(wú)限的喜悅。
這時(shí),風(fēng)過(guò)去了,雨也過(guò)去了。太陽(yáng)用明亮的光輝照滿(mǎn)宇宙,照滿(mǎn)人間,一切都那樣晶瑩,那樣明媚,樹(shù)葉由嫩綠變成深綠了,草地上開(kāi)滿(mǎn)小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在盛滿(mǎn)陽(yáng)光的一片嫩葉上,我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊——開(kāi)始好像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)……我還以為天空中又來(lái)了風(fēng)、來(lái)了雨,后來(lái)我才知道就在我的心靈深處:你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧?……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,又走到那株古老婆娑的大樹(shù)那兒。誰(shuí)知那只白蝴蝶緩緩地,緩緩地在樹(shù)葉上蠕動(dòng)呢!我不驚動(dòng)它,只靜靜地看著。陽(yáng)光散發(fā)著一種淡紅色,在那葉片上顫悸、燃燒,于是帶來(lái)了火、熱、光明、生命,雨珠給它曬干了,風(fēng)沙給它掃凈了,那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。
我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周?chē)骠骘w舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠(yuǎn),消失不見(jiàn)了。
這時(shí),一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它,可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘,“唉!人呵人……”我默默佇立了一陣,轉(zhuǎn)身向青草地走去。
1.找出文中表明作者的心情變化的詞語(yǔ)填空。(每個(gè)空格填一個(gè)字)
□□→佩服→□□→失落、悵惘
2.作者認(rèn)為白蝴蝶“它確實(shí)太纖細(xì)了”太“輕柔”了,這樣寫(xiě)有什么用意?
答:________________________________________________
3.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境,說(shuō)說(shuō)下邊句子中加粗的詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
(1)我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。
答:________________________________________________
(2)這時(shí),一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。
答:________________________________________________
4.文中有好多比喻句,結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境,說(shuō)說(shuō)下邊的句子寫(xiě)得好不好。
(1)它白得像一片小雪花。
答:________________________________________________
(2)那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。
答:________________________________________________
5.下面是作者在《長(zhǎng)江三峽》中描寫(xiě)陽(yáng)光的句子,請(qǐng)你與課文中描寫(xiě)陽(yáng)光的句子比較一下,看看有什么不同之處。
峽中,強(qiáng)烈的陽(yáng)光與乳白色云霧交織在一起,數(shù)步之隔,這邊是陽(yáng)光,那邊是云霧,真是神妙莫測(cè)。幾只木船從下游上來(lái),帆給陽(yáng)光照得像透明的白色羽翼。山峽越來(lái)越狹,前面兩山對(duì)峙,看去連一扇大門(mén)那么寬也沒(méi)有,而門(mén)外完全是霧。
答:________________________________________________
6.下面對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.文章由寫(xiě)早春冷雨過(guò)后的一只白蝴蝶的變化,表達(dá)了對(duì)美的無(wú)比珍愛(ài)和無(wú)限依戀的感情。
B.作者筆下的白蝴蝶是美的化身。柔的外形,剛的內(nèi)質(zhì),在白蝴蝶身上達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。
C.作者對(duì)白蝴蝶憐愛(ài)之情是通過(guò)一系列細(xì)致入微、生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)的。
D.文章雖然不長(zhǎng),但卻大量使用了比喻、擬人、夸張、反語(yǔ)等修辭手法,從而使文章寫(xiě)得委婉動(dòng)人。
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com