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1、假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論，討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，給中國日?qǐng)?bào)寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．    提供商品，服務(wù)，文化，就業(yè)等信息

2．    為顧客節(jié)約購物時(shí)間

3．    為廠家或服務(wù)商提供市場(chǎng)

1．  浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告

2．  有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者

3．  巨額廣告的開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上

注意：1．詞數(shù)100字左右

      2．參考詞匯：服務(wù)商service provider  誤導(dǎo)mislead（v．） 開支 （n）expense

要求：層次清晰，連貫流暢；表達(dá)靈活，不要逐字逐句翻譯。

Dear Editors of China Daily,

Recently our class held a discussion about the advantages and disadvantages of advertisements．

1、Dear Editors of China Daily,

Recently our class held a discussion about the advantages and disadvantages of advertisements．

Daily life needs advertisements because they can offer information on goods, services, culture, employment and so on．With advertisements, customers can save a lot of time in shopping．Advertisements also help factories or service providers find their market．In a word, advertisements have many advantages．

However, we also find advertisements a waster of time when we don’t need them, for example, when watching TV programs．To make things worse, some advertisements mislead and cheat consumers． Furthermore, huge advertising expenses are shared by customers, which seems to be unfair．

Yours truly,

Li Hua．

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。

2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。

3．為廠家或服務(wù)提供商找市場(chǎng)。

1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。

2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。

3．巨額的廣告開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上。

注意：1．詞數(shù)：100詞左右。

      2．參考詞匯：消費(fèi)者：consumer  誤導(dǎo)的：misleading

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科目：高中英語 來源：2010年吉林省吉林一中高一上學(xué)期期末考試英語卷 題型：寫作題

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利
廣告之弊
1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。
2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。
3．為廠家或服務(wù)提供商找市場(chǎng)。
1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。
2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。
3．巨額的廣告開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上。
注意：1．詞數(shù)：100詞左右。
2．參考詞匯：消費(fèi)者：consumer 誤導(dǎo)的：misleading

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科目：高中英語 來源：2012屆廣西省桂林十八中高三第二次月考英語卷 題型：寫作題

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利
廣告之弊
1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。
2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。
3．為廠家或服務(wù)提供商找市場(chǎng)。
1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。
2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。
3．太多的各種廣告干擾了人們的正常生活。
參考詞匯：干擾interfere    注意：詞數(shù)100詞左右。

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科目：高中英語 來源：2011-2012學(xué)年廣西省高三第二次月考英語題 題型：書面表達(dá)

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。

2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。

3．為廠家或服務(wù)提供商找市場(chǎng)。

1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。

2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。

3．太多的各種廣告干擾了人們的正常生活。

參考詞匯：干擾interfere    注意：詞數(shù)100詞左右。

 

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科目：高中英語 來源：2010年吉林省高一上學(xué)期期末考試英語卷 題型：書面表達(dá)

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。

2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。

3．為廠家或服務(wù)提供商找市場(chǎng)。

1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。

2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。

3．巨額的廣告開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上。

注意：1．詞數(shù)：100詞左右。

2．參考詞匯：消費(fèi)者：consumer 誤導(dǎo)的：misleading

 

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科目：高中英語 來源： 題型：

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論，討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，給中國日?qǐng)?bào)寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．    提供商品，服務(wù)，文化，就業(yè)等信息

2．    為顧客節(jié)約購物時(shí)間

3．    為廠家或服務(wù)商提供市場(chǎng)

1．  浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告

2．  有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者

3．  巨額廣告的開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上

注意：1．詞數(shù)100字左右

      2．參考詞匯：服務(wù)商service provider  誤導(dǎo)mislead（v．） 開支 （n）expense

要求：層次清晰，連貫流暢；表達(dá)靈活，不要逐字逐句翻譯。

Dear Editors of China Daily,

Recently our class held a discussion about the advantages and disadvantages of advertisements．

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科目：高中英語 來源： 題型：

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織一場(chǎng)討論，討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，給中國日?qǐng)?bào)寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利

廣告之弊

1．提供商品，服務(wù)，文化，就業(yè)等信息

2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間

3．為廠家或服務(wù)商提供市場(chǎng)

1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告

2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者

3．巨額廣告的開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上

注意：1．詞數(shù)100字左右

      2．參考詞匯：提供商service provide  誤導(dǎo)mislead（v.）

要求：層次清晰，連貫流暢；表達(dá)靈活，不要逐字逐句翻譯。

Dear Editors of China Daily,

                                                                             

                                                                             

                                                                              

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科目：高中英語 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　高中英語　必修4　(譯林＋牛津版課標(biāo)本) 譯林＋牛津版課標(biāo)本 題型：056

書面表達(dá)

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利與弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

1．詞數(shù)100左右

2．參考詞匯：消費(fèi)者consumer誤導(dǎo)的misleading

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科目：高中英語 來源：廣西省武鳴高中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題 題型：056

書面表達(dá)

假如你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是，廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

注意：1．不應(yīng)逐句翻譯，意思表達(dá)清楚即可。詞數(shù)：100詞左右。

2．參考詞匯：消費(fèi)者：consumer

3．服務(wù)提供商：service providers

4．欺騙和誤導(dǎo)的：cheating and misleading

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科目：高中英語 來源： 題型：056

書面表達(dá)

　　假設(shè)你叫李華，你和你的同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日?qǐng)?bào)》寫一封信，介紹你們討論的結(jié)果。

廣告之利
1．提供商品、服務(wù)、文化、就業(yè)等信息。

2．為顧客節(jié)約購物時(shí)間。

3．為廠家或服務(wù)商提供市場(chǎng)。

廣告之弊
1．浪費(fèi)人們的時(shí)間，如電視廣告。

2．有的廣告帶有欺騙性，誤導(dǎo)消費(fèi)者。

3．巨額的廣告開支轉(zhuǎn)嫁到了消費(fèi)者身上。

注意：

　　1．詞數(shù)：100個(gè)單詞左右。

　　2．文章應(yīng)包括以上所有要點(diǎn)。

　　3．參考詞匯：消費(fèi)者consumer誤導(dǎo)的misleading

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