1、在緊張的高三備考階段,英語陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當放慢復習進度,留出思考時間;
●反復訓練重要的、易錯的知識點;
●學法指導;
●減少作業(yè)量以保證質量;
●……
注意:
1.詞數:120個左右。開頭已給出,不計入總詞數。
2.根據以上內容寫封信表達自己的意思,不必逐條翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
Dear Mr. Chen
We’re so pleased that you are willing to share our views.
………
1、Dear Mr. Chen,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.As you know, we didn’t learn well enough in the first two years, so please slow down the progress of revision properly and make sure we have really mastered something.Besides, we need a little more time to think for ourselves.As for those important points which also make us confused, would you please give us more practice in case we forget? Meanwhile, we need your instruction, for example, in how to write in natural English.I still have another request: assign us less homework in order that we can do it more efficiently.
By the way, we often feel frustrated, which has a very bad effect on our study.We would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time.
Best wishes.
Yours sincerely,
Wang Fei


科目:高中英語 來源: 題型:
在緊張的高三備考階段,英語陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當放慢復習進度,留出思考時間;
●反復訓練重要的、易錯的知識點;
●學法指導;
●減少作業(yè)量以保證質量;
●……
注意:
1.詞數:120個左右。開頭已給出,不計入總詞數。
2.根據以上內容寫封信表達自己的意思,不必逐條翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
Dear Mr. Chen
We’re so pleased that you are willing to share our views.
………
科目:高中英語 來源: 題型:
在緊張的高三備考階段,你們英語老師陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
1. 適當放慢復習進度,留出思考時間;
2. 反復訓練重要的、易錯的知識點;
3. 減少作業(yè)量以保證質量;
4. 學習方法指導;
科目:高中英語 來源: 題型:
在緊張的高三備考階段,你們英語老師陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
• 適當放慢復習進度,留出思考時間;
• 反復訓練重要的、易錯的知識點;
• 減少作業(yè)量以保證質量;
學習方法指導;
科目:高中英語 來源: 題型:
在緊張的高三備考階段,你們英語老師陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
• 適當放慢復習進度,留出思考時間;
• 反復訓練重要的、易錯的知識點;
• 減少作業(yè)量以保證質量;
• 學習方法指導;
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
在緊張的高三備考階段,英語陳老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫王飛,請根據以下提示,給陳老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當放慢復習進度,留出思考時間;
●反復訓練重要的、易錯的知識點;
●學法指導;
●減少作業(yè)量以保證質量;
●……
注意:
1.詞數:120個左右。開頭已給出,不計入總詞數。
2.根據以上內容寫封信表達自己的意思,不必逐條翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
Dear Mr. Chen
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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