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1、根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

       事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

       時間:4月25日下午2~4點;

       地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

       內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

       聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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1、Attention, please!

       I’ve something to tell you.Professor Smith-an English disabled person will come to our school to give us a lecture from 2 to 4 o’clock on the afternoon of April 25 in Room 302, the No.3 teaching building.His lecture is about how he smoothed away /overcame all sorts of difficulties he had met.When he was eight years old, he lost his left leg and right arm in an accident.He struggled in his life and managed to look after himself.He also achieved great success in his work.

       After the lecture we will have a discussion in groups on how to encourage disabled people, how to help them and how to learn from Professor Smith.

       (That’s all.)Thank you!

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2014屆安徽省高三第一次月考英語卷(解析版) 題型:書面表達

根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

時間:4月25日下午2~4點;

地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

       事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

       時間:4月25日下午2~4點;

       地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

       內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

       聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語 來源: 題型:

根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

1.  事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

2.  時間:4月25日下午2~4點;

3.  地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

4.  內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

5.  聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

                                                                    

                                                                 

                                                                  

                                                                       

                                                                      

                                                                       

                                                                    

                                                                     

                                                                     

                                                                     

                                                                      

                                                                                                                                        

                                                                     

                                                                                          

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科目:高中英語 來源:西南師大附中2009-2010學(xué)年高二下期末 題型:書面表達

 

       根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

       事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

       時間:4月25日下午2~4點;

       地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

       內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

       聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語 來源: 題型:

書面表達(滿分25分)

根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

時間:4月25日下午2~4點;

地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節(jié):書面表達(滿分25分)

根據(jù)下面的提示,寫一則字數(shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

事件:英國殘疾人史密斯將來校演講;

時間:4月25日下午2~4點;

地點:學(xué)校第三教學(xué)樓302室;

內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時,在一次事故中失去左腿和右臂。通過努力,他能生活自理并學(xué)有所成;

聽完演講后進行討論:如何鼓勵、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語 來源: 題型:

書面表達(滿分25分)

根據(jù)提示,以學(xué)生會的名義在6月25日寫一則書面通知,內(nèi)容如下:

高一年級學(xué)生將于6月30日參觀廣西大學(xué)。

上午參觀圖書館、微機室和實驗室,中午在學(xué)校餐廳吃飯,下午游覽公園。

帶雨衣、穿結(jié)實的鞋,因為要走很多的路。

早上7:00在校門口集合,校車7:30出發(fā),不要遲到。

參考詞匯:廣西大學(xué)  Guangxi University

             餐廳  Dining Hall

     字數(shù):80---100字。

Notice

              June.25,2010

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______________________________________________________________________                                                       The Students’ Union

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科目:高中英語 來源:廣西南寧市沛鴻民族中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語) 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)
根據(jù)提示,以學(xué)生會的名義在6月25日寫一則書面通知,內(nèi)容如下:
高一年級學(xué)生將于6月30日參觀廣西大學(xué)。
上午參觀圖書館、微機室和實驗室,中午在學(xué)校餐廳吃飯,下午游覽公園。
帶雨衣、穿結(jié)實的鞋,因為要走很多的路。
早上7:00在校門口集合,校車7:30出發(fā),不要遲到。
參考詞匯:廣西大學(xué)  Guangxi University
餐廳  Dining Hall
字數(shù):80---100字。
Notice
June.25,2010
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                           The Students’ Union

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科目:高中英語 來源:廣西南寧市20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語) 題型:書面表達

第二節(jié):書面表達(滿分25分)

根據(jù)提示,以學(xué)生會的名義在6月25日寫一則書面通知,內(nèi)容如下:

高一年級學(xué)生將于6月30日參觀廣西大學(xué)。

上午參觀圖書館、微機室和實驗室,中午在學(xué)校餐廳吃飯,下午游覽公園。

帶雨衣、穿結(jié)實的鞋,因為要走很多的路。

早上7:00在校門口集合,校車7:30出發(fā),不要遲到。

參考詞匯:廣西大學(xué)  Guangxi University

餐廳  Dining Hall

字數(shù):80---100字。

Notice

June.25,2010

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                           The Students’ Union

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節(jié):書面表達(滿分25分)

根據(jù)提示,以學(xué)生會的名義在6月25日寫一則書面通知,內(nèi)容如下:

高一年級學(xué)生將于6月30日參觀廣西大學(xué)。

上午參觀圖書館、微機室和實驗室,中午在學(xué)校餐廳吃飯,下午游覽公園。

帶雨衣、穿結(jié)實的鞋,因為要走很多的路。

早上7:00在校門口集合,校車7:30出發(fā),不要遲到。

參考詞匯:廣西大學(xué)  Guangxi University

             餐廳  Dining Hall

     字數(shù):80---100字。

Notice

              June.25,2010

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同步練習(xí)冊答案