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23、假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封100左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

Dear Tom,

It was great to hear from you again.                                           

                                                                               

 

 

23、Dear Tom,

It was great to hear from you again.There are many things going on in our school.In fact things have got much better since we started a different way of learning.

In the past our teachers stood in front of the class talking all the time while we students listened , busily taking notes.After a tiring day at school , we always had a lot of homework to do.Sometimes we even worked late into the night.Now we are active in class.We often have discussions in pairs or in groups.After class we enjoy all kinds of activities, such as going in for sports , dong experiments or surfing the Internet.

We are extremely happy about the changes in our studies.

All the best ,

Yours,

Li Hua

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封100左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次模擬考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封100左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。


 
 

 
Dear Tom,
It was great to hear from you again                                                      
                                                                                       
                                                                                    
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省高三第二次模擬考試英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封100左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

 
 

 

 

 

 

 

 


Dear Tom,

It was great to hear from you again                                                      

                                                                                        

                                                                                    

                                                                               

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封回信,談?wù)勛詮哪阈W(xué)生開(kāi)始嘗試一種新的學(xué)習(xí)方法以來(lái),你們學(xué)習(xí)情況的變化。

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

     
     

     

     

     

     

     


    注意:詞數(shù)100左右

    Dear Tom,

    It was great to hear from you again.                                                       

    _______________________________________________________________________________

    All the best ,

    Yours ,

    Li Hua

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封100左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

    Dear Tom,

    It was great to hear from you again.                                           

                                                                                   

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一封回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。

    注意:詞數(shù)100左右

    Dear Tom,

    It was great to hear from you again.                                             

    All the best,

    Yours ,

    Li Hua

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽(tīng)說(shuō)你學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

    過(guò)去

    現(xiàn)在

    課堂

    老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽(tīng)講、做筆記.

    老師提出問(wèn)題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問(wèn)題,自己討論解決。

    課后

    完成大量作業(yè).

    豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書(shū)籍,去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料.

    注意:1。注意書(shū)信格式                   2。 詞數(shù)120左右

    生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽(tīng)說(shuō)你學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

    過(guò)去

    現(xiàn)在

    課堂

    老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽(tīng)講、做筆記

    老師提出問(wèn)題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問(wèn)題,自己討論解決。

    課后

    完成大量作業(yè)

    豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書(shū)籍,去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料

    注意:1、注意書(shū)信格式                   2、 詞數(shù)100-120字

    生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

    假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽(tīng)說(shuō)你學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

     

    過(guò)去

    現(xiàn)在

    課堂

    老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽(tīng)講、做筆記

    老師提出問(wèn)題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問(wèn)題,自己討論解決

    課后

    完成大量作業(yè)

    豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書(shū)籍,去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料

    注意:

    1.注意書(shū)信格式

    2.詞數(shù)100左右

    生詞:研究性學(xué)習(xí)   exploring study    surf the Internet

    Dear Tom,

    How nice to hear from you again.

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