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精英家教網 > 高中英語 > 題目詳情

6、假設你是李華，請根據下圖提示，給美國筆友Peter寫一封信，介紹你校學生的課外生活，并談談你的感受。

注意：

1. 信的開頭和結尾已寫好。

2. 詞數不少于60。

Dear Peter，

How are things going? Now I'd like to tell you something about our out-of-class activities.

I hope to know more about your out-of-class activities. Looking forward to hearing from you.

Yours sincerely

Li Hua

評卷人

得分

 

 

二、選擇題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

6、

(one possible version)：

Dear Peter,

How are things going? Now I'd like to tell you something about our out-of-class activities.

Our spare time is full of interesting activities. We read all kinds of books in the reading-room whenever we have time. We’ve learned a lot more in this way. Among all the games，volleyball is my favorite and I often play volleyball with my classmates. Sometimes we go in for social practice outside school. For example，we go to plant trees in spring every year. We Can gain a lot of social experience and learn to work for the good of society. I think out-of-class activities are quite necessary for us students. Through these activities we can learn a lot of things that can’t be learned in class.

I hope to know more about your out-of-class activities. Looking for ward to hearing from you.

Yours sincerely

Li Hua

二、選擇題

 

請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：

假設你是李華，請根據下圖提示，給美國筆友Peter寫一封信，介紹你校學生的課外生活，并談談你的感受。

注意：

1. 信的開頭和結尾已寫好。

2. 詞數不少于60。

Dear Peter，

How are things going? Now I'd like to tell you something about our out-of-class activities.

I hope to know more about your out-of-class activities. Looking forward to hearing from you.

Yours sincerely

Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設你是李華，奧運會期間你和你的同學們參加了志愿者工作。請根據下圖提示，給你的英國筆友Peter寫一封信，介紹你們當志愿者的經歷并簡單談談你的感受。

       注意：

       1．信的開頭和結尾已為你寫好。 2．詞數不少于60。

    
               


			

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				科目：高中英語
				來源：全國通用2010年高考書面表達強化訓練精華篇
				題型：單項填空
			

									
 



  假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。






 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



注意：



根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫；



開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；



文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；



詞數：120左右



參考詞匯：短缺
shortage ; 資源
reaource



 



Ladies and gentlemen,



  Good morning, I’m Li Hua from
Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global
water shortage and ways of dealing with
it._____________________________________________



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                
That’s all. Thank you.



 


			

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				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			

									
  
  假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。
  
                                      
注意：
  
根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫；
  
開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；
  
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
  
詞數：120左右
  
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 reaource
    
Ladies and gentlemen,
  
  Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._____________________________________________
  
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                 That’s all. Thank you.


			

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				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			

									
假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。
  
  
注意：
  
1. 根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫；
  
2. 開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；
  
3. 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
  
詞數：120左右
  
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 resource
  
Ladies and gentlemen,
  
  Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something 
  
about the global water shortage and ways of dealing with it._____________________________
  
____________________________________________________________________________ 
  
That’s all. Thank you.


			

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				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			

									
假設你是李華，奧運會期間你和你的同學們參加了志愿者工作。請根據下圖提示，給你的英國筆友Peter寫一封信，介紹你們當志愿者的經歷并簡單談談你的感受。
  
       注意：
  
       1．信的開頭和結尾已為你寫好。
  
       2．詞數不少于60。
  
  
Dear Peter,
  
       Sorry I haven’t written to you for a long time. I was lucky to be a volunteer in the Olympic Games. I’ve learned a lot from the volunteer work.
  
                                                                               
  
                                                                               
  
       The 2012 Olympic Games will be held in London. Would you like to be a volunteer as well? Please tell me your plan in your next letter.
  
Best wishes,
  
Li Hua


			

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				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			

									
假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為 “WATER FOR LIFE” 的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。
    
    
注意：
    
根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫；
    
開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；
    
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
    
詞數：120左右
    
參考詞匯：短缺  shortage ; 資源  resource
    
Ladies and gentlemen,
    
Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China, It’s my great honor  to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing  with it._________________________________ ____________
    
That’s all. Thank you.
                


			

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				科目：高中英語
				來源：2010年高考試題（福建卷）解析版
				題型：書面表達
			

									
 



  假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。  






注意：



1．  根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫；



2．  開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；



3．  文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；



4．  詞數：120左右  



參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 resource



 



Ladies and
gentlemen,



Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China, It’s my great honor to be here to say something about the global water
shortage and ways of dealing with it.



__________________________________________________________                                                                  
That’s all. Thank you.



   



 


			

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				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			

									
假設你是李華。下面是你正在Bayview Hotel 度假的相關信息，請你根據圖畫和文字提示，用英語給你的朋友Shirley寫一封信，介紹你度假的情況并邀請他明年與你同來此地度假。?
  
?
  
    注意：1.詞數：120-150詞。?
  
              2.信的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。?
  
Dear Shirley, 
  
I’m now on holiday at the Bayview Hotel. 
  
________________________________
  
Yours,   
  
Li Hua


			

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				科目：高中英語
				來源：2011屆濟南市高三教學質量調研英語試題（A）
				題型：寫作題
			

									
假設你是李華。下面是你正在Bayview Hotel 度假的相關信息，請你根據圖畫和文字提示，用英語給你的朋友Shirley寫一封信，介紹你度假的情況并邀請他明年與你同來此地度假。?
?
注意：1.詞數：120-150詞。?
 2.信的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。?
Dear Shirley, 
I’m now on holiday at the Bayview Hotel. 
________________________________
Yours,  
Li Hua


			

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