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2、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，上周你們班組織了一次感謝恩師的活動。請根

據(jù)下面圖示，為學(xué)校網(wǎng)站寫一篇英文稿件，敘述這次活動從準(zhǔn)備到結(jié)束的完整過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

2、One possible version：

Last week our class organized an activity to thank our teachers before graduation, On Thursday we had a class meeting to discuss what to do , We came up with many good ideas, Then we decided to send them gifts and do some good deeds.

The next day we carried out our plan, Some of us cleaned the teachers’ office and decorated it with pots of flowers , making it more comfortable for the teachers to work in , Others helped wash the cars or bikes, And still others gave well-prepared gifts to the teachers, who were very pleased and expressed their best wishes to us .

We all felt happy about what we had done for our teachers.

相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為�？⒄Z園地寫一篇題為“Our Spring Outing” 的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，敘述上周你們班從準(zhǔn)備春游到春游結(jié)束的完整過程。

　　注意：詞數(shù)不少于60.

　　提示詞：游樂園 amusement park 垃圾箱 bin

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科目：高中英語 來源：2010屆高考考前書面表達經(jīng)典預(yù)測一百篇（上） 題型：寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。
注意：詞數(shù)不少于60
提示詞：郊區(qū) suburbs

內(nèi)容要點：
騎車去植樹
植樹
安插提示牌
照相
二、說明：
內(nèi)容要點可用不同方式表達

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

內(nèi)容要點：

騎車去植樹

植樹

安插提示牌

照相

二、說明：

內(nèi)容要點可用不同方式表達

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科目：高中英語 來源： 題型：

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：游樂園 amusement park

垃圾箱 bin

(請務(wù)必將情景作文寫在答題卡II第一頁指定區(qū)域內(nèi))

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為�？⒄Z園地寫一篇題為 “ Our Social Practice Activity ”的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，敘述上周你們班從準(zhǔn)備參觀首都博物館到參觀結(jié)束的完整過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：講解員 guide 臉譜 a paint mask 剪紙 paper cuts

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，上周你們班組織了一次感謝恩師的活動。請根

據(jù)下面圖示，為學(xué)校網(wǎng)站寫一篇英文稿件，敘述這次活動從準(zhǔn)備到結(jié)束的完整過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。

注意：1．信的開頭已為你寫好。

2．詞數(shù)不少于60。