8、假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
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贊成偏難，反對偏易 |
贊成偏易，反對偏難 |
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1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 |
1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易獲高分，有自信。 |
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．
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評卷人 |
得分 |
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二、選擇題
（每空？ 分，共？ 分）
8、One possible version：
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
Some students think that a difficult exam is just like a challenge．The harder, the better．It can help students find out where they are weak in studies and improve their learning approaches.
Others，however，are against a difficult exam．In their opinion，if it is very difficult，they may become discouraged and feel terrible about the coming College Entrance Examination．Besides，with an easy exam，they can get high marks and gain confidence．
I prefer it to be neither too difficult nor too easy, because if it is too easy, teachers will not know how we are getting on with our studies, but if it is too difficult, we will lose heart．
二、選擇題
科目：高中英語 來源：2012屆江西省南北校區(qū)高三9月聯(lián)考（英語） 題型：書面表達(dá)
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
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贊成偏難，反對偏易 |
贊成偏易，反對偏難 |
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1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 |
1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數(shù)120左右，開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難的觀點(diǎn)： | 題目偏難，對學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn)；有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)；改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 |
| 贊成偏易的觀點(diǎn)： | 題目偏易，易獲高分；給學(xué)生自信；使大家不會(huì)害怕高考。 |
| 自己的觀點(diǎn)： | 請自己擬定內(nèi)容(至少兩點(diǎn)) |
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))：
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯 高考：College Entrance Examination
科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難的觀點(diǎn)： | 題目偏難，對學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn)；有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)；改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 |
| 贊成偏易的觀點(diǎn)： | 題目偏易，易獲高分；給學(xué)生自信；使大家不會(huì)害怕高考。 |
| 自己的觀點(diǎn)： | 請自己擬定內(nèi)容(至少兩點(diǎn)) |
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))：
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯 高考：College Entrance Examination
科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易獲高分，有自信。 |
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．
科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易獲高分，有自信。 |
注意：1．詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．
科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1. 喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2. 有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1. 題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2. 題目容易，易獲高分，有自信。 |
注意：1. 詞數(shù)100左右，開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy.
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科目：高中英語 來源： 題型：
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數(shù)120左右，開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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科目：高中英語 來源：2011—2012學(xué)年江西省贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三9月聯(lián)考（英語） 題型：寫作題
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
科目：高中英語 來源：福建省泉州市安溪縣2012屆高三期末質(zhì)量檢測英語試題 題型：056
書面表達(dá)
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試試題該難還是該容易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
注意：
1、要準(zhǔn)確使用語法和詞匯，使用一定的句型、詞匯, 清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
2、詞數(shù)：100詞左右。開頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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科目：高中英語 來源： 題型：
寫作（滿分25分）
假如你是高三的學(xué)生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容，用英語寫一篇短文，介紹有關(guān)調(diào)查情況，并發(fā)表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰(zhàn)，越難越好； 2．有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 | 1．題目太難，學(xué)生會(huì)泄氣，會(huì)害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數(shù)120左右，開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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