22、第二節(jié) 書面表達(dá)(共計25分)
假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況,并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。
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自己英語學(xué)習(xí)的情況 |
1.英語學(xué)習(xí)的目的; |
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2. 英語學(xué)習(xí)的方法; |
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3. 課外自學(xué)的途徑 |
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…… |
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對學(xué)校英語教學(xué)的建議 |
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議。) |
注意:
1. 對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ______________________________________
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Thank you for listening.
22、第二節(jié) 書面表達(dá)(共計25分)
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. I’m interested in English, and hope to be an interpreter in the future. Naturally it’s very important for me to learn English well. As everybody knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible. After class, I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I’ve learned a lot from the Internet and other sources.
Now, I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. Firstly, we should be given more opportunities to use what we’ve learned in order to have a better grasp of it. Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English activities, such as English contests and festivals.
Thank you for listening


科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(共計25分)
假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況,并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。
| 自己英語學(xué)習(xí)的情況 | 1.英語學(xué)習(xí)的目的; |
| 2. 英語學(xué)習(xí)的方法; | |
| 3. 課外自學(xué)的途徑 | |
| …… | |
| 對學(xué)校英語教學(xué)的建議 | (請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議。) |
注意:
1. 對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ______________________________________
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Thank you for listening.
科目:高中英語 來源:云南省2010屆高三下學(xué)期第二次統(tǒng)一檢測 題型:寫作題
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1. 是否安全抵達(dá) 2. 生活情況 3. 演出計劃 4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源:云南省2010屆高三下學(xué)期第二次統(tǒng)一檢測英語試卷 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1. 是否安全抵達(dá) 2. 生活情況 3. 演出計劃 4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源:河南省濮陽市2010屆高三第五次模擬考試英語試卷 題型:寫作題

第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你叫李華,從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表,感觸很深,從而決定寫信給某英語報社,反映這一現(xiàn)實,并簡要分析原因,呼吁教育部門和家長改變目前局面。
注意:(1)語言要連貫、準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮;
(2)詞數(shù)不少于120。
(3)信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
科目:高中英語 來源:河南省濮陽市2010屆高三第五次模擬考試英語試卷 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你叫李華,從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表,感觸很深,從而決定寫信給某英語報社,反映這一現(xiàn)實,并簡要分析原因,呼吁教育部門和家長改變目前局面。

注意:(1)語言要連貫、準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮;
(2)詞數(shù)不少于120。
(3)信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
科目:高中英語 來源:云南省2010屆高三下學(xué)期第二次統(tǒng)一檢測英語試卷 題型:書面表達(dá)
第二節(jié)書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1. 是否安全抵達(dá) 2. 生活情況 3. 演出計劃 4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1. 是否安全抵達(dá) 2. 生活情況 3. 演出計劃 4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你叫李華,從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表,感觸很深,從而決定寫信給某英語報社,反映這一現(xiàn)實,并簡要分析原因,呼吁教育部門和家長改變目前局面。

注意:(1)語言要連貫、準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮;
(2)詞數(shù)不少于120。
(3)信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1. 是否安全抵達(dá) 2. 生活情況 3. 演出計劃 4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心。請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1.是否安全抵達(dá)
2.生活情況
3.演出計劃
4.請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意: 1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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