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6、根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。

情景一：畢業(yè)典禮上  同學(xué)們  歌聲

答：                                          

情景二：考試前夕  我  歌聲

答：                                          

 

6、① 符合規(guī)定的情景，體現(xiàn)出二者的差別

② 以歌聲為重點

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科目：高中語文 來源： 題型：

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字�！� 情景一：畢業(yè)典禮上/同學(xué)們/歌聲　 情景二：考試前夕/我/歌聲

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科目：高中語文 來源： 題型：

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段話不少于30個字。

情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲

情景二：考試前夕我歌聲

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科目：高中語文 來源：2014屆廣西韶關(guān)市度高二第二學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用

根據(jù)下列兩種情景，以歌聲為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30字。

情景一：畢業(yè)典禮上   同學(xué)們   歌聲

情景二：考試前夕     我    歌聲

 

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科目：高中語文 來源：07-09年高考語文真題演練分類解析：擴展語句、壓縮語段 題型：選擇題

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段話不少于30個字。

情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲

情景二：考試前夕我歌聲

 

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科目：高中語文 來源：07-09年高考語文真題演練分類解析：擴展語句、壓縮語段 題型：選擇題

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段話不少于30個字。

情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲

情景二：考試前夕我歌聲

 

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科目：高中語文 來源： 題型：語言表達

根據(jù)下列兩種情景，以歌聲為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30字。
情景一：畢業(yè)典禮上  同學(xué)們  歌聲
情景二：考試前夕    我   歌聲

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：問答題

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。
        情景一：畢業(yè)典禮上／同學(xué)們／歌聲
        答：__________________________________________________
        情景二：考試前夕／我／歌聲
        答：__________________________________________________

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科目：高中語文 來源：專項題 題型：問答題

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。
情景一：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的歌聲
________________________________________________________________________
情景二：考試前夕，我的歌聲
________________________________________________________________________

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：寫句子

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。
　　情景一：畢業(yè)典禮上／同學(xué)們／歌聲
答：                                                                                          
　　情景二：考試前夕／我／歌聲
答：                                                                                           

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科目：高中語文 來源： 題型：

根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。

情景一：畢業(yè)典禮上  同學(xué)們  歌聲

答：                                          

情景二：考試前夕  我  歌聲

答：                                          

 

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