12、9月16日是國際自氧層保護日，某校組織高中學生進行綜合實踐活動，上街宣傳，散發(fā)有關材料。
要求：1.請你自選一位中年人或青年人進行隨機采訪。語言要得體，不超過20字。
2.如果被采訪者了解國際臭氧層保護日，你將如何宣傳；如果被采訪者不了解，你將如何宣傳。選擇一種情況作答，要求語言簡潔得體，不超過50字。
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聯(lián)合國秘書長安南在《國際臭氧層保護日辭——保護地球天然的屏障》中說：“它（國際臭氧層保護日）提醒我們，我們的星球以及人類的命運掌握在我們自己的手中。我呼呈各國政府、工業(yè)界、組織和全世界公民都支持國際臭氣氧日的目標，采取行動，提高公眾和政界對這個問題的關注程度�！�1974年，科學家發(fā)現(xiàn)大氣臭氧層遭到嚴重破壞，人類頭頂上的一把傘已出現(xiàn)了空洞。
科目：高中語文 來源： 題型：
9月16日是國際自氧層保護日，某校組織高中學生進行綜合實踐活動，上街宣傳，散發(fā)有關材料。
要求：1.請你自選一位中年人或青年人進行隨機采訪。語言要得體，不超過20字。
2.如果被采訪者了解國際臭氧層保護日，你將如何宣傳；如果被采訪者不了解，你將如何宣傳。選擇一種情況作答，要求語言簡潔得體，不超過50字。
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聯(lián)合國秘書長安南在《國際臭氧層保護日辭——保護地球天然的屏障》中說：“它（國際臭氧層保護日）提醒我們，我們的星球以及人類的命運掌握在我們自己的手中。我呼呈各國政府、工業(yè)界、組織和全世界公民都支持國際臭氣氧日的目標，采取行動，提高公眾和政界對這個問題的關注程度�！�1974年，科學家發(fā)現(xiàn)大氣臭氧層遭到嚴重破壞，人類頭頂上的一把傘已出現(xiàn)了空洞。
科目：高中語文 來源：同步題 題型：問答題
______________________________________________________ ______________________________________________________________________ 科目：高中語文 來源：山東省淄博市2006－2007學年度高三模底考試、語文試卷 題型：043
9月16日是國際臭氧層保護日，某校組織高中學生進行綜合實踐活動，上街宣傳，散發(fā)有關材料。
要求：
（1）請你自選一位中年人或青年人進行隨機采訪。語言要得體，不超過20字。
（2）如果被采訪者了解國際臭氧層保護日，你將如何宣傳；如果被采訪者不了解，你將如何宣傳。選擇一種情況作答，要求語言簡潔得體，不超過50字。（4分）
（1）采訪詢問
（2）宣傳話語
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聯(lián)合國秘書長安南在《國際臭氧層保護日辭－－保護地球天然的屏障》中說：“它（國際臭氧層保護日）提醒我們，我們的星球以及人類的命運掌握在我們自己的手中。我呼呈各國政府、工業(yè)界、組織和全世界公民都支持國際臭氣氧日的目標，采取行動，提高公眾和政界對這個問題的關注程度�！�1974年，科學家發(fā)現(xiàn)大氣臭氧層遭到嚴重破壞，人類頭頂上的一把傘已出現(xiàn)了空洞。
科目：高中語文 來源：同步題 題型：問答題
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