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下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處并加以修改。

          剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任嗎？我殷切期望平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。

      （1）                  應(yīng)改為               

      （2）                  應(yīng)改為                

      （3）                  應(yīng)改為                  

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有三處用語(yǔ)不得體，把它們找出來(lái)并加以改正。（3分）

剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。

 （1）                        應(yīng)改為                       

 （2）                        應(yīng)改為                    

 （3）                        應(yīng)改為                      

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處并加以修改。（4分）
剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任嗎？我殷切期望平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。
（1）                 應(yīng)改為               
（2）                 應(yīng)改為                
（3）                 應(yīng)改為                  

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處并加以修改。（4分）

          剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任嗎？我殷切期望平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。

      （1）                  應(yīng)改為               

      （2）                  應(yīng)改為                

      （3）                  應(yīng)改為                  

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，找出其中兩處并加以改正。（4分）

    剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。

    （1）             應(yīng)改為                                 

    （2）             應(yīng)改為             

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處并加以修改。（5分）
剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。
（1）        應(yīng)改為           。
（2）        應(yīng)改為           。
（3）        應(yīng)改為           。

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有兩處用語(yǔ)不得體，把它們找出來(lái)并加以改正。(2分)
剛才老師的一番話真是金玉良言，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像老師這樣快要退體的長(zhǎng)輩仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任?我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)，考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處，并加以修改。

剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。孫老師作為即將退休的老師為培養(yǎng)我們略盡了綿薄之力。我殷切期望平日里不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，能改正不良習(xí)慣，學(xué)好文化課，做合格的建設(shè)者。

（1）______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（2）______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（3）______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出三處并加以修改。

剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，難道我們卻可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快正錯(cuò)誤，不要再虛度光陰了。

   （1）                         應(yīng)改為                             

   （2）                         應(yīng)改為                             

   （3）                         應(yīng)改為