3、下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．更令人嘆為觀止的是激光的色彩，我們?cè)缫巡荒苡梦孱伭ッ枥L。
B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態(tài)翩然。
C．這番話雖不免啰嗦，但是我們?cè)谝慕雷郑沁@樣錙銖必較不可。
D．你們看著那多姿多彩、五光十色的陳列品時(shí)，一定會(huì)感到賞心悅目。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．更令人嘆為觀止的是激光的色彩，我們?cè)缫巡荒苡梦孱伭ッ枥L。
B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態(tài)翩然。
C．這番話雖不免啰嗦，但是我們?cè)谝慕雷�，非這樣錙銖必較不可。
D．你們看著那多姿多彩、五光十色的陳列品時(shí)，一定會(huì)感到賞心悅目。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．更令人嘆為觀止的是激光的色彩，我們?cè)缫巡荒苡梦孱伭ッ枥L。
B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態(tài)翩然。
C．這番話雖不免啰嗦，但是我們?cè)谝慕雷�，非這樣錙銖必較不可。
D．你們看著那多姿多彩、五光十色的陳列品時(shí)，一定會(huì)感到賞心悅目。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．更令人嘆為觀止的是激光的色彩，我們?cè)缫巡荒苡梦孱伭ッ枥L。
B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態(tài)翩然。
C．這番話雖不免啰嗦，但是我們?cè)谝慕雷�，非這樣錙銖必較不可。
D．你們看著那多姿多彩、五光十色的陳列品時(shí)，一定會(huì)感到賞心悅目。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．脫離實(shí)際，憑主觀想象制訂實(shí)施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實(shí)際嗎？
B．有些同學(xué)寫的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。
C．微雕藝術(shù)家別樹一幟，能在一根頭發(fā)一樣細(xì)的東西上，得心應(yīng)手地隨意雕刻。
D．便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題
下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（2分）
| A．他這人很有意思，喜則開懷大笑，怒則切齒拊心，悲則發(fā)上指冠，樂(lè)則得意而忘形。 |
| B．許多經(jīng)濟(jì)專家指出，皖江城市電子商務(wù)帶發(fā)展論壇不能只是坐而論道，“論”完了就走，而是要通過(guò)論壇達(dá)成共識(shí)，搭建平臺(tái)，最終變成實(shí)體的項(xiàng)目。 |
| C．先生博聞強(qiáng)記，在筆寫的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦的出。 |
| D．近幾個(gè)月來(lái)，國(guó)家有關(guān)部門開始聯(lián)手，嚴(yán)厲打擊在金融市場(chǎng)上翻云覆雨的“資金販子”。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．他這人很有意思，喜則開懷大笑，怒則切齒拊心，悲則發(fā)上指冠，樂(lè)則得意而忘形。 |
| B．許多經(jīng)濟(jì)專家指出，皖江城市電子商務(wù)帶發(fā)展論壇不能只是坐而論道，“論”完了就走，而是要通過(guò)論壇達(dá)成共識(shí)，搭建平臺(tái)，最終變成實(shí)體的項(xiàng)目。 |
| C．先生博聞強(qiáng)記，在筆寫的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦的出。 |
| D．近幾個(gè)月來(lái)，國(guó)家有關(guān)部門開始聯(lián)手，嚴(yán)厲打擊在金融市場(chǎng)上翻云覆雨的“資金販子”。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．昨天，徐州、連云港等地400多位老知青在徐州飯店歡聚一堂，共同回憶起了當(dāng)年讓人激情燃燒的蹉跎日月。
B．陳云林訪臺(tái)，增進(jìn)了兩岸同胞的了解，雖有海峽阻隔，但兩岸一衣帶水，同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。
C．歷史上所謂“西藏問(wèn)題”的形成，是由西方勢(shì)力惡意促成的，而英國(guó)恰恰是始作俑者之一。
D. 走進(jìn)網(wǎng)上“閱讀銀行”，古今中外大家名篇琳瑯滿目，鼠標(biāo)一點(diǎn)，就可以盡情享受豐盛的精神大餐。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．一些重大玩忽職守案件和重大責(zé)任事故造成的重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡的慘劇，后果驚世駭俗，教訓(xùn)十分慘痛。
B．一些干部缺乏宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，作風(fēng)飄浮、管理松弛、工作不扎實(shí)，有的甚至對(duì)群眾呼聲置若罔聞。
C．在北美，擁有五色斑斕的家居空間早已司空見慣。相比之下，多數(shù)國(guó)人對(duì)家居的色彩觀念比較保守，白色仍然是主流色彩。
D．幾年前它還只是一根插在玻璃杯里的小樹枝，她隨手把它從單位帶回家后種在花盆里，沒(méi)想到真是歪打正著，這次竟然開出了這么多花來(lái)。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．昨天，徐州、連云港等地400多位老知青在徐州飯店歡聚一堂，共同回憶起了當(dāng)年讓人激情燃燒的蹉跎日月。 |
| B．陳云林訪臺(tái)，增進(jìn)了兩岸同胞的了解，雖有海峽阻隔，但兩岸一衣帶水，同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。 |
| C．歷史上所謂“西藏問(wèn)題”的形成，是由西方勢(shì)力惡意促成的，而英國(guó)恰恰是始作俑者之一。 |
| D．走進(jìn)網(wǎng)上“閱讀銀行”，古今中外大家名篇琳瑯滿目，鼠標(biāo)一點(diǎn)，就可以盡情享受豐盛的精神大餐。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各句中劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．昨天，徐州、連云港等地400多位老知青在徐州飯店歡聚一堂，共同回憶起了當(dāng)年讓人激情燃燒的蹉跎日月。
B．陳云林訪臺(tái)，增進(jìn)了兩岸同胞的了解，雖有海峽阻隔，但兩岸一衣帶水，同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。
C．歷史上所謂“西藏問(wèn)題”的形成，是由西方勢(shì)力惡意促成的，而英國(guó)恰恰是始作俑者之一。
D. 走進(jìn)網(wǎng)上“閱讀銀行”，古今中外大家名篇琳瑯滿目，鼠標(biāo)一點(diǎn)，就可以盡情享受豐盛的精神大餐。
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