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8、行路難，行路難。           ，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，          。

（李白《行路難》）

8、多歧路    直掛云帆濟(jì)滄海

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

行路難，行路難。           ，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，          。（李白《行路難》）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

行路難，行路難。           ，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，          。

（李白《行路難》）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高三語(yǔ)文　人民教育出版社（新課標(biāo)　2002年審查） 人教版 題型：048

閱讀《行路難》，完成題目。

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難。多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)

對(duì)這首詩(shī)各句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．

一、二句是美酒佳肴的鋪陳，金樽、玉盤(pán)，極言器皿之華美；清酒、珍羞，極言酒食之精美；十千、萬(wàn)錢(qián)，極言價(jià)值之昂貴。

B．

如此美酒佳肴，更兼知交摯友，“嗜酒見(jiàn)天真”的李白若在平時(shí)，定會(huì)“會(huì)須一飲三百杯”，但三四兩句詩(shī)人卻“停杯投箸不能食”，這就反襯出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶茫然，推動(dòng)詩(shī)情的發(fā)展。

C．

五、六句寫(xiě)詩(shī)人出游黃河太行，卻遭遇冰天雪地之險(xiǎn)，借山川阻障隱喻政治道路的坎坷。

D．

七、八句寫(xiě)詩(shī)人以呂尚和伊尹自比，表達(dá)出詩(shī)人的政治抱負(fù)；要像兩位先賢那樣，輔佐圣明之君，做一番匡世濟(jì)時(shí)的事業(yè)。

(2)

對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．

“行路難，行路難！多歧路，今安在？”這幾句節(jié)奏急促，音調(diào)高亢，反復(fù)詠嘆，反映了在封建時(shí)代的仁人志士命運(yùn)多舛、壯志難酬的共同心聲。

B．

全詩(shī)有兩條線索，一條是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，一條是崇高的理想，兩條線索交替、沖突，呈現(xiàn)出一種此起彼伏、飛騰跳躍的形勢(shì)。

C．

政治上的挫折與打擊，并沒(méi)有使詩(shī)人消沉于金樽清酒之中，因而這首慨嘆個(gè)人際遇的詩(shī)篇充溢著樂(lè)觀豪邁的激情。

D．

這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的思想感情相同。

(3)

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔惆l(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

答：________________________________________

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高二語(yǔ)文　蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審） 蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審） 題型：048

拓展閱讀

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1．李白是一個(gè)不惜千金買醉的詩(shī)仙，但這首詩(shī)里，美酒當(dāng)前，他卻一再推杯、放箸、離席。這表現(xiàn)了他什么樣的心情？最能準(zhǔn)確地體現(xiàn)他這種心情的字是哪幾個(gè)字？

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2．詩(shī)中化用姜太公垂釣遇文王，伊尹在受湯聘前夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日而過(guò)的典故，有何作用？

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀李白的《行路難》(其一)，完成1～4題。

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（1）詩(shī)篇前四句寫(xiě)詩(shī)人面對(duì)美酒珍肴，卻表現(xiàn)出反常的舉動(dòng)，“�！�、“投”、“拔”、“顧”這四個(gè)連續(xù)動(dòng)作表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心情？

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（2）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”采用了什么手法，有何寓意？

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（3）“垂釣碧溪”用姜尚未遇周文王時(shí)曾在水上釣魚(yú)的典故�！俺酥蹓�(mèng)日”用伊尹在受商湯聘用前忽然夢(mèng)到自己乘船從日、月旁經(jīng)過(guò)的典故。詩(shī)人化用這兩個(gè)典故有何用意？

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（4）在主觀理想和客觀現(xiàn)實(shí)矛盾的反復(fù)回旋中深化主題是本詩(shī)的最大特點(diǎn)。具體分析全詩(shī)是如何進(jìn)行這種反復(fù)的。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀李白的《行路難》(其一)，完成1～4題。

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（1）詩(shī)篇前四句寫(xiě)詩(shī)人面對(duì)美酒珍肴，卻表現(xiàn)出反常的舉動(dòng)，“�！�、“投”、“拔”、“顧”這四個(gè)連續(xù)動(dòng)作表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心情？

_____________________________________________________________。

（2）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”采用了什么手法，有何寓意？

_____________________________________________________________。

（3）“垂釣碧溪”用姜尚未遇周文王時(shí)曾在水上釣魚(yú)的典故�！俺酥蹓�(mèng)日”用伊尹在受商湯聘用前忽然夢(mèng)到自己乘船從日、月旁經(jīng)過(guò)的典故。詩(shī)人化用這兩個(gè)典故有何用意？

_____________________________________________________________。

（4）在主觀理想和客觀現(xiàn)實(shí)矛盾的反復(fù)回旋中深化主題是本詩(shī)的最大特點(diǎn)。具體分析全詩(shī)是如何進(jìn)行這種反復(fù)的。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題。(11分)
行路難 李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
【小題1】“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?（5分）
【小題2】本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題。(11分)
行路難 李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
【小題1】“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?（5分）
【小題2】本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（6分）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆貴州省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題。(11分)

行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?（5分）

2.本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（6分）

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆貴州省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題。(11分)

行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?（5分）

2.本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。

 

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