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7、予謂菊,               ;牡丹,             ;蓮,            。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

7、予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

予謂菊,               ;牡丹,             ;蓮,            。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省錦州市2010-2011學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:022

予謂菊,_______;牡丹,花之富貴者也;蓮,_______。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高考真題 題型:默寫(xiě)題

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)北冥有魚(yú),_____________。_____________,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),_____________。_____________,不知其幾千里也;怒而飛,_____________。(《莊子·逍遙游》)
(2)楊花落盡子規(guī)啼,_____________。我寄愁心與明月,_____________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(3)予謂菊,_____________;牡丹,_____________;蓮,_____________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)北冥有魚(yú),________。________,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),________。 ,不知其幾千里也;怒而飛,________。(《莊子·逍遙游》)

(2) 楊花落盡子規(guī)啼,_____________。____________,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

予謂菊,________;牡丹,________;蓮,________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文(全國(guó)卷Ⅱ)(吉林 黑龍江 云南 貴州 新疆 青海 甘肅 內(nèi) 題型:022

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

楊花落盡子規(guī)啼,________。________,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

予謂菊,________;牡丹,________;蓮,________。(周敦頤《愛(ài)·蓮說(shuō)》

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆云南省紅河州高三4月高考模擬統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:名句名篇

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

1.少焉,          ,徘徊于斗牛之間。白露橫江,              。

(蘇軾《赤壁賦》)

2.予謂菊,              ;牡丹,花之富貴者也;蓮,                  。

(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

3.夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?               ,               。小園香徑獨(dú)徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:名句默寫(xiě)

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)歌曰:桂棹兮蘭槳,________________。(蘇軾《赤壁賦》))

(2)高余冠之岌岌兮,________________。(屈原《離騷》)

(3)淇水湯湯,________________。(《氓》)

(4)雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,________________。(王羲之《蘭亭集序》)

(5)予謂菊,            ;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

(6)               ,風(fēng)煙望五津。(王勃《杜少府之任蜀州》)

(7)菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),                  ?(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

 (8 )結(jié)廬在人境,                   。(陶淵明《飲酒》)

 (9 )最?lèi)?ài)湖東行不足,                   。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

(10)無(wú)絲竹之亂耳, ________________ 。(劉禹錫《陋室銘》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)歌曰:桂棹兮蘭槳,________________。(蘇軾《赤壁賦》))
(2)高余冠之岌岌兮,________________。(屈原《離騷》)
(3)淇水湯湯,________________。(《氓》)
(4)雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,________________。(王羲之《蘭亭集序》)
(5)予謂菊,           ;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(6)              ,風(fēng)煙望五津。(王勃《杜少府之任蜀州》)
(7)菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),                 ?(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(8 )結(jié)廬在人境,                  。(陶淵明《飲酒》)
(9 )最?lèi)?ài)湖東行不足,                  。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(10)無(wú)絲竹之亂耳, ________________ 。(劉禹錫《陋室銘》

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
小題1:少焉,          ,徘徊于斗牛之間。白露橫江,              。
(蘇軾《赤壁賦》)
小題2:予謂菊,              ;牡丹,花之富貴者也;蓮,                  
(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
小題3:夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?               ,               。小園香徑獨(dú)徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆北京市東城區(qū)(南片)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成小題。

遍地蓮花

王臣才

(1)中國(guó)的蓮花,有了周敦頤一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》、朱自清一篇《荷塘月色》,便是寫(xiě)到了極致。那蓮花“出污泥而不染”的品格、恬靜怡然的風(fēng)致,每每讀來(lái),都讓人情動(dòng)于衷,心儀久久。

(2)因?yàn)槲恼拢矚g上了蓮花。這幾年南來(lái)北往,印象最深的,還數(shù)石城的蓮花。比之在園林池塘中看到的,那是完全不同的氣象、不同的感覺(jué)。

(3)石城號(hào)稱(chēng)中國(guó)最關(guān)白蓮之鄉(xiāng),村村有蓮,戶(hù)戶(hù)種蓮。從橫貫全縣的琴江沿岸走過(guò),坪壩上,溝汊間,看到的盡是一方方、一層層清香四溢、長(zhǎng)勢(shì)正好的蓮田。那繁星般斑斕的蓮朵,碧玉般瑩潤(rùn)的蓮葉,相接相擁,綿延百余里,像一匹無(wú)窮無(wú)盡的云錦鋪展開(kāi)來(lái),把一千多平方公里的地面打扮得富麗妖嬈,熠熠生輝。蓮田周邊,是林草蒼翠的山巒。山脊的上方,穹廬般覆蓋著遼遠(yuǎn)的白云藍(lán)天。聽(tīng)不見(jiàn)機(jī)械的轟鳴擊打,見(jiàn)不到車(chē)來(lái)人往的擾攘。萬(wàn)籟俱寂,潔凈無(wú)塵,俯仰之間,除了蓮花還是蓮花。置身在這樣的環(huán)境里,縱目騁懷,你會(huì)不由得想到,在這煙塵彌漫、噪聲盈耳的世界上,能有這樣一方寧?kù)o的山水,一處清爽的天地,真是人間幸事!

(4)據(jù)蓮農(nóng)介紹,蓮花最喜陽(yáng)光,陽(yáng)光愈足,開(kāi)的愈好。楊萬(wàn)里說(shuō):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,看來(lái)是其來(lái)有自的。那陽(yáng)光下的百畝蓮田,鮮荷蓬勃,燦然怒放。放眼看去,大片的蓮花似無(wú)不同,靜心細(xì)品,則是風(fēng)情萬(wàn)種,各具姿色:有的高雅,有的艷麗;有的端莊,有的嬌羞;有的溫婉柔媚,有的爛漫天真;有的從容淡定,有的神采飛揚(yáng)。古人喻之為“凌波仙子”,想來(lái)真是再確切不過(guò)的。

(5)石城的蓮子,以色白、粒大、清香味關(guān)著稱(chēng)。所謂“白蓮”,指稱(chēng)的即是這種營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)蓮子,并非花的顏色。全縣十萬(wàn)畝蓮田,每年大約可收九千噸蓮子,而蓮藕、蓮心、蓮花、蓮葉、蓮須、荷蒂等又可入廚入藥,是農(nóng)家收入的主要來(lái)源。蓮農(nóng)老陳說(shuō),白蓮品質(zhì)很好,但務(wù)勞起來(lái)也是相當(dāng)辛苦的。先得適時(shí)采收,趁天氣涼快,每天四點(diǎn)左右就得下地采摘。采蓮時(shí),無(wú)論男女老幼,都得赤手光腳在泥水里操作,蚊蟲(chóng)的叮咬、蓮梗倒刺的劃痛是免不了的,但你都得忍著。其次,采回的蓮蓬當(dāng)天就得處理,包括上學(xué)前放學(xué)后的學(xué)生娃,全家人圍坐一起,剝開(kāi)蓮蓬,取出蓮子,再一粒粒剝?nèi)ネ鈿、?nèi)膜,捅出蓮心,而后拿到太陽(yáng)下晾曬,等水分揮發(fā)完,又得取回來(lái)烘烤,這中間,火候的掌握也是十分要緊的……聽(tīng)著他的介紹,我的腦海里突然跳出兩聯(lián)詩(shī):“君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

(6)石城是我國(guó)著名的客家族系發(fā)祥地。晉代以降,中原士族百姓五次大規(guī)模南遷,最早便是在這方“環(huán)山多石,聳峙如城”的地界上安定下來(lái),墾地置業(yè),休養(yǎng)生息,而后隨著人丁的增長(zhǎng)和家族的興盛,一部分人又陸續(xù)穿越武夷山,東進(jìn)閩西,南下粵東,尋求新的拓展,故石城又有“閩粵通衢,客家搖籃”之稱(chēng)。現(xiàn)在的石城縣,古風(fēng)猶存,從建筑風(fēng)格、禮儀習(xí)俗,到飲食品類(lèi)、方言土語(yǔ),都可尋覓到濃郁的中原文明的古老氣息。饒有興味的是,即使是現(xiàn)在,在通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路邊,仍可以見(jiàn)到一座座叫“五里亭”的磚砌建筑,形似房屋,闊約三間,是鄉(xiāng)民們自愿捐建供行人乘涼避寒、歇息打尖用的。如今日子越過(guò)越好,交通也十分便捷,那些五里一亭的設(shè)施已失去原先的功能,有的被改做公交停車(chē)站,但它們?nèi)酝旰玫乇A粼谀抢铮毮恐H,常會(huì)引發(fā)人們對(duì)客家文化的種種遐思。

(7)石城還是當(dāng)年中央蘇區(qū)的核心區(qū)域。1934年中央紅軍長(zhǎng)征前夕,為擊退敵人的進(jìn)攻,給中央機(jī)關(guān)和主力紅軍集結(jié)轉(zhuǎn)移贏得時(shí)間,由彭德懷、楊尚昆指揮紅三軍團(tuán),在這里發(fā)起歷時(shí)12天的阻擊戰(zhàn),英勇頑強(qiáng)、深明大義的石城人民,不僅舍身忘死地支援了這場(chǎng)著名的戰(zhàn)役,而且正是在這最困難最危急的時(shí)刻,將16000名優(yōu)秀子弟送去隨軍征戰(zhàn)。當(dāng)我們?cè)诟锩o(jì)念館了解到這16000名子弟最后到達(dá)陜北的,只有53名,而鐫刻在烈士名錄中有名有姓的,也只有4000多名時(shí),我們的心真是被深深的刺痛了,被強(qiáng)烈地震撼了,客家兒女為中華文明所作出的貢獻(xiàn)、為中國(guó)革命所付出的犧牲,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感嘆唏噓,為之動(dòng)容。

(8)從展覽大廳出來(lái),在“紅色主題廣場(chǎng)”上漫步,我似乎對(duì)遍地蓮花的石城多了一份思考:石城人愛(ài)蓮、種蓮,對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘,難道只是出于經(jīng)濟(jì)方面的考量嗎?

(9)周敦頤說(shuō):菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人……是的,“蓮之愛(ài),同予者何人”?在炫富擺金、趨時(shí)媚俗的社會(huì)風(fēng)氣下,這位理學(xué)宗師千百年前的詰問(wèn),無(wú)疑是出了一道會(huì)讓一些人頗感難堪,又讓更多的人清夜捫心、深長(zhǎng)思索的考題……

(有改動(dòng))

1.下面對(duì)文章的理解與賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)

A. 作者運(yùn)用了擬人、比喻、排比等多種修辭手法,具體而又生動(dòng)地描繪了石城蓮花不同凡響的氣象。

B. 文中多處引用古代詩(shī)文,目的是描摹蓮花的形態(tài),贊美蓮花的品格,引發(fā)讀者對(duì)當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣的思索。

C. 在第5段中,作者詳寫(xiě)了石城的蓮子,既突出了蓮渾身都是寶的特點(diǎn),也表達(dá)了對(duì)石城人民艱辛勞作的同情。

D. 第7段,作者用“列數(shù)字”的方法寫(xiě)出了石城人為革命作出的犧牲,對(duì)竟然有一萬(wàn)多名石城子弟沒(méi)有被追認(rèn)為烈士感到非常震驚。

E. 本文以名家頌蓮的名篇總領(lǐng)全文,又以名家名篇的相關(guān)文句收束全文,形成了首尾呼府、圓和自然的結(jié)構(gòu)。

2.文章從哪些方面寫(xiě)了石城的蓮花“比之在園林池塘中看到的,那是完全不同的氣象、

不同的感覺(jué)”?請(qǐng)分條概括。(4分)

3.結(jié)合全文,分析第6自然段和第7自然段在文中的作用。(6分)

 

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