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6、今年“兩會”期間,有委員、代表建議,把蘊涵豐富文化內(nèi)涵和深厚道德倫理的中國傳統(tǒng)節(jié)日確立為法定節(jié)假日,如清明節(jié),中秋節(jié)。請你為這個建議擬寫幾條(至少2條)理由。(字數(shù)不超過100字)

                                                                                      

                                                                                    

                                                                                

6、(1)從人民群眾的實際生活需要的角度解說為什么要“確立為法定節(jié)假日”的理由。

(2)從“豐富的文化內(nèi)涵和深厚的道德倫理”的角度解說為什么選清明節(jié),中秋節(jié)的理由。

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科目:高中語文 來源: 題型:

今年“兩會”期間,有委員、代表建議,把蘊涵豐富文化內(nèi)涵和深厚道德倫理的中國傳統(tǒng)節(jié)日確立為法定節(jié)假日,如清明節(jié),中秋節(jié)。請你為這個建議擬寫幾條理由。(不少于兩條)(6分)

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科目:高中語文 來源: 題型:

今年“兩會”期間,有委員、代表建議,把蘊涵豐富文化內(nèi)涵和深厚道德倫理的中國傳統(tǒng)節(jié)日確立為法定節(jié)假日,如清明節(jié),中秋節(jié)。請你為這個建議擬寫幾條(至少2條)理由。(字數(shù)不超過100字)

                                                                                      

                                                                                    

                                                                                

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科目:高中語文 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、語文 題型:043

今年“兩會”期間,有委員、代表建議,把蘊涵豐富文化內(nèi)涵和深厚道德倫理的中國傳統(tǒng)節(jié)日確立為法定節(jié)假日,如清明節(jié),中秋節(jié)。請你為這個建議擬寫幾條(至少2條)理由。(字數(shù)不超過100字)

_______________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第8—13題。(16分)

⑴2008年3月5日,政協(xié)委員、國家一級演員姜昆在全國政協(xié)會議上遞交了三份提案,其中之一是《“灰色文化”危害日趨復雜加強管理建設勢在必行》。會后,他對采訪他的跑會記者說:“關于灰色文化的提案得到了大家的重視!

    ⑵此時的姜昆并沒有想到,三天后他將身處一樁莫須有的“取締門”事件,再一次與時時體現(xiàn)草根代言人身份的德云社發(fā)生糾葛。8日下午,德云社成員何云偉、高峰相繼在個人博客中撰文,稱“某位前輩”在會上提議,建議全面封殺小劇場演出,網(wǎng)友隨之憤然跟帖,引發(fā)熱烈討論。截至17日晚,何云偉該篇博客跟帖達3400多條。

    ⑶姜昆解釋說自己既沒有點德云社的名,也沒有提議封殺小劇場。相反,他曾于多個場合表示支持小劇場的演出。參照此次姜昆的提案原文,與小劇場相關的只有一句:“在茶社、民營小劇場等表演場所,演員們用低級庸俗的表演和下流黃色的笑話取悅觀眾”,用以陳述“灰色文化”泛濫的現(xiàn)象。盡管如此,有關“姜昆砸人飯碗”的媒體報道比比皆是,“灰色文化”更成為繼“艷照門”之后文藝領域又一熱度詞匯。有網(wǎng)友發(fā)帖批評,即便此提案沒有針對德云社,文章“也都是廢話,甚至連什么是‘灰色文化’都沒有解釋清楚”。

    ⑷“2002年我就提過這個詞,指那些非惡意、純戲謔的內(nèi)容,拿來逗著人玩兒,但是越走越遠。”姜昆如此闡述他對“灰色文化”的理解。按照“非惡意,純戲謔”的標準,“灰色文化”似乎等同于“惡搞”一詞,不過“灰色”本身含有的介于合法與不合法、健康與不健康之間的曖昧意味,又不僅“惡搞”那么簡單。在提案中,姜昆詳細列出各種“灰色文化”的表現(xiàn):手機傳播中無聊內(nèi)容和垃圾信息防不勝防,網(wǎng)站上娛樂版登載的文章常以刺激性的字眼招徠網(wǎng)民,網(wǎng)絡聊天工具、論壇和網(wǎng)絡游戲中充斥著不良信息,在茶社、民營“小劇場”等表演場所,演員們用低級庸俗的表演和下流黃色的笑話取悅觀眾,甚至在銀幕、熒屏上,也不乏打著“藝術”幌子的露骨表演等。

       ⑸然而即便提案中有了對諸多現(xiàn)象的詳細描述,“灰色文化”依然難以界定。很難籠統(tǒng)地認為流傳于民間的笑話中沒有藝術因素。再加上,藝術的主觀性和闡述性較強,容易躲閃!耙粋話劇小劇場說自己是‘新后XX主義’,你還真沒法跟他辯了!鄙鐣䦟W者、話劇編劇黃紀蘇如是說。

       ⑹在具體內(nèi)容上的難以界定,導致抵制“灰色文化”無法實現(xiàn)。比如姜昆明確反對這樣的段子——講廁所里說話和飯館里說話區(qū)別的《茅房話》,諸如在廁所問“吃了嗎?”可有的相聲演員和觀眾認為,連這個都反對,姜昆有點過于“潔癖”。

    ⑺“灰色文化”的存在無可爭議,不過它的危害真的這么大,到了需要集中治理的地步?姜昆的提案代表了一派人的觀點:“灰色文化”的危害如同“溫水煮青蛙”,任其泛濫,就會讓人們漸漸喪失警惕,甚至視而不見。最可怕的是,一些對事物分辨能力不強的年輕人,十分容易沉溺于低級趣味之中。而另一派人認為,這些只不過是一種娛樂和消除壓力的方式,可能無聊,但無傷大雅。

       ⑻“任何藝術形式都沒有罪過,它們只是用來休閑、消遣的手段和載體!敝袊囆g研究院曲藝研究所所長吳文科說,“只是現(xiàn)在為了眼球經(jīng)濟,有的團體把它糟蹋壞了!痹趨俏目瓶磥,“灰色文化”有它合理性的一面!耙皇翘峁⿰蕵,二是作為出氣筒。”娛樂方面,所謂主流文化并沒有體現(xiàn)出應有的優(yōu)勢和強勢,打開電視機沒好節(jié)目可看,掏錢去電影院出來又是一串罵聲,而真正有質(zhì)量、有品味的藝術,如音樂會、歌劇等,觀眾又消費不起。相比之下,生動、有趣的相聲、話劇小劇場等表演藝術更能讓人開懷一笑!俺鰵馔病狈矫妫捎诮(jīng)濟發(fā)展速度迅猛,社會階層分化嚴重,全民產(chǎn)生對中產(chǎn)階級以上階層的不滿態(tài)度。普通民眾承擔著買不起房、看不起病、子女上不起學的壓力,人們由此產(chǎn)生的抱怨以及潛在的欲望,都可以借助“灰色文化”中的戲謔和“擦邊球”段落在短暫的時間內(nèi)宣泄出去。

⑼“就事論事討論文藝本身是沒意義的,最根本的還是由于經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會生態(tài)問題。姜昆是優(yōu)秀的藝術家,他的提案籠統(tǒng)看上去都有意義,但實際沒有任何可操作性。”吳文科說。姜昆寄望于各從業(yè)者的自律,希望他們從藝術追求上提升自己,自覺抵制“灰色文化”,不過在以經(jīng)濟建設為中心的時代,很多文化團體的生存發(fā)展還成問題,當觀眾聽到黃色段子、看到色情味道的演出紛紛掏錢叫好時,能否指望從業(yè)人員自我凈化,將表演藝術提升到大雅之堂,不能不說是一個疑問。

⑽靠自律行不通,靠政府部門制定法規(guī)政策估計更無成效。即使再來一次“嚴打”,也頂多是造成相關人員與現(xiàn)象的短期蟄伏。“最好的辦法是姜昆他們出來說好的相聲,以身作則。”黃紀蘇說,“把地盤讓給人家了,又想依靠社會和政府來限制對方,這就先輸了一步。”主流文化中如果能出現(xiàn)真正質(zhì)量過硬的作品,就能對“灰色文化”構成有效的競爭力。在這個前提下,如果政府及社會輿論對主流文化加以鼓勵和支持,使民眾便利地接觸到各種高水平的文化作品,“灰色文化”自然而然會得到抑制。

⑾“唯一的辦法就是用我的聲音壓過你的聲音,加強正面文化的力量!眳俏目普f,“但這也是漫長而復雜的過程。                          節(jié)選自2008年4月5日《鳳凰周刊》

.第⑵段加點詞“莫須有”,在文中的意思是_________________(2分)

.第⑸、⑹兩段的內(nèi)容主要是為了說明_________________。(2分)

.整合文中信息,就“灰色文化”的概念下一定義:_________________。(3分)

.第⑼段畫線句所說的“社會生態(tài)問題”,在文中是指⑴_________________;⑵_________________。(2分)

.下列解說符合文意的一項是(3分)

     A.低級庸俗、惡意戲謔是當今社會非主流文化的基本特征。

B.任何藝術形式的存在都有其合理性,沒有必要予以抑制。

     C.關于文化建設與管理的問題,已得到了社會的廣泛關注。

       D.主流文化日漸衰微的根本原因在于其從業(yè)人員缺乏自律。

.本文是一篇新聞報道,請根據(jù)該報道的主要內(nèi)容撰寫一則新聞摘要(120字左右)。(4分)

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科目:高中語文 來源:2011年河北省涿鹿中學高三第一次周測語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文
韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費,。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)官受錢?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者惟兩京耳”。憲宗褒美。乃拜晉慈隰州觀察使,封武陽郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計口受俸,委余于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場,度其費為估,不取贏利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪。召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之!苯灶D首謝,及期無敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書告丹不法,詔丹解官待辨。會卒,年五十八。驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。大和中,裴誼觀察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實錄》,見丹政事卓然,它日與宰相語:“元和時治民孰第一?”周墀對曰:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘! 乃詔觀察使上丹功狀,命刻功于碑。(節(jié)選自《新唐書?韋丹傳》)(2007年寧夏卷)
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

A.早孤,從外祖顏真卿學孤:幼年喪父
B.始城州,周十三里城:構筑城墻
C.法廢人慢,當濟以威濟:渡過難關
D.與若期一月還之期:約定時間
【小題2】以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是( )(3分)
①民貧自鬻者,贖歸之           ②教種茶、麥,仁化大行
③罷八州冗食者,收其財         ④度其費為估,不取贏利
⑤免半賦,徐取其償             ⑥韋丹有大功,德被八州
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤
【小題3】下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)
A.韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣出后充作資費,韋丹認為費用應有朝廷支付,不可賣官求錢。
B.韋丹認為法令廢弛會導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢財,不如劃歸河東管轄。
C.韋丹對貪污現(xiàn)象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒其家,查得實據(jù),下令一月之內(nèi)如數(shù)補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。
D.韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石記功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘。皇上于是下令觀察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;
(2)驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。

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科目:高中語文 來源:2011年河北省高三第一次周測語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文
韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費,。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)官受錢?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者惟兩京耳”。憲宗褒美。乃拜晉慈隰州觀察使,封武陽郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計口受俸,委余于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場,度其費為估,不取贏利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪。召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之!苯灶D首謝,及期無敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書告丹不法,詔丹解官待辨。會卒,年五十八。驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。大和中,裴誼觀察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實錄》,見丹政事卓然,它日與宰相語:“元和時治民孰第一?”周墀對曰:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘! 乃詔觀察使上丹功狀,命刻功于碑。(節(jié)選自《新唐書?韋丹傳》)(2007年寧夏卷)
1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

A.早孤,從外祖顏真卿學孤:幼年喪父

B.始城州,周十三里城:構筑城墻

C.法廢人慢,當濟以威濟:渡過難關

D.與若期一月還之期:約定時間

2.以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是( )(3分)
①民貧自鬻者,贖歸之           ②教種茶、麥,仁化大行
③罷八州冗食者,收其財         ④度其費為估,不取贏利
⑤免半賦,徐取其償             ⑥韋丹有大功,德被八州

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤

3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)

A.韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣出后充作資費,韋丹認為費用應有朝廷支付,不可賣官求錢。

B.韋丹認為法令廢弛會導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢財,不如劃歸河東管轄。

C.韋丹對貪污現(xiàn)象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒其家,查得實據(jù),下令一月之內(nèi)如數(shù)補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。

D.韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石記功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘;噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;
(2)驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文
韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費,。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)官受錢?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者惟兩京耳”。憲宗褒美。乃拜晉慈隰州觀察使,封武陽郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計口受俸,委余于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場,度其費為估,不取贏利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪。召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之!苯灶D首謝,及期無敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書告丹不法,詔丹解官待辨。會卒,年五十八。驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。大和中,裴誼觀察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實錄》,見丹政事卓然,它日與宰相語:“元和時治民孰第一?”周墀對曰:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘。” 乃詔觀察使上丹功狀,命刻功于碑。(節(jié)選自《新唐書?韋丹傳》)(2007年寧夏卷)
小題1:對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.早孤,從外祖顏真卿學孤:幼年喪父
B.始城州,周十三里城:構筑城墻
C.法廢人慢,當濟以威濟:渡過難關
D.與若期一月還之期:約定時間
小題2:以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是( )(3分)
①民貧自鬻者,贖歸之           ②教種茶、麥,仁化大行
③罷八州冗食者,收其財         ④度其費為估,不取贏利
⑤免半賦,徐取其償             ⑥韋丹有大功,德被八州
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤
小題3:下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)
A.韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣出后充作資費,韋丹認為費用應有朝廷支付,不可賣官求錢。
B.韋丹認為法令廢弛會導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢財,不如劃歸河東管轄。
C.韋丹對貪污現(xiàn)象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒其家,查得實據(jù),下令一月之內(nèi)如數(shù)補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。
D.韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石記功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘;噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。
小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;
(2)驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面新聞,為它擬一個合適的標題(不超過15個字)。

今年兩會期間,全國政協(xié)委員孫淑義的《加快推進中華文化標志城建設,打造中華民族共有精神家園》的大會發(fā)言掀起軒然大波。預算超過300億元的“中華文化標志城”的建設,據(jù)稱旨在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強中華民族文化凝聚力。但對于它的真?zhèn)挝幕疇帯⒒I資來源之議、項目選址之疑,成為會場之內(nèi)未決的懸念。同為全國政協(xié)委員的安徽省戲劇家協(xié)會法人代表侯露立場鮮明地指出:“我是納稅人,我反對用我的錢去蓋這樣的東西,借文化名義大興土木!”

中華文化標志城該不該建,它能不能代表中華文化,一個耗資如此巨大的國家工程應不應經(jīng)過公開討論?就這些問題,各界評論如潮。

答:________________________________________________________________________

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1——4題。

韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費,。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)官受錢?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者惟兩京耳”。憲宗褒美。乃拜晉慈隰州觀察使,封武陽郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計口受俸,委余于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場,度其費為估,不取贏利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪。召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之。”皆頓首謝,及期無敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書告丹不法,詔丹解官待辨。會卒,年五十八。驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。大和中,裴誼觀察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實錄》,見丹政事卓然,它日與宰相語:“元和時治民孰第一?”周墀對曰:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘! 乃詔觀察使上丹功狀,命刻功于碑。

(節(jié)選自《新唐書·韋丹傳》)

1、對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項是( )

A.早,從外祖顏真卿學      孤:幼年喪父

B.始州,周十三里        城:構筑城墻

C.法廢人慢,當以威       濟:渡過難關

D.與若一月還之         期:約定時間

2、以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是(。

①民貧自鬻者,贖歸之

②教種茶、麥,仁化大行

③罷八州冗食者,收其財

④度其費為估,不取贏利

⑤免半賦,徐取其償

⑥韋丹有大功,德被八州

A、①③⑤    B、①④⑥

C、②③⑥    D、②④⑤

3、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(。

A、韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣出后充作資費,韋丹認為費用應有朝廷支付,不可賣官求錢。

B、韋丹認為法令廢弛會導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢財,不如劃歸河東管轄。

C、韋丹對貪污現(xiàn)象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒其家,查得實據(jù),下令一月之內(nèi)如數(shù)補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。

D、韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石記功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘;噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。

 

4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;

 

(2)驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。

 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下面試題。

   韋丹字文明,京兆萬年人。早孤,從外祖顏真卿學。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜侍封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣以取費,。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿(mào)官受錢?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者惟兩京耳”。憲宗褒美。乃拜晉慈隰州觀察使,封武陽郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計口受俸,委余于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場,度其費為估,不取贏利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪。召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之!苯灶D首謝,及期無敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書告丹不法,詔丹解官待辨。會卒,年五十八。驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。大和中,裴誼觀察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實錄》,見丹政事卓然,它日與宰相語:“元和時治民孰第一?”周墀對曰:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘! 乃詔觀察使上丹功狀,命刻功于碑。

   (節(jié)選自《新唐書??韋丹傳》)

對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )

   A.早孤,從外祖顏真卿學 孤:幼年喪父

   B.始州,周十三里 城:構筑城墻

   C.法廢人慢,當濟以威 濟:渡過難關

   D.與若一月還之 期:約定時間

以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是( )

   ①民貧自鬻者,贖歸之

   ②教種茶、麥,仁化大行

   ③罷八州冗食者,收其財

   ④度其費為估,不取贏利

   ⑤免半賦,徐取其償

   ⑥韋丹有大功,德被八州

   A、①③⑤ B、①④⑥

   C、②③⑥ D、②④⑤

下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )

   A、韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣出后充作資費,韋丹認為費用應有朝廷支付,不可賣官求錢。

   B、韋丹認為法令廢弛會導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢財,不如劃歸河東管轄。

   C、韋丹對貪污現(xiàn)象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒其家,查得實據(jù),下令一月之內(nèi)如數(shù)補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。

   D、韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石記功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘;噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   (1)逃未復者,官為為之。貧不能者,畀以財;

  

   (2)驗卒所告,皆不實,丹治狀愈明。

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