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對同一種事物，不同角度可以產(chǎn)生不同看法。例如竹子。甲：未出土?xí)r便有節(jié)，至凌云處尚虛心。乙：外表青秀瀟灑，腹內(nèi)空空如也。請另選擇一種植物，仿照例句，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精煉，對比鮮明，富含哲理。

事物：______________________________________________

甲：  _____________________________________________

乙：  _____________________________________________

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。例如釘子。

甲：把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力。

乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。

請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。

事物：                   

甲：                                                                           

乙：                                                                           

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。

例如釘子。甲：把別人的打擊，化作自己的前進(jìn)的動力。乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。

事物：_____________

甲：___________________________________________________________

乙： _________________________________________________________

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。例如釘子。
甲：把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力。
乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。
請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。（4分）
事物：                   
甲：                                                                           
                                                                       
乙：                                                                           

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。
例如釘子。甲：把別人的打擊，化作自己的前進(jìn)的動力。乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。（5分）
事物：_____________
甲：___________________________________________________________
乙： _________________________________________________________

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。例如釘子。

甲：把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力。

乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。

請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。（4分）

事物：                   

甲：                                                                           

乙：                                                                           

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。

例如釘子。甲：把別人的打擊，化作自己的前進(jìn)的動力。乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。請另選擇一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。（5分）

事物：_____________

甲：___________________________________________________________

乙： _________________________________________________________

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。

例如1、牛。褒揚(yáng)：每前進(jìn)一步，都有一個踏實的腳印。批評：過分的忍耐，終究要生活在皮鞭之下。

2、橡皮。褒揚(yáng)：每次發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，都用自己的身軀去更正。過分地計較他人的得失，終究消磨了自己的生命。

請從“釘子、秤砣、流星、氣球、月亮”另選擇兩種事物，從褒揚(yáng)、批評的角度分別寫兩首詠物小詩。

要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。（4分）

（1）事物：                               

     褒揚(yáng)：                                                              

批評：                                                                      

（2）事物：                                                               

褒揚(yáng)：                                                                      

批評：                                                                       

對同一種事物，從不同角度可以產(chǎn)生不同看法。例如釘子。甲：把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力。乙：自己從來不知道進(jìn)取，因而只能被動挨打。請另選一種事物，從不同角度分別寫兩段話。要求：語言精練，對比鮮明，富含哲理。

事物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

乙：