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        那一天，陽光如此燦爛。那一天，人潮如此洶涌。那一天，青春如此嫵媚。那一天，槍聲如此清脆。
        72年了，歲月無聲無息地過去。五千年的文明，在這一天之前，有比這一天更沉重的記憶；在這一天之后，也有比這一天更沉重的記憶。于是，我們忘卻了這一天：1926年3月18日。
        3月18日，是一扇透出微光的窗戶。
        劉和珍，1904年出生于江西南昌。自幼喪父，家境清貧。我可以想見你的勤勞，你高超的針線與廚藝，你與母親相依為命，你在一盞如豆的燈下讀書到天明。1918年，劉和珍以優(yōu)異成績(jī)考入江西女子第一師范學(xué)校，擔(dān)任�？�《江西女子師范周刊》的編輯。我在圖書館找了好久，也沒找到你的文章，但我猜想，你的文字必不同于卓文君，不同于薛濤，不同于袁枚的女弟子們——蘊(yùn)藉中有鋒芒，溫婉中有熱情。1923年，你考入國(guó)立北京女子高等師范學(xué)校預(yù)科，不久，轉(zhuǎn)入北京女子師范大學(xué)英文系，被選為學(xué)生自治會(huì)主席。魯迅先生的印象是“常常微笑著，態(tài)度很溫和”“也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和”。然而，子彈卻不會(huì)還報(bào)你以微笑。一顆子彈從你背部入，斜穿心肺。那年，你才22歲。
        楊德群，1902年生于湖南湘陰縣。1913年考入湖南女子師范學(xué)校，深受楊昌濟(jì)、徐特立的賞識(shí)。1924年秋，考入武昌高等師范。1925年到北京求學(xué)，先考入藝術(shù)專科學(xué)校，后考入女子師范大學(xué)。我想，你的案頭一定放著《娜拉》，放著《狂人日記》，放著《新青年》，放著《新潮》。然而，潮已落，新已變舊，你憤慨地說：“處在這個(gè)內(nèi)敵外侮交相逼迫的次殖民地之中國(guó)，倒不如死了干凈�？墒牵�我要死，也要先炸死幾個(gè)賣國(guó)賊才甘心�！蹦惴路鹗恰扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”的江南女俠的轉(zhuǎn)世。當(dāng)劉和珍中彈后，你想去扶起她，可是彈從你的左肩入，穿胸偏右出。你倒下了，但還能坐起來，一個(gè)兵在你的頭部及胸部猛擊兩棍。24歲的你殞身不恤。
        如花似玉的年齡，詩(shī)與歌的年齡。你們?nèi)绱似椒�，以致我想找一點(diǎn)更為鮮活的資料也未能如愿。我不知道你們是否戀愛過或者正在戀愛。我想，你們收到男孩子的情書時(shí)一定臉紅心跳，你們?nèi)ゼs會(huì)前一定不忘在鬢角插上一朵梔子花。你們讀《傷逝》，為子君的不幸而流淚。你們除了校服以外，也喜歡鮮艷的旗袍。你們?cè)谒奚崂�，制造著女孩子的秘密，同學(xué)親如姐妹。你們到北京才一兩年，還沒有吃夠冰糖葫蘆，還沒有看夠香山的紅葉，還沒有聽夠颯颯的風(fēng)聲。你們?cè)�以為，古老的北京城一團(tuán)和氣，就像北京腔一樣平緩悠長(zhǎng)。那一天，你們放下那本沒有看完的書，小心地折個(gè)角，想：回來再接著看。三三兩兩地，你們上路了。
        母親還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)等著你們歸來，等你們靜靜地伏在膝下。最后一封家書還沒寄出，最后一句是俏皮的笑話。你們抬著頭，蹦蹦跳跳的。你們與我同齡，還是孩子呵。3月早春，北京的天空中飛滿各式各樣的風(fēng)箏。冰剛化，草剛綠。風(fēng)沙很大，撲在你們嬌嫩的皮膚上。誰會(huì)想到呢，槍聲在風(fēng)中響起來，你們吃驚地看著士兵舉起槍，你們舉著小旗的手捂住突然噴血的傷口。你們還來不及奔跑，白色的圍巾已然飄落。你們呼叫著同伴的名字，卻沒有回答。
        魯迅先生寫下了《紀(jì)念劉和珍君》。你們喜歡讀先生的文章。先生寫道：“然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影�！�72年之后，我讀先生的文章，看你們的照片，流我自己的眼淚。這淚與你們的鮮血相比，該是怎樣微不足道呵�；钪�或者死去，已然不是一個(gè)問題。
        72年過去了。保存焉的只有文字和圖片，我的案頭，一片狼藉。我聽見了槍聲，看見了鮮血，紅色的大地與藍(lán)色的天空，黑色的軍警制服與白色的學(xué)生裝，悠宛的鴿哨與短暫的槍聲。那一剎那，我已經(jīng)死過，緊緊地挽著你們的手。那一剎那，我重新復(fù)活，在你們的血泊中前行。我知道，你們的眸子注視著我，你們將為我祝福。
        （有刪改）

1、本文和《紀(jì)念劉和珍君》一樣，字里行間充滿了作者強(qiáng)烈的感情。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子所表達(dá)的思想感情。（請(qǐng)任選兩句作答）
（1）你們?nèi)绱似椒玻�以致我想找一點(diǎn)更為鮮活的資料也未能如愿。
答：__________________________________________________
（2）母親還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)等著你們歸來，等你們靜靜地伏在膝下。
答：__________________________________________________
（3）72年之后，我讀先生的文章，看你們的照片，流我自己的眼淚。
答：__________________________________________________
2、“那一剎那，我已經(jīng)死過，緊緊地挽著你們的手。那一剎那，我重新復(fù)活，在你們的血泊中前行�！� 作者為什么說自己“已經(jīng)死過”，為什么又說自己 “重新復(fù)活”？
答：__________________________________________________
3、 魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》一文中，用 “始終微笑著，態(tài)度很溫和” 這個(gè)細(xì)節(jié)突出劉和珍的美麗、溫柔和善良。本文作者是如何突出這一特點(diǎn)的？這樣寫還有什么用意？
答：__________________________________________________
4、本文在第三敘述中穿插了大量第二人稱的敘述。這樣變換人稱敘述有什么好處？
答：__________________________________________________

　　那一天，陽光如此燦爛。那一天，人潮如此洶涌。那一天，青春如此嫵媚。那一天，槍聲如此清脆。
　　72年了，歲月無聲無息地過去。五千年的文明，在這一天之前，有比這一天更沉重的記憶；在這一天之后，也有比這一天更沉重的記憶。于是，我們忘卻了這一天：1926年3月18日。
　　3月18日，是一扇透出微光的窗戶。
　　劉和珍，1904年出生于江西南昌。自幼喪父，家境清貧。我可以想見你的勤勞，你高超的針線與廚藝，你與母親相依為命，你在一盞如豆的燈下讀書到天明。1918年，劉和珍以優(yōu)異成績(jī)考入江西女子第一師范學(xué)校，擔(dān)任�？�《江西女子師范周刊》的編輯。我在圖書館找了好久，也沒找到你的文章，但我猜想，你的文字必不同于卓文君，不同于薛濤，不同于袁枚的女弟子們——蘊(yùn)藉中有鋒芒，溫婉中有熱情。1923年，你考入國(guó)立北京女子高等師范學(xué)校預(yù)科，不久，轉(zhuǎn)入北京女子師范大學(xué)英文系，被選為學(xué)生自治會(huì)主席。魯迅先生的印象是“常常微笑著，態(tài)度很溫和”“也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和”。然而，子彈卻不會(huì)還報(bào)你以微笑。一顆子彈從你背部入，斜穿心肺。那年，你才22歲。
　　楊德群，1902年生于湖南湘陰縣。1913年考入湖南女子師范學(xué)校，深受楊昌濟(jì)、徐特立的賞識(shí)。1924年秋，考入武昌高等師范。1925年到北京求學(xué)，先考入藝術(shù)專科學(xué)校，后考入女子師范大學(xué)。我想，你的案頭一定放著《娜拉》，放著《狂人日記》，放著《新青年》，放著《新潮》。然而，潮已落，新已變舊，你憤慨地說：“處在這個(gè)內(nèi)敵外侮交相逼迫的次殖民地之中國(guó)，倒不如死了干凈�？墒�，我要死，也要先炸死幾個(gè)賣國(guó)賊才甘心�！蹦惴路鹗恰扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”的江南女俠的轉(zhuǎn)世。當(dāng)劉和珍中彈后，你想去扶起她，可是彈從你的左肩入，穿胸偏右出。你倒下了，但還能坐起來，一個(gè)兵在你的頭部及胸部猛擊兩棍。24歲的你殞身不恤。
　　如花似玉的年齡，詩(shī)與歌的年齡。你們?nèi)绱似椒�，以致我想找一點(diǎn)更為鮮活的資料也未能如愿。我不知道你們是否戀愛過或者正在戀愛。我想，你們收到男孩子的情書時(shí)一定臉紅心跳，你們?nèi)ゼs會(huì)前一定不忘在鬢角插上一朵梔子花。你們讀《傷逝》，為子君的不幸而流淚。你們除了校服以外，也喜歡鮮艷的旗袍。你們?cè)谒奚崂铮�制造著女孩子的秘密，同學(xué)親如姐妹。你們到北京才一兩年，還沒有吃夠冰糖葫蘆，還沒有看夠香山的紅葉，還沒有聽夠颯颯的風(fēng)聲。你們?cè)�以為，古老的北京城一團(tuán)和氣，就像北京腔一樣平緩悠長(zhǎng)。那一天，你們放下那本沒有看完的書，小心地折個(gè)角，想：回來再接著看。三三兩兩地，你們上路了。
　　母親還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)等著你們歸來，等你們靜靜地伏在膝下。最后一封家書還沒寄出，最后一句是俏皮的笑話。你們抬著頭，蹦蹦跳跳的。你們與我同齡，還是孩子呵。3月早春，北京的天空中飛滿各式各樣的風(fēng)箏。冰剛化，草剛綠。風(fēng)沙很大，撲在你們嬌嫩的皮膚上。誰會(huì)想到呢，槍聲在風(fēng)中響起來，你們吃驚地看著士兵舉起槍，你們舉著小旗的手捂住突然噴血的傷口。你們還來不及奔跑，白色的圍巾已然飄落。你們呼叫著同伴的名字，卻沒有回答。
　　魯迅先生寫下了《紀(jì)念劉和珍君》。你們喜歡讀先生的文章。先生寫道：“然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。”72年之后，我讀先生的文章，看你們的照片，流我自己的眼淚。這淚與你們的鮮血相比，該是怎樣微不足道呵�；钪�或者死去，已然不是一個(gè)問題。
　　72年過去了。保存焉的只有文字和圖片，我的案頭，一片狼藉。我聽見了槍聲，看見了鮮血，紅色的大地與藍(lán)色的天空，黑色的軍警制服與白色的學(xué)生裝，悠宛的鴿哨與短暫的槍聲。那一剎那，我已經(jīng)死過，緊緊地挽著你們的手。那一剎那，我重新復(fù)活，在你們的血泊中前行。我知道，你們的眸子注視著我，你們將為我祝福。（有刪改）
1、本文和《紀(jì)念劉和珍君》一樣，字里行間充滿了作者強(qiáng)烈的感情。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子所表達(dá)的思想感情。（請(qǐng)任選兩句作答）
（1）你們?nèi)绱似椒�，以致我想找一點(diǎn)更為鮮活的資料也未能如愿。
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（2）母親還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)等著你們歸來，等你們靜靜地伏在膝下。
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（3）72年之后，我讀先生的文章，看你們的照片，流我自己的眼淚。
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2、“那一剎那，我已經(jīng)死過，緊緊地挽著你們的手。那一剎那，我重新復(fù)活，在你們的血泊中前行�！弊髡邽槭裁凑f自己“已經(jīng)死過”，為什么又說自己“重新復(fù)活”？
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3、魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》一文中，用“始終微笑著，態(tài)度很溫和”這個(gè)細(xì)節(jié)突出劉和珍的美麗、溫柔和善良。本文作者是如何突出這一特點(diǎn)的？這樣寫還有什么用意？
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4、本文在第三敘述中穿插了大量第二人稱的敘述。這樣變換人稱敘述有什么好處？
答：___________________________________________________