欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

7、無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),      __  。茍無恒心,放辟邪侈,         。             (孟子《齊桓晉文之事》)

7、因無恒心  /  無不為已。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中語文 來源: 題型:

無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),      __  。茍無恒心,放辟邪侈,         。             (孟子《齊桓晉文之事》)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  “無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡。然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?王欲行之,則盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣。謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!
(1)將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
、俅宋┚人蓝植毁,奚暇治禮義哉?
 ____________________________________________________________
、谌欢煌跽,未之有也。
 ____________________________________________________________
(2)簡述孟子在文中提出的主張。
 ________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:東省肇慶實驗高級中學2007-2008學年度高三語文第三次月考試卷 題型:022

補寫出下面名篇名句的空缺部分。

無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),________。茍無恒心,放辟邪侈,________。(孟子《齊桓晉文之事》)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2015屆山東省高二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀文段,完成題目。

 “今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!

曰:“不為者與不能者之形,何以異?”

曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!

王興甲兵,士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”

王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也。”

曰:“王之所大欲,可得聞與?”

王笑而不言。

曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”

曰:“否,吾不為是也。”

曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也!

王曰:“是其甚與?”

曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災(zāi);以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)。”

曰:“可得聞與?”

曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”

曰:“楚人勝!

曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”

王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!

曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不者,未之有也!

1.下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 (   )

A.刑于寡妻,至于兄弟       寡妻:正妻

B.構(gòu)怨于諸侯               構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇

C.欲辟土地,秦楚         朝:朝見,朝拜

D.樂歲終身苦               樂歲:豐年

2.下列加點詞語意義與用法相同的一項是 (   )

A.王興甲兵             為采色不足視于目與

B.言舉斯心加彼而已     王之臣,皆足以供之

C.是其甚與             其是,孰能御之

D.無恒產(chǎn),因無恒心     王欲行之,盍反其本矣

3.下列各組全都含有通假字的一項是(    )

①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉

A.①③④⑤⑥   B.②⑥⑦⑨⑩   C.①②④⑥⑧   D.②④⑤⑦⑨

4.下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是(   )

①輿薪之不見,為不用焉②吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,士臣⑥輕暖不足于體與⑦固不可以敵強⑧然后從而之⑨五十者可以帛矣⑩然而不者,未之有也  

A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤

B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩

C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩

D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩   

5.下列各句特殊句式各不相同的一項是(   )

A.輿薪之不見                 百姓之不見保

B.何以異于鄒敵楚哉           未之有也

C.王之不王,是折枝之類也     是乃仁術(shù)也

D.耕者皆欲耕于王之野         五畝之宅,樹之以桑

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)

⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)            

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,完成題目。
“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用焉;百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也!
曰:“不為者與不能者之形,何以異?”
曰:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之:天下可運于掌。詩云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短;物皆然,心為甚。王請度之!
王興甲兵,士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”
王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也!
曰:“王之所大欲,可得聞與?”
王笑而不言。
曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”
曰:“否,吾不為是也。”
曰:“然則王之所大欲,可知已:欲辟土地,秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也!
王曰:“是其甚與?”
曰:“殆有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災(zāi);以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)!
曰:“可得聞與?”
曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”
曰:“楚人勝!
曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,固不可以敵強。海內(nèi)之地,方千里者九,齊集有其一;以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?”
王曰:“吾惛,不能進于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我;我雖不敏,請嘗試之!
曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,盍反其本矣。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒:然而不者,未之有也!
小題1:下列加點詞語意義的解釋錯誤的一項是 (  )
A.刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻
B.構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨:結(jié)怨,結(jié)仇
C.欲辟土地,秦楚朝:朝見,朝拜
D.樂歲終身苦樂歲:豐年
小題2:下列加點詞語意義與用法相同的一項是 (  )
A.王興甲兵為采色不足視于目與
B.言舉斯心加彼而已王之臣,皆足以供之
C.是其甚與其是,孰能御之
D.無恒產(chǎn),因無恒心王欲行之,盍反其本矣
小題3:下列各組全都含有通假字的一項是(   )
①為長者折枝②刑于寡妻,至于兄弟③吾惛,不能進于是矣④蓋亦反其本矣⑤王之所大欲,可得聞與⑥皆欲赴愬于王⑦放辟邪侈,無不為已⑧俯不足以畜妻子⑨則盍反其本矣⑩奚暇治禮義哉
A.①③④⑤⑥B.②⑥⑦⑨⑩ C.①②④⑥⑧D.②④⑤⑦⑨
小題4:下列各組加點字活用現(xiàn)象歸類正確的一項是(  )
①輿薪之不見,為不用焉②吾老,以及人之老③幼吾幼,以及人之權(quán),然后知輕重⑤興甲兵,士臣⑥輕暖不足于體與⑦固不可以敵強⑧然后從而之⑨五十者可以帛矣⑩然而不者,未之有也  
A.①③⑥⑦/②/④⑧⑨⑩/⑤
B.①②⑥⑦/③⑤/④⑧/⑨⑩
C.②④⑧⑨/⑤⑦/①③⑥/⑩
D.①③⑤⑥⑦/②/④⑧⑨⑩ 
小題5:下列各句特殊句式各不相同的一項是(  )
A.輿薪之不見百姓之不見保
B.何以異于鄒敵楚哉未之有也
C.王之不王,是折枝之類也是乃仁術(shù)也
D.耕者皆欲耕于王之野五畝之宅,樹之以桑
小題6:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)
⑵謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3分)            

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2011-2012學年四川省高三高考極限壓軸語文卷(有解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
張益州畫像記
蘇洵
至和元年秋,蜀人傳言,有寇至邊,邊軍夜呼,野無居人。妖言流聞,京師震驚。萬命擇帥,天子曰:“毋養(yǎng)亂,毋助變,眾言朋興,朕志自定。外亂不作,變且雖起,既不可以文令,又不可以武競。惟朕一二大吏,孰為能處茲文武之間,其命往撫朕師!蹦送圃唬骸皬埞狡狡淙恕!碧熳釉唬骸叭。”公以親辭。不可,遂行。冬十一月至蜀。至之日,歸屯軍,撤守備,使謂郡縣:“寇來在吾,無爾勞苦!泵髂暾滤旦,蜀人相慶如他日,遂以無事。又明年正月,相告留公像于凈眾寺,公不能禁。
眉陽蘇洵言于眾曰:“未亂,易治也,既亂,易治也。有亂之萌,無亂之形,是謂將亂。將亂難治;不可以有亂急,亦不可以無亂弛。惟是元年之秋,如器之敧,未墜于地。惟爾張公,安坐于其旁,顏色不變,徐起而正之。既正,油然而退,無矜容。為天子牧小民不倦,惟爾張公。爾繄以生,惟爾父母。且公嘗為我言:‘民無常性,惟上所待。人皆曰:蜀人多變,于是待之以待盜賊之意,而繩之以繩盜賊之法。重足屏息之民,而以砧斧令,于是民始忍以其父母妻子之所仰賴之身,而棄之于盜賊,故每每大亂。夫約之以禮,驅(qū)之以法,惟蜀人為易。至于急之而生變,雖齊魯亦然。吾以齊魯待蜀人,而蜀人亦自以齊魯之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齊民,吾不忍為也’。嗚呼!愛蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始見也!苯栽侔莼,曰:“然”。
蘇洵又曰:“公之恩,在爾心,爾死,在爾子孫,其功業(yè)在史官,無以像為也。且公意不欲,如何?”皆曰:“公則何事于斯,雖然,于我心有不釋焉。今夫平居聞一善,必問其人之姓名,與其鄰里之所在,以至于其長短大小美惡之狀。甚者,或詰其平生所嗜好,以想見其為人,而史官亦書之于其傳。意使天下之人,思之于心,則存之于目。存之于目,故其思之于心也固。由此觀之,像亦不為無助。”蘇洵無以詰,遂為之記。
(選自《古文觀止》,有刪節(jié))
[注]①張益州:古人往往稱官吏,張方平為益州太守,故稱“張益州”。②朔:農(nóng)歷每月初一日。③繄:yī,猶“實”。④砧斧:是古代的刑具,這里代指嚴刑竣法。⑤齊民:齊等的民眾,指無辜的善良百姓。
【小題1】對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項是(     )

A.以威齊民劫:搶劫,掠奪
B.故其思之于心也固:長久,久遠
C.重足屏之民息:氣息,出氣
D.而繩之以盜賊之法繩:管束,處置
【小題2】下列各組句子中,加線的詞意義和用法相同的一組是(     )
A.待之以待盜賊之意,繩之以繩子盜賊之法無恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能
B.孰為能處文武之間,命往撫朕師而余亦悔隨之而不得極夫游樂也
C.若夫肆意于法律之外,以威劫齊民,吾不忍也如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭
D.既不可以文令,又不可武競故王之不王,非挾太山超北海之類也
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(      )
A.張益州治蜀,反對施行嚴刑竣法。他認為,施行嚴刑竣法只會使百姓淪為與盜賊為伍,釀成大亂;反之,用禮義、法律來教化、差使百姓,那么蜀人是很容易管理的。
B.作者認為,愛惜蜀人如此深切,對待蜀人如此厚道,在張公之前,自己還未曾見過;即使不用畫像,張公的恩情也會世世代代記在蜀人的心中。()
C.張益州是“為天下牧小民不倦”的封建官吏的形象,他有文治武功之才,采取安撫辦法寬政愛民,使之安居樂業(yè),博得人心。
D.張益州在蜀地發(fā)生禍亂,“京師震驚”之際,臨危受命,趕赴蜀地。由于措施得當,禍亂很快被平息,“蜀人相慶如他日”,從此,蜀地相安無事。
【小題4】把上一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)有亂之萌,無亂之形,是謂將亂。將亂難治;不可以有亂急,亦不可以無亂弛。(5分)
(2)夫約之以禮,驅(qū)之以法,惟蜀人為易。至于急而生變,雖齊魯亦然。(5分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

分別選出下列各題中對文言句子的翻譯有誤的一項。


  1. A.
    無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。(沒錢沒產(chǎn)業(yè)也還能堅持信念的,只有“士”才能做到。)
  2. B.
    吾恂恂而起。(我小心謹慎地起來)
  3. C.
    因人之力而敝之,不仁。(依靠過別人的力量卻去損害別人,是不仁。)
  4. D.
    然五人之當刑也,意氣揚揚,呼中丞之名而詈之;談笑而死。(忽然,這五個人臨刑的時候,神情昂然自若,喊著巡撫的名字罵他,談笑著死去。)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高三期中考試、語文試卷 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

龍淵義塾記

宋濂

  龍淵即龍泉,避唐諱更以今名。相傳其地即歐冶子鑄劍處,至今有水號劍溪焉。山深而川阻,與通都大邑相去遠,或二三百里,雖至近亦且半之,鄉(xiāng)閭之子弟無所于學。章君之先世嘗以為病,謀創(chuàng)桂山、仙巖兩書院,以無恒產(chǎn),未幾而皆廢。章君深憂之,與諸子計曰:“無田是無塾也,其奚可哉?”遂節(jié)凡費,而用其余斥田至一百五十畝。其妻黨陳京兄弟聞之,以曾大父適齋先生所遺二百三十畝有奇來為之助。章君曰:“吾事濟矣!”乃卜地官山之陰,創(chuàng)燕居以奉先圣,而先師為之配,春與秋行舍菜之禮。后敞正義堂,月旦、十五日鳴鼓,集多士,以申飭五倫之教。前建大門,榜之曰“龍淵義塾”,甓其修途,以達于東西。灌木嘉篁,前后蔽蔭,蓋都然云。

  歲聘經(jīng)行修明之士以為講師。諸生業(yè)進者,月有賞;才穎家單不能裹糧者,資之使成;其不帥教者。罰及之。田賦之出入,主塾事者司焉。日用有籍,月考盈虧,歲二會其數(shù),有余則他貯,益斥田以廣其業(yè)。石華、象溪二所復設(shè)別塾,以教陳氏族子之幼者,俟其長,乃赴龍淵受業(yè)。此其大凡也。

  江浙行省參知政事石抹公聞而嘉之,檄本郡免其科徭,俾無有所與。章君既列條教,序而刻諸石,復懼來者不能保其終也,使者來,請濂記之。

  惟古者之建學也,雖其為制有小大之殊,而所以導民衷、扶世防者則一也。章君有見于斯,不效于時俗封殖吝固以為肥家之計,乃辟塾聘師,以克紹先世之徽猷,其立志甚弘,而為功甚溥。陳京兄弟樂善好義,以助其成,自非適齋涵濡之澤,亦豈能至于是哉?章君之子若孫,當夙夜以繼志為事,毋豐已以自私,毋需蘗其間以啟爭端,毋植朋黨而互相低昂,庶幾不負章君之意。果如是,章君之塾可相傳于無窮。

(選自《文憲集》,有刪改)

(1)

對下列語句中加粗詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

卜地官山之陰 卜地:選擇地點

B.

俟其長,乃赴龍淵受業(yè) 受業(yè):傳授學業(yè)

C.

無有所與 俾:使

D.

朋黨而互相低昂 植:培植

(2)

下列各組語句中,全都是表述章君辦學之義舉的一組是

①謀創(chuàng)桂山、仙巖兩書院

②無田是無塾也,其奚可哉

③遂節(jié)凡費,而用其余斥田至一百五十畝

④才穎家單不能裹糧者,資之使成

⑤有余則他貯,益斥田以廣其業(yè)

⑥乃辟塾聘師,以克紹先世之徽猷

[  ]

A.

①③⑥

B.

②③⑤

C.

②④⑥

D.

③④⑤

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

章君秉承先輩遺志,設(shè)法籌資,在陳京兄弟的幫助下創(chuàng)辦了龍淵義塾。

B.

章君訂立了義塾的規(guī)章制度和管理措施,并有專人負責財務(wù),一年結(jié)算兩次。

C.

章君擔心來義塾讀書的人不能堅持到底,因此派使者請宋濂作這篇記。

D.

章君的辦學舉動得到了官府的支持,本文作者也希望義塾能一直辦下去。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:山東省魯北中學2011-2012學年高二上學期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?王欲行之,則盍反其本矣:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。

(1)

下列加粗詞解釋不正確的一項是

[  ]

A.

若民,則無恒產(chǎn),因無恒!   ⌒模核枷

B.

放辟邪,無不為已!      〕蓿荷莩。

C.

明君民之產(chǎn),必使仰足以事父母  制:規(guī)定。

D.

此惟救死而恐不,奚暇治禮義哉? 贍:足,夠。

(2)

下列句子中加粗的字不是通假字的一項是

[  ]

A.

放辟邪侈,無不為

B.

焉有仁人在位,民而可為也

C.

白者不負戴于道路矣

D.

反其本矣

(3)

下列加粗詞意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

無恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能

此惟救死恐不贍

B.

五畝宅,樹之以桑

然后驅(qū)而

C.

七十可以食肉矣

然而不王,未之有也

D.

則盍反本矣

雞、豚、狗、彘之畜,無失

(4)

對本段內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

開頭至“罔民而可為也?”,論證了無恒產(chǎn)導致民亂政暴,反面論證“制民之產(chǎn)”的必要。

B.

“是故明君制民之產(chǎn)……奚暇治禮義哉!”,對比論證“制民之產(chǎn)”的必要。

C.

“王欲行之……然而不王者,未之有也。”,正面闡述怎樣“制民之產(chǎn)”。

D.

這一段從治理百姓、鞏固統(tǒng)治進而統(tǒng)一天下的角度來論證,因此,對作為統(tǒng)治者的齊王來說,具有極大的說服力。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案