對下面“之”的用法判斷正確的一項是  

①唯大王命之   ②何厭之有      ③函封之      ④輟耕之壟上

A．①和③相同，②和④相同        B．①和③相同，②和④不同

C．①和③不同，②和④不同        D．①和③不同，②和④相同

對下面“之”的用法判斷正確的一項是

       ①臣之壯也，猶不如人                             ②何厭之有

       ③行李之往來，共其乏困                         ④輟耕之壟上

A．①和③相同，②和④相同                          B．①和③相同，②和④不同

C．①和③不同，②和④不同                          D．①和③不同，②和④相同

對下面“之”的用法判斷正確的一項是

①先破秦入咸陽者王之   ②何厭之有      ③函封之      ④輟耕之壟上

A．①和③相同，②和④相同                     B．①和③相同，②和④不同

C．①和③不同，②和④不同              D．①和③不同，②和④相同

對下面“之”的用法判斷正確的一項是　 （　 ）

①唯大王命之　 ②何厭之有　　 ③函封之　　 ④輟耕之壟上

A．①和③相同，②和④相同　　　　 B．①和③相同，②和④不同

C．①和③不同，②和④不同 　　　　 D．①和③不同，②和④相同

對下面句子的修辭方法及其作用的表述，判斷不正確的一項是

A那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。

——運用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態(tài)。

B思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

——運用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。

C五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

——運用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。

D這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。

——運用了擬人的手法，使說理的文章更加生動。

對下面兩組加線字的意義和用法的判斷，正確的一項是
①會于會稽山陰之蘭亭                   ②況修短隨化，終期于盡
③引以為流觴曲水                       ④猶不能不以之興懷

1. A.
   ①和②相同，③和④不同
2. B.
   ①和②相同，③和④也相同
3. C.
   ①和②不同，③和④相同
4. D.
   ①和②不同，③和④也不同