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加點詞解釋相同的一項是

A．會須一飲三百杯　　　　   不期而會孟津八百諸侯

B．將進酒，杯莫停　　 　　  蓋將解惑于里人

C．弦弦掩抑聲聲思　　　　   思厥先祖父

D．多謝后世人　　　　       為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”

閱讀下面文言文，完成1—4題

越王苦會稽之恥，欲深得民心，以致必死于吳，身不安枕席，口不甘厚味，目不視靡曼，耳不聽鐘鼓。三年苦心勞力，焦唇干肺，內(nèi)親群臣，下養(yǎng)百姓，以來其心。有甘脆，不足分，弗敢食；有酒，流之江，與民同之。身親耕而食，妻親織而衣。味禁珍，衣禁襲，色禁二。時出行路，從車載食，以視孤寡老弱之潰病困窮顏色憔悴不贍者，必身自食之。于是屬諸大夫而告之，曰：“愿一與吳徼天之衷。令吳越之國，相與俱殘，士大夫履肝肺，同日而死，孤與吳王接頸交臂而僨，此孤之大愿也，若此而不可得也，內(nèi)量吾國不足以傷吳，外事之諸侯不能害之，則孤將棄國家，釋群臣，服劍臂刃，變?nèi)菝玻�易姓名，�?zhí)箕帚而臣事之，以與吳王爭一旦之死。孤雖知要領(lǐng)不屬，首足異處，四肢布裂，為天下戮，孤之志必將出焉�！�于是異日果與吳戰(zhàn)于五湖，吳師大敗，遂大圍王宮，城門不守，禽夫差，戮吳相，殘吳二年而霸。此先順民心也。

1．加點詞解釋錯誤的一項                                                                                      （    ）

       A．以視孤寡老弱之潰病困窮顏色憔悴不贍者     視：看望

       B．令吳越之國，相與俱殘                             殘：破滅

       C．則孤將棄國家，釋群臣                            釋：解釋

       D．禽夫差，戮吳相                                     禽：通“擒”

2．選出加點字意義和用法相同的一項                                                                    （    ）

       A．下養(yǎng)百姓，以來其心                     愿令得補黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮

       B．此孤之大愿也                              察鄰國之政，無如寡人之用心者

       C．于是屬諸大夫而告之                     吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

       D．為天下戮，孤之志必將出焉            為國以禮，其言不讓

3．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)“越王忍辱復(fù)仇”的一組是                       （    ）

       ①越王苦會稽之恥                                ②三年苦心勞力，焦唇干肺

       ③味禁珍，衣禁襲，色禁二                     ④有酒，流之江，與民同之

       ⑤異日果與吳戰(zhàn)于五湖，吳師大敗           ⑥禽夫差，戮吳相

       A．①③⑤               B．②④⑥               C．①⑤⑥               D．②③⑥

4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   （1）三年苦心勞力，焦唇干肺，內(nèi)親群臣，下養(yǎng)百姓，以來其心。

   （2）于是異日果與吳戰(zhàn)于五湖，吳師大敗，遂大圍王宮，城門不守，禽夫差，戮吳相，殘吳二年而霸。

閱讀下面文段，回答下面各題。

　　君子曰：學(xué)不可以已。

　　青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣。不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

　　積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

1．對下列句中加粗詞解釋不正確的一項是

[　　]

A．學(xué)不可以已	已：同“矣”，句末語氣詞
B．青，取之于藍	藍：草名，葉子可制成染料
C．金就礪則利	金：金屬制的刀劍等
D．不積跬步	跬：古代的半步

2．對下列加粗的字意義用法判斷正確的一項是

　　木直中繩

　　其曲中規(guī)

　　冰，水為之，而寒于水

　　非能水也，而絕江河

[　　]

A．兩個“中”相同，兩個“水”也相同

B．兩個“中”相同，兩個“水”不相同

C．兩個“中”不同，兩個“水”相同

D．兩個“中”不同，兩個“水”也不同

3．下面不含通假字的一項是

[　　]

A．雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也

B．則知明而行無過矣

C．吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也

D．君子生非異也，善假于物也

4．下列句子在文中正確的意思是

①雖有槁暴

②君子生非異也

[　　]

A．①雖然有些槁枯	②君子的本性沒有什么差別
B．①雖然有些槁枯	②君子生下來沒有什么不同
C．①即使又曬干了	②君子生下來沒有什么不同
D．①即使又曬干了	②君子本性沒有什么差別

5．對“青，取之于藍，而青于藍”翻譯正確的是

[　　]

A．靛青，是從藍草中提取出來的，但比藍草的顏色更深

B．青色，是從藍色中提煉出來的，但比藍色更深

C．青色，是從藍草中拿出來的，但比藍草的顏色更深

D．靛青，是從藍色中拿出來的，便比藍色更深

6．下列說法不符合文意的一項是

[　　]

A．《勸學(xué)》開篇就提出中心論點：學(xué)習(xí)不可以停止。同時這句話也表明了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。

B．文中用“青藍”“水冰”兩個比喻，說明人經(jīng)過學(xué)習(xí)會獲得提高和發(fā)展。

C．“木受繩則直，金就礪則利”這兩個比喻說明學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)美德（直而不邪），增長智慧（利而不愚）。

D．以馬行路和雕刻設(shè)喻，旨在說明學(xué)習(xí)要用心專一，切忌浮躁。